PHIẾU ĐIỀU TRA

Một phần của tài liệu Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông (Trang 107 - 109)

ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP SỐ 42.1 Nội dung so

PHIẾU ĐIỀU TRA

Nội dung thăm dũ Rất chỳ

ý

chỳ ý ớt chỳ ý Khụng chỳ ý

Chuẩn bị dạy một phõn mụn mới thầy (cụ) chỳ ý đến

Mối liờn quan với cỏc phõn mụn khỏc trong chương trỡnh

Số lượng KN cơ bản

Số KN mới hỡnh thành, KN được phỏt triển

Khi soạn bài thầy (cụ) chỳ ý đến

Kiến thức trọng tõm của bài Số lượng KN cơ bản của bài.

Dự kiến hỡnh thành hay phỏt triển khỏi niệm theo những bước cụ thể.

Xem xột quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển của cỏc KN cơ bản qua từng đề mực, chương, cấp học

Khi giảng bài thầy cụ chỳ ý đến

Truyền đạt đầy đủ cỏc kiến thức của bài

Nờu bật cỏc KN cơ bản trong bài

Hướng dẫn học sinh hỡnh thành và phỏt triển KN qua từng bước cụ thể

Hệ thống hoỏ cỏc KN cú liờn quan của kiến thức đó học

Lựa chọn cỏc phương phỏp phự hợp để giảng dạy

Khi củng cố bài thầy (cụ) chỳ ý đến

Nhấn mạnh những KN vừa học để HS nắm vững.

Cho cõu hỏi và bài tập để HS khắc sõu kiến thức KN

Cho cõu hỏi –Bài tập để HS vận dụng KN

So sỏnh sự phỏt triển của KN ở lớp dưới với lớp trờn

PHIẾU ĐIỀU TRA

Bạn hóy cho biết ý kiến của mỡnh khi học bộ mụn Sinh học bằng cỏch trả lời cỏc cõu hỏi sau

Nội dung tỡm hiểu Trả lời 1.Thỏi độ của bạn khi học bộ mụn Sinh học là

rất yờu thớch

là nhiệm vụ nờn cần phải học khụng yờu thớch

2. Kết quả học mụn Sinh học của bạn Giỏi

Khỏ

Trung bỡnh Yếu, kộm

3. Khi học cỏc KN trong bộ mụn Sinh học bạn đó làm được những việc sau đõy

+ Thuộc nội dung cỏc khỏi niệm

+ Phõn tớch được cỏc dấu hiệu bản chất của KN + Hệ thống hoỏ cỏc KN trong chương trỡnh SGK

+ Phõn tớch được quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển của KN

Một phần của tài liệu Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông (Trang 107 - 109)