I.Mục tiờu:
1.Kiến thức
Học sinh nờu đƣợc KN sinh trƣởng và phỏt triển ở ĐV
Học sinh phõn biệt đƣợc KN phỏt triển qua biến thỏi và khụng biến thỏi Phõn biệt đƣợc KN phỏt triển qua biến thỏi hoàn toàn và khụng hoàn toàn. Lấy đƣợc cỏc vớ dụ về phỏt triển khụng qua biến thỏi; phỏt triển qua biến thỏi hoàn toàn và khụng hoàn toàn
2.Kỹ năng: Rốn khả năng quan sỏt, phõn tớch so sỏnh. 3.Thỏi độ: Giải thớch đƣợc cỏc hiện tƣợng trong tự nhiờn
II. Chuẩn bị:
Tranh phúng to cỏc hỡnh 37.1, 37.2, 37.3, 37.4. Mỏy chiếu/ đốn chiếu/bảng phụ.
Phiếu học tập
Một số mẫu vật cỏc động vật ở cỏc giai đoạn sống khỏc nhau.
III.Phương phỏp: Hoạt động nhúm Trực quan.
Trả lời phiếu học tập hỡnh thành khỏi niệm theo cỏc bƣớc trong luận văn trang
IV.Tiến trỡnh: Ổn định lớp: Kiểm tra:
Cõu 1: Đặc điểm đặc trƣng của sự phỏt triển thực vật là
A.phụ thuộc vào sự thay đổi thời tiết ở cỏc mựa trong năm. B.cần cú đủ cỏc điều kiện về dinh dƣỡng, ỏnh sỏng và nhiệt độ. C.phụ thuộc vào cỏc hoocmụn.
D. cú sự xen kẽ thế hệ lƣỡng bội(2n) và đơn bội (n) Cõu 2: Trong cỏc nhúm cõy sau, nhúm cõy ngày ngắn là
A.hƣớng dƣơng, cà chua. B.lỳa, cà phờ.
C.hành, cà rốt. D.rau bina, lỳa mỡ.
Cõu 3: Thế nào là phỏt triển ở thực vật?
A.Là quỏ trỡnh ra hoa, tạo quả của cỏc cõy trƣởng thành.
B.Là cỏc quỏ trỡnh liờn quan kế tiếp nhau: sinh trƣởng, phõn hoỏ tế bào và phỏt sinh hỡnh thỏi tạo nờn cỏc cơ quan.
C.là quỏ trỡnh phõn hoỏ mụ phõn sinh thành cỏc cơ quan. D.cả A, B và C.
Cõu 4: Phitụcrụm là gỡ?
B.Là sắc tố cảm nhận chu kỡ quang của thực vật. C.Là sắc tố thỳc đẩy sự ra hoa, tạo quả và kết hạt. D.Cả B và C.
Nội dung:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần ghi nhớ
HĐ1: Tổ chức học sinh
hỡnh thành KN sinh trưởng và phỏt triển ở ĐV
Nờu khỏi niệm sinh trƣởng và phỏt triển ở TV? Cho 1 vớ dụ về sinh trƣởng và 1 vớ dụ về phỏt triển ở ĐV? Treo tranh phúng to hỡnh 37.3 SGK sự phỏt triển của sõu bọ.
Hóy cho biết phỏt triển của ĐV là gỡ?
GV chỉnh lớ bổ sung.
Nhận xột hỡnh thỏi cấu tạo và sinh lớ của bƣớm so với giai đoạn con non?
Hóy cho biết biến thỏi là gỡ? GV chỉnh lớ bổ sung.
HS trả lời dựa kiến thức đó học.
HS lấy vớ dụ
HS quan sỏt, thảo luận
HS diễn đạt định nghĩa.
HS trả lời: cú sự khỏc biệt về hỡnh thỏi, cấu tạo và sinh lớ giữa cỏc giai đoạn.
HS diễn đạt định nghĩa.
I.Khỏi niệm sinh trƣởng và phỏt triển ở ĐV: -Sinh trƣởng của ĐV là quỏ trỡnh tăng kớch thƣớc của cơ thể do tăng số lƣợng và kớch thƣớc TB -Phỏt triển là quỏ trỡnh biến đổi bao gồm sinh trƣởng, phõn hoỏ và phỏt sinh hỡnh thỏi.
-Biến thỏi là sự thay đổi đột ngột về hỡnh thỏi, cấu tạo và sinh lớ của động vật sau khi sinh ra hoặc nở từ trứng.
Yờu cầu HS đọc SGK và cho biết cỏc kiểu biến thỏi.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh
hỡnh thành KN phỏt triển qua biến thỏi và khụng qua biến thỏi. KN biến thỏi hoàn toàn và biến thỏi khụng hoàn toàn.
GV phỏt phiếu học tập GV cho chiếu cỏc đoạn phim(hỡnh ảnh) cỏc kiểu phỏt triển ở ĐV. Giới thiệu cỏc mẫu vật.
Yờu cầu HS kết hợp đọc SGK và thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập số 37.1
Yờu cầu hai nhúm bất kỡ treo kết quả hoạt động nhúm. Cỏc nhúm trao đổi chộo kết quả. Nhận xột bài làm trờn bảng.
GV chỉnh lớ, bổ sung.
HS trả lời.
HS nhận phiếu học tập
HS quan sỏt và theo dừi GV giới thiệu. HS đọc SGK, thảo luận nhúm rồi hoàn thành phiếu học tập. HS ở dƣới nhận xột cỏc nhúm chấm chộo kết quả.
-Khụng qua biến thỏi -Qua biến thỏi: biến thỏi hoàn toàn. Biến thỏi khụng hoàn toàn.
II.Phỏt triển khụng qua biến thỏi:
Phỏt triển khụng qua biến thỏi là kiểu phỏt triển mà con non cú đặc điểm hỡnh thỏi, cấu tạo và sinh lớ tƣơng tự nhƣ con trƣởng thành
III.Phỏt triển qua biến thỏi:
1.Phỏt triển qua biến thỏi hoàn toàn:
Phỏt triển qua biến thỏi hoàn toàn là kiểu phỏt triển mà ấu trựng cú hỡnh dạng, cấu tạo và sinh lớ rất khỏc với con trƣởng thành, trải qua giai đoạn trung gian ấu trựng biến đổi thành con trƣởng thành.
Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi: -So sỏnh điểm sai khỏc cơ bản giữa cỏc kiểu phỏt triển?
thỏi khụng hoàn toàn: là kiểu phỏt triển mà ấu trỳng phỏt triển chƣa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xỏc ấu trựng biến đổi thành con trƣởng thành.
Củng cố:
- Phõn biệt cỏc kiểu phỏt triển của ĐV căn cứ vào sự khỏc biệt về mặt hỡnh thỏi, cấu tạo và sinh lớ ở con non so với con trƣởng thành, cỏc giai đoạn lột xỏc. - Cỏc kiểu phỏt triển của ĐV:
+ Phỏt triển khụng qua biến thỏi
+ Phỏt triển qua biến thỏi: Phỏt triển qua biến thỏi hoàn toàn
Phỏt triển qua biến thỏi khụng hoàn toàn. - Trắc nghiệm:
Cõu 1: Những SV nào trong cỏc nhúm sau đõy phỏt triển khụng qua biến thỏi: A. bọ ngựa,cào cào. B. cỏnh cam, bọ rựa
C. cỏ chộp, khỉ, chú D. bọ xớt, ong, chõu chấu.
Cõu 2: Tại sao sõu bƣớm phỏ hoại mựa màng rất ghờ gớm, nhƣng bƣớm trƣởng thành lại khụng gõy hại cho cõy trồng?
A.Do khụng cú enzim tiờu hoỏ xenlulụzơ nờn sõu bƣớm phải ăn rất nhiều lỏ mới đủ chất dinh dƣỡng.
B.Bƣớm chỉ ăn mật hoa khụng phỏ hại cõy trồng mà cũn giỳp thụ phấn. C.Sõu sống trờn lỏ cõy vừa ăn lỏ vừa làm ụ nhiễm mụi trƣờng, cũn sõu chỉ đậu chốc lỏt để lấy mật rồi bay đi.
Hướng dẫn học bài ở nhà
1.Trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài. 2.Đọc và trả lời cỏc lệnh bài 38.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 37.1 Nội dung so
sỏnh
Phỏt triển khụng qua biến thỏi
Phỏt triển qua biến thỏi
Biến thỏi hoàn toàn Biến thỏi khụng hoàn toàn Nhúm ĐV và
đại diện Giai đoạn phụi
Giai đoạn hậu phụi ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP SỐ 37.1 Nội dung so sỏnh Phỏt triển khụng qua biến thỏi
Phỏt triển qua biến thỏi
Biến thỏi hoàn toàn Biến thỏi khụng hoàn toàn
Đại diện Đa số ĐV cú xƣơng sống và nhiều loài ĐV khụng xƣơng sống VD ngƣời Đa số cỏc loài cụn trựng và lƣỡng cƣ. VD điển hỡnh bƣớm Cú ở một số loài cụn trựng.
VD điển hỡnh chõu chấu
Giai đoạn phụi Diễn ra trong tử cung của mẹ Diễn ra trong trứng đó thụ tinh. Diễn ra trong trứng đó thụ tinh.
hậu phụi điểm hỡnh thỏi và cấu tạo tƣơng tự nhƣ ngƣời trƣởng thành.
thành nhộng và thành bƣớm. Cỏc giai đoạn khỏc nhau về hỡnh thỏi, cấu tạo và sinh lớ.
Sự khỏc biệt về hỡnh thỏi và cấu tạo của ấu trựng giữa cỏc lần lột xỏc là khụng lớn. Bài 41 Sinh sản vụ tớnh ở thực vật I.Mục tiờu: 1.Kiến thức
Nờu đƣợc khỏi niệm sinh sản và cỏc hỡnh thức sinh sản vụ tớnh ở thực vật. Nờu cơ sở sinh học của phƣơng phỏp nhõn giống sinh dƣỡng(vụ tớnh) Trỡnh bày vai trũ của sinh sản vụ tớnh ở thực vật và ứng dụng của sinh sản vụ tớnh đối với con ngƣời.
2.Kỹ năng: Rốn khả năng quan sỏt, phõn tớch so sỏnh, tổng hợp. 3.Thỏi độ:
Vận dụng kiến thức đó học để ứng dụng vào thực tiễn đời sống.
II. Chuẩn bị:
Tranh phúng to cỏc hỡnh 41.1, 41.2. Mỏy chiếu/ đốn chiếu/bảng phụ. Phiếu học tập.
Mẫu vật những loại cõy cú hỡnh thức sinh sản vụ tớnh(rờu, dƣơng xỉ, lỏ bỏng, hành, tỏi...)
III.Phương phỏp: Hoạt động nhúm
IV.Tiến trỡnh: Ổn định lớp: Kiểm tra:
1.Nờu một số nhõn tố mụi trƣờng ảnh hƣởng đến sinh trƣởng và phỏt triển của động vật và con ngƣời?
2.Nờu cỏc biện phỏp cải tạo giống vật nuụi?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần ghi nhớ
HĐ1: Hướng dẫn hỡnh
thành KN sinh sản, sinh sản vụ tớnh, sinh sản bằng bào tử, sinh sản sinh dưỡng. KN sinh sản
Hóy lấy một số vớ dụ về sinh sản?
Cho biết ý nghĩa của hiện tƣợng trờn?
Em hóy cho biết sinh sản là gỡ?
GV chỉnh lớ, kết luận.
Yờu cầu HS lấy một số vớ dụ khỏc về sinh sản.
KN sinh sản vụ tớnh
Căn cứ vào cỏc kiến thức đó học ở lớp 6 phõn biệt 2
HS lấy vớ dụ
Duy trỡ sự tồn tại của loài HS diễn đạt định nghĩa
HS lấy một số vớ dụ nhƣ từ một cõy vải cú thể dựng hạt gieo trồng, cũng cú thể là dựng cành ƣơm thành nhiều cõy mới.
Cõy mọc từ hạt là sinh
I.Khỏi niệm chung về sinh sản:
Sinh sản là quỏ trỡnh tạo ra những cỏ thể mới bảo đảm sự phỏt triển liờn tục của loài.
II.Sinh sản vụ tớnh ở thực vật:
1.Sinh sản vụ tớnh là gỡ?
cỏch sinh sản trờn?
Hiện tƣợng từ cành mọc thành cõy mới là sinh sản vụ tớnh. Hóy cho biết sinh sản vụ tớnh là gỡ?
GV chỉnh lớ, bổ sung.
Liờn hệ thực tế lấy một số VD khỏc về sinh sản vụ tớnh?
KN sinh sản bào tử, sinh sản sinh dưỡng
Cho biết của cõy rờu, dƣơng xỉ, rau muống sinh sản nhƣ thế nào?
GV phỏt phiếu học tập. GV treo tranh, đƣa ra cỏc mẫu vật giới thiệu hỡnh thức sinh sản bào tử và sinh dƣỡng.
GV yờu cầu hai nhúm treo kết quả, cỏc nhúm khỏc nhận xột.
sản hữu tớnh vỡ hạt đƣợc tạo thành do cú sự thụ tinh giao tử đực và giao tử cỏi.
Cõy mọc từ cành thỡ khụng cú sự thụ tinh.
HS diễn đạt định nghĩa
HS lấy cỏc vớ dụ khỏc
Rờu, dƣơng xỉ sinh sản bằng bào tử, rau muống sinh sản sinh dƣỡng.
HS nhận phiếu học tập HS quan sỏt kết hợp đọc SGK, thảo luận theo nhúm hoàn thành phiếu học tập. HS theo dừi và nhận xột. Sinh sản vụ tớnh là hỡnh thức sinh sản khụng cú sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cỏi, con cỏi giống nhau và giống cõy mẹ.
2.Cỏc hỡnh thức sinh sản vụ tớnh ở thực vật a)Sinh sản bào tử b)Sinh sản sinh dƣỡng
GV nhận xột, chỉnh lớ, đỏnh giỏ.
HĐ2: Hỡnh thành KN nhõn
giống vụ tớnh, vai trũ sinh sản vụ tớnh.
Cho biết ứng dụng của sinh sản vụ tớnh?
Kể tờn cỏc phƣơng phỏp? GV phỏt phiếu học tập. GV treo tranh vẽ cỏc phƣơng phỏp nhõn giống vụ tớnh.Yờu cầu HS làm việc theo nhúm hoàn thành phiếu học tập.
GV yờu cầu hai nhúm treo kết quả, cỏc nhúm khỏc nhận xột.
GV nhận xột, chỉnh lớ, đỏnh giỏ.
Yờu cầu HS lấy một số vớ dụ ứng dụng sinh sản vụ tớnh trong thực tế?
Cho biết vai trũ đối với thực vật và con ngƣời? GV chỉnh lớ, bổ sung. HS: nhõn giống vụ tớnh. HS trả lời HS nhận phiếu học tập HS đọc SGK kết hợp quan sỏt hoàn thành phiếu học tập. HS cỏc nhúm nhận xột, đỏnh giỏ HS lấy cỏc vớ dụ. HS tự rỳt ra nhận xột 3.Phƣơng phỏp nhõn giống vụ tớnh -Ghộp chồi và ghộp mắt -Chiết cành và giõm cành -Nuụi cấy TB và mụ TV
4.Vai trũ của sinh sản vụ tớnh đối với đời sống thực vật và con ngƣời
-TV:
-Con ngƣời:
Cõu1.Thế nào là sinh sản vụ tớnh
A. Là hỡnh thức hỡnh thành cơ thể mới từ một phần cơ thể mẹ qua nảy chồi.
B.Là hỡnh thức hỡnh thành cỏc cơ thể mới từ một phần cơ thể mẹ qua phõn cắt.
C. Là hỡnh thức sinh sản khụng cú sự kết hợp giữa yếu tố đực với yếu tố cỏi.
D.Cả A, B và C.
Cõu 2: Hỡnh thức sinh sản của cõy rờu là sinh sản A. hữu tớnh.
B. sinh dƣỡng. C. phõn đụi. D. bào tử.
Cõu 3: Thế nào là sinh sản?
A.Là quỏ trỡnh sản sinh ra cỏ thể mới đảm bảo cho sự phỏt triển liờn tục của loài.
B. Là quỏ trỡnh hỡnh thành cỏc cơ thể mới giống bố mẹ.
C. Là cỏc quỏ trỡnh phỏt sinh giao tử, thụ tinh và phỏt triển thành cơ thể mới.
D. Cả A, B và C.
Cõu 4: Ngoài tự nhiờn cõy tre sinh sản bằng A. lúng.
B. thõn rễ.
C. đỉnh sinh trƣởng. D. rễ phụ.
Hướng dẫn học bài ở nhà
2.Đọc trƣớc bài 42 và trả lời cỏc lệnh trong SGK.
3.Sƣu tầm một số mẫu hoa thuộc cỏc kiểu thụ phấn khỏc nhau. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 37.1
Nội dung so sỏnh Sinh sản bào tử Sinh sản sinh dƣỡng Đại diện
Nguồn gốc của cõy Con đƣờng phỏt tỏn Số lƣợng cỏ thể con Đặc điểm chung Phiếu học tập số 37.2 Nội dung so sỏnh Ghộp chồi và ghộp cành Chiết cành và giõm cành Nuụi cấy TB và mụ TV Đặc điểm Cơ sở khoa học Đáp án Phiếu học tập số 37.1
Nội dung so sỏnh Sinh sản bào tử Sinh sản sinh dƣỡng
Đại diện Rờu, dƣơng xỉ TV bậc cao
Nguồn gốc của cõy Phỏt triển từ bào tử Phỏt triển từ một phần của cơ thể mẹ.
Con đƣờng phỏt tỏn Bào tử thể Tỳi bào tử Bào tử Cỏ thể mới
Một phần cơ quan sinh dƣỡng Nảy chồi Cỏ thể mới
Số lƣợng cỏ thể con nhiều ớt hơn
Đặc điểm chung Khụng cú sự hợp nhất 2 loại giao tử, con sinh ra giống nhau và giống mẹ.
Chỉ gắn liền với nguyờn phõn Tớnh di truyền đồng nhất
Thớch nghi với điều kiện sống ổn định.
Đáp án Phiếu học tập số 37.2
Nội dung so sỏnh
Ghộp chồi và ghộp cành Chiết cành và giõm cành
Nuụi cấy TB và mụ TV
Đặc điểm Dựng cành hoặc mắt của cõy này ghộp vào cõy khỏc phỏt triển thành cõy mới.
Để cành ra rễ trờn thõn hoặc khi giõm vào đất mọc thành cõy mới
Tạo ra cõy mới từ tế bào hay mụ trong mụi trƣờng dinh dƣỡng thớch hợp. Cơ sở khoa học Chồi hoặc cành cú thể phỏt triển thành cơ thể mới khi đƣợc cung cấp đầy đủ chất dinh dƣỡng
Mỗi cành cú thể phỏt triển thành cơ thể mới khi tỏch rời cõy.
Mỗi TB, mụ đơn lẻ đều cú thể phỏt triển thành cõy mới(tớnh toàn năng) Bài 42 Sinh sản hữu tớnh ở thực vật I.Mục tiờu: 1.Kiến thức
Nờu đƣợc khỏi niệm sinh sản hữu tớnh ở thực vật.
Nờu đƣợc cỏc ƣu điểm của sinh sản hữu tớnh đối với sự phỏt triển của thực vật.
Mụ tả đƣợc quỏ trỡnh hỡnh thành hạt phấn và tỳi phụi. Mụ tả đƣợc quỏ trỡnh thụ tinh kộp ở thực vật cú hoa.
2.Kỹ năng: Rốn khả năng quan sỏt, phõn tớch so sỏnh, tổng hợp. 3.Thỏi độ:
Ứng dụng thực tiễn lai giống thực vật, nhõn giống bằng lai hữu tớnh.
II. Chuẩn bị:
Tranh phúng to cỏc hỡnh 42.1, 42.2. Mỏy chiếu/ đốn chiếu/bảng phụ.
Phiếu học tập. Mẫu hoa thụ phấn chộo nhờ giú, cụn trựng
III.Phương phỏp: Hoạt động nhúm
Vấn đỏp tỡm tũi hỡnh thành khỏi niệm theo cỏc bƣớc trong luận văn trang
IV.Tiến trỡnh: Ổn định lớp: Kiểm tra:
Em hóy cho biết sinh sản, sinh sản vụ tớnh là gỡ?
Cỏc hỡnh thức sinh sản vụ tớnh ở thực vật? Lợi ớch của cỏc phƣơng phỏp nhõn giống vụ tớnh?
Nội dung
Ngƣời ta cú thể cho vải sinh sản bằng những hỡnh thức nào?
Sinh sản vụ tớnh: Chiết cành, ghộp cành, ghộp chồi, hoặc nuụi cấy mụ. Sinh sản hữu tớnh: Gieo hạt.
Thế nào là sinh sản hữu tớnh? ý nghĩa sinh sản hữu tớnh với thực tiễn?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần ghi nhớ
HĐ1: Hỡnh thành KN sinh sản hữu tớnh Hóy kể một số loài TV cú sinh sản hữu tớnh mà em biết? HS trả lời I.Sinh sản hữu tớnh: Sinh sản hữu tớnh là kiểu sinh sản trong đú cú sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cỏi tạo nờn
Phỏt phiếu học tập 42.1 GV giới thiệu tranh(đoạn phim) sinh sản vụ tớnh và hữu tớnh. Yờu cầu HS kết hợp quan sỏt và đọc SGK, thảo luận hoàn thành