- Gúp phần quan trọng vào việc quảng bỏ phƣơng thức đào tạo từ xa trong cỏn bộ và nhõn dõn : Từ việc nõng cao nhận thức, khơi dậy nhu cầu,
7.TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ ANH QUỐC
Thành lập năm 1971, nú cũn được gọi là “đại học cơ hội thứ hai”. Nú hoạt động rất tốt và nổi tiếng đến mức cỏc tài liệu, học liệu của nú được dựng rộng rúi ở hầu hết cỏc trường đại học ở Anh Quốc.
Trường cú ba loại sinh viờn: Đại học, giỏo dục thường xuyờn và trờn đại học. Cú trờn 100000 sinh viờn. Cú chừng 130 khúa trỡnh (Courses) của cỏc khoa: nhừn văn, túan, khoa học xú hội, giỏo dục, cụng nghệ.
Mặc dầu việc sử dụng phỏt thanh và truyền hỡnh là quan trọng nhưng phương tiện trung tõm vẫn là tài liệu hàm thụ, được xõy dựng ở cơ sở trung tõm, tại đú cú 2.000 cỏn bộ chuyờn trỏch từ giỏo viờn, kỹ thuật viờn đến nhõn viờn hành chớnh làm việc.
Việc trợ giảng và tư vấn được thực hiện ở 13 vựng bởi 5.000 cỏn bộ thỉnh giảng, mời của cỏc trường khỏc. Cú chừng 260 trung tõm học tập tại đú cú cỏc thư viện nhỏ, mỏy tớnh và thiết bị nghe nhỡn.
Sinh viờn cũn phải tập trung học ở trường một số thời gian. Tại đú họ được thớ nghiệm, thực hành, dự giảng, xờ-mi-na và tiếp xỳc trao đổi kinh nghiệm với cỏc sinh viờn khỏc.
Trung tõm mỏy tớnh phục vụ đắc lực cho cụng tỏc quản lý, giảng dạy và cho sinh viờn sử dụng.
Cỏc tập thể xừy dựng khỳa trỡnh thường gồm cú nhiều thành phần như cỏc người viết, trợ giảng, cỏn bộ “sản xuõt” (học liệu) của đài BBC hoặc của trường, cụng nghệ viờn giỏo dục, cỏn bộ xuất bản, người thiết kế và cỏc cố vấn khỏc khi cần đến.
hỡnh. Việc sử dụng băng tiếng, băng hỡnh cũng rất rộng rúi (sinh viờn cỳ thể mượn của nhà trường).
Những khỳa trỡnh giỏo dục thường xuyờn thường dựa trờn tài liệu in, băng tiếng, băng hỡnh và nhiều khỳa trỡnh làm độc lập khụng cú trợ giảng như loại trờn. Đú thường là cỏc khúa trỡnh ngắn hạn, độc lập, thiết kế để cải thiện trỡnh độ. Vớ dụ về giỏo dục cộng đồng, bồi dưỡng những giỏo viờn, y tế và phỳc lợi xú hội, khoa học kỹ thuật mới (về nụng nghiệp, mỏy tớnh, điện tử, dược...).
Những khỳa trỡnh giỏo dục thường xuyờn thường dựa trờn tài liệu in, băng tiếng, băng hỡnh và nhiều khỳa trỡnh làm độc lập khụng cú trợ giảng như loại trờn. Đú thường là cỏc khúa trỡnh ngắn hạn, độc lập, thiết kế để cải thiện trỡnh độ. Vớ dụ về giỏo dục cộng đồng, bồi dưỡng những giỏo viờn, y tế và phỳc lợi xú hội, khoa học kỹ thuật mới (về nụng nghiệp, mỏy tớnh, điện tử, dược...).
Cụng tỏc đỏnh giỏ rất được coi trọng. Trong quỏ trỡnh xừy dựng và triển khai cỏc học liệu, cỳ nhiều lần phải đỏnh giỏ, thụng qua những thụng tin phản hồi từ sinh viờn, từ cỏc trợ giảng viờn ....do Viện Cụng nghệ giỏo dục tập hợp. Từ đú Viện cú trỏch nhiệm nghiờn cứu và khuyến cỏo cho việc xõy dựng cỏc quyết định.
Viện cũng nghiờn cứu khả năng ỏp dụng cỏc cụng nghệ mới, phương phỏp mới vào cụng việc giảng dạy của nhà trường.