- SGK đạo đức 4
- Một số đồ dùng cho trò chơi đống vai
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tổ chức
II- Kiểm tra : Sau khi học xong bài Kính trọng biết ơn ng“ ời lao động em cần ghi nhớ gì ?”
III- Dạy bài mới
Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu
+ HĐ1: Đóng vai ( bài tập 4 ) - Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh trao đổi với nhau về nội dung chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai
- GV phỏng vấn các HS lên đóng vai:
- Cách c xử đối với ngời lao động trong mỗi tình huống nh vậy đã phù hợp cha? Vì sao?
- Em cảm thấy nh thế nào khi ứng xử nh vậy? - GV kết luận + HĐ2: Trình bày sản phẩm ( Bài tập 5, 6 ) - Cho các nhóm trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung - Gọi HS đọc ghi nhớ - Hát - Vài em trả lời - Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hành thảo luận chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lần lợt lên đóng vai các tình huống đã chuẩn bị
- HS trả lời và giải thích vì sao? - HS nêu
- HS lắng nghe
- HS trình bày các câu ca dao tục ng, bài thơ bài hát tranh ảnh, truyện,... nói về ngời lao động - Các em thi vẽ và kể về ngời lao động mà em kính phục và yêu quý nhất
- Vài em đọc ghi nhớ
IV- Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét và đánh giá giờ học
Đạo đức