Đài phỏt thanh phƣơng tiỆn thỰc hiỆn Giỏo dỤc tỪ xa cú hiỆu quẢ

Một phần của tài liệu Giáo dục từ xa trên sóng Đài tiếng nói Việt Nam trước yêu cầu đổi mới và phát triển (Trang 45)

C- Cost: Giỏ thành, chi phớ cố định và chi phớ thay đổi.

2.2.3.Đài phỏt thanh phƣơng tiỆn thỰc hiỆn Giỏo dỤc tỪ xa cú hiỆu quẢ

quẢ

Phỏt thanh là phƣơng tiỆn truyỀn thụng đại chỳng phỔ biẾn nhẤt và tƣơng đối dỄ dàng cú đƣợc. Khi nghe chƣơng trỡnh phỏt thanh Ở radio xỏch tay chẠy pin, ngƣời hỌc khụng phẢi luụn luụn dựng đến nguỒn cỦa lƣới điỆn, do đú chỳng ta cú thỂ cú đƣợc thụng tin bỔ ớch Ở khẮp mỌi nơi. Ở NhẬt BẢn, tỶ lỆ nghe phỏt thanh trong cỏc hỘ gia đỡnh là 100%, cỏc cỏ nhõn cú thỂ dựng mỏy thu thanh cho mỤc đớch riờng cỦa mỡnh, giỏ thành sẢn xuẤt radio lẠi thẤp. Radio là mỘt phƣơng tiỆn thụng tin cú nhiỀu giỏ trỊ. Nú mỞ rỘng khoẢng khụng gian và thỜi gian cỦa chỳng ta. Nú cú thỂ truyỀn đi nhỮng biẾn cỐ và sỰ kiỆn tỚi nhỮng nơi xa xụi hoẶc đó xẢy ra lõu rỒi trong quỏ khỨ. Nú cú thỂ biỂu diỄn nghỆ thuẬt và văn húa nhƣ õm nhẠc, thơ, kỊch và kỂ chuyỆn. Nú cú thỂ thỳc đẩy sỰ tƣởng tƣợng, hỡnh dung ra hỡnh Ảnh. Nú cú thỂ nhẤn mẠnh nhỮng điỂm chớnh và động viờn hỌc tẬp vỚi nhỮng hiỆu quẢ hẤp dẪn và mẠnh mẼ vỀ õm thanh.

Kinh nghiỆm cỦa nhiỀu nƣớc (ngay cẢ Ở nhỮng nƣớc phỏt triỂn) chỈ ra rẰng, phỏt thanh cú nhiỀu lỢi thẾ trong hỆ thỐng cỏc phƣơng tiỆn giỏo dỤc tỪ xa. ChẲng hẠn, cŨng Ở NhẬt BẢn, cú 3 kờnh phỏt thanh cỦa NHK và nhiỀu kờnh khỏc cỦa cỏc đài phỏt thanh thƣơng mẠi đƣợc

dựng để phỔ biẾn vỀ giỏo dỤc. NHK1 cú 1giỜ 53 phỳt và Ở NHK2 cú 91giỜ 20 phỳt, và Ở cỏc kờnh khỏc là 5 giỜ 15 phỳt mỘt tuẦn để truyỀn tẢi cỏc chƣơng trỡnh giỏo dỤc. TỶ lỆ thớnh giẢ nghe hàng tuẦn là 50,3%, trong đú cú 33% nghe chƣơng trỡnh cỦa NHK. TỶ lỆ sỬ dỤng radio trong trƣờng hỌc là : 14,7% cho vƣờn trẺ; 8,7% cho mẪu giỏo; 9,4% cho tiỂu hỌc; 13,8% cho sơ trung; 2,9% cho cao trung (năm 1995). Hàng tuẦn cú 14 chƣơng trỡnh radio (kỂ cẢ nhẮc lẠi) đƣợc truyỀn đi qua NHK tỚi hỌc sinh trƣờng trung hỌc hàm thỤ NHK Gakuen. Trƣờng trung hỌc Bosei cŨng truyỀn hàng ngày mỘt chƣơng trỡnh FM vào buỔi sỏng và buỔi tỐi cho hỌc sinh. Ở trƣờng đại hỌc khụng trung (University of Air), chƣơng trỡnh phỏt thanh đƣợc phỏt súng hàng ngày tỪ 6 giỜ sỏng cho tỚi nỬa đờm. Ngay tỪ năm 1986, 7 bỘ chƣơng trỡnh nhẰm vào khoa hỌc cơ bẢn, 9 bỘ nhẰm vào kỸ thuẬt cơ sỞ, 14 bỘ ngoẠi ngỮ và 48 bỘ nhẰm vào cỏc khúa hỌc trỡnh độ cao đƣợc truyỀn đi qua súng phỏt thanh. Ngƣời ta đó nhẬn định rẰng, radio đƣợc dựng rẤt tỐt để nõng cao dõn trớ.

Xuất phỏt từ tỡnh hỡnh thực tiễn kinh tế - xó hội ở Việt Nam hiện nay, trong số cỏc phƣơng tiỆn thụng tin đại chỳng, đài phỏt thanh và đài truyỀn hỡnh là hai phƣơng tiỆn chỦ đạo cú thể thỰc hiỆn Giỏo dỤc tỪ xa. Tuy nhiờn, mặc dự cú lợi thế là cú hỡnh, nhƣng truyền hỡnh lại chƣa thể phổ cập đƣợc ở nhiều vựng dõn cƣ, nhất là ở những vựng sõu, vựng xa, vựng khú khăn, và đặc biệt là với những ngƣời nghốo. Trong khi đú, giỏo dục từ xa ở nƣớc ta hiện nay lại đang ƣu tiờn hƣớng tới những vựng xa xụi, khú khăn và hƣớng tới những ngƣời nghốo. Với diện phủ súng rộng của Đài Tiếng núi Việt Nam, với ƣu thế vƣợt trội là chi phớ mua radio thấp, và đặc biệt là việc sử dụng rất dễ dàng, tiện lợi (vừa lao động chõn tay vừa nghe đài…), Đài Tiếng núi Việt Nam trở thành phƣơng tiện thụng tin đại chỳng thực

hiện giỏo dục từ xa cú lợi thế, hiệu quả nhất (cựng với tài liệu, giỏo trỡnh in ấn).

MẶc dẦu cũn cú mẶt hẠn chẾ nhƣ chƣa cú sỰ tỏc động qua lẠi vỚi ngƣời hỌc và chƣa cú sỰ trỡnh bày bẰng hỡnh Ảnh, nhƣng ngay cẢ nhỮng nơi cú phƣơng tiỆn truyỀn thụng đa năng thỡ radio vẪn là mỘt phƣơng phỏp hỮu ớch và thuẬn tiỆn để truyỀn đạt thụng tin. Trong trƣờng hỢp truyỀn thanh mỘt chiỀu tỚi ngƣời hỌc lẠi đƣợc hỖ trỢ và bỔ sung thờm bẰng viỆc thẢo luẬn vỚi ngƣời hƣớng dẪn và thẢo luẬn nhúm, thỡ hiỆu quẢ giỏo dỤc tỪ xa qua phƣơng tiỆn này sẼ đƣợc nõng cao hơn nhiỀu.

Một phần của tài liệu Giáo dục từ xa trên sóng Đài tiếng nói Việt Nam trước yêu cầu đổi mới và phát triển (Trang 45)