Giới thiệu về phát triển kỹ thuật có sự tham gia

Một phần của tài liệu bài giảng các phương pháp khuyến nông (Trang 26 - 27)

Tìm và thử nghiệm những cái mới như một vụ trồng mới một cách trồng mới, một giống cây hoặc con mới, một phương pháp chế biến mới,..cũng có thể đó là một cách thức mới để chăn thả gia súc tự do, cung cấp nước, quản lý rừng, thông tin liên lạc,... Chính người dân địa phương chủ động thực hiện và triển khai PTD vì lợi ích của họ.

Đây là quá trình tương tác giữa nông dân, cán bộ khuyến nông và nhà nghiên cứu. Trong đó người nông dân đóng vai trò chính trong việc lập kế hoạch, thực hiện,

giám sát và đánh giá kết quả thử nghiệ m. Người cán bộ khuyến nô ng và nhà nghiên cứu hoạt động như những người thúc đẩy.

PTD được dựa trên một cách nhìn hoàn toàn mới về kiến thức. Kiến thức bản

địa của người dân được hiểu cũng quan trọng như bất kỳ kiến thức nào do khoa học tạo ra, vì thế thách thức lớn nhất trong PTD là là m sao có được mối tương tác quan hệ giữa

người nông dân, cán bộ khuyến nông và nhà nghiê n cứu.

Mục tiêu của PTD là tìm ra những điều mới, những tiến bộ kỹ thuật (TBKT) mới để thử nghiệm xe m có thể sử dụng được và phù hợp với điều kiện nô ng dân.

Người nông dân bắt đầu bằng việc xác định các vấn đề khó khăn cần ưu tiê n và đề xuất các giải pháp thực hiện các vấn đề đó dựa trên kinh nghiệm và kiến thức bản

địa của họ. Họ cũng tự xác định được những thiếu hụt về kiến thức của hộ mình cần

được bổ sung qua thử nghiệm PTD.

Cán bộ khuyến nông (CBKN) và nhà nghiê n cứu cũng có thể đề xuất các giải pháp có thể thực hiện vấn đề đó, thường bằng cách mang đến những kỹ thuật mới từ

bên ngoài.

PTD được thực hiện bởi một nhó m nông dân dưới sự giám sát và hỗ trợ của CBKN và/hoặc nhà nghiên cứu. Người nông dân quyết định các chỉ tiêu để giám sát, ghi nhận và phân tích số liệu thu thập, thiết lập các kết luận và báo cáo kết quả.

PTD thúc đẩy sự sáng tạo của người nông dân, khuyến khích nông dân luôn luôn tìm tòi những cái mới và thử nghiệm chúng trong điều kiện của họ.

PTD kết hợp kiến thức của na m giới và phụ nữ, vì họ biết nhiều điề u và đóng

vai trò khác nhau trong xã hội, nên các sáng kiến của họ đều có giá trị ngang nhau

2.2.1.2. Nguyên tc và trình tự các bước trong quá trình xây dng và thc hin PTD * Nguyên tc ca PTD

Một phần của tài liệu bài giảng các phương pháp khuyến nông (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(49 trang)