2) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa.
- GV kể chuyện lần 1.
- GV kể lần 2, 3 dùng tranh minh
I. Ổn định:
II. Kiểm tra băi cũ:
họa.
- Yíu cầu HS đọc yíu cầu BT1, 2. 2 HS: 2 HS đọc trước lớp, lớp theo
dõi.
GV: Nhận xĩt.
III. Băi mới:1) Giới thiệu băi: 1) Giới thiệu băi: 2) Nội dung:
a) Hoạt động 1: Quan sât
? So sânh tìm ra sự khâc nhau giữa quả trứng ở hình 2
? Bạn nhìn thấy bộ phận năo của con gă trong câc hình 2b, 2c vă 2d - Cho HS thảo luận nhóm 2.
3 GV: Yíu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
+ Cho HS kể chuyện theo nhóm 3, mỗi em kể 2 tranh. Sau đó kể toăn truyện.
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
HS: quan sât nhóm đôi
H2a: Quả trứng chưa ấp, có lòng trắng, lòng đỏ riíng biệt
H2b: Quả trứng đê ấp được khoảng 10 ngăy, có thể nhìn thấy mắt gă H2c: Quả trứng đê được ấp khoảng 15 ngăy, có thể nhìn thấy phần đầu, mỏ, chđn, lông gă
H2d: Quả trứng được ấp 20 ngăy có thể nhìn thấy đầy đủ câc bộ phận của gă
4 HS: kể chuyện theo nhóm. GV:Gọi đại diện nhóm trình băy, nhận xĩt, kết luận:
b) Hoạt động 2: Thảo luận
? Quan sât hình trang 119 vă thảo luận
? Bạn có nhận xĩt gì về những con chim non, gă con mới nở. Chúng đê tự kiếm mồi được chưa? Tại sao? 5 GV: lăm việc với câc nhóm. HS: thảo luận nhóm
- Hầu hết chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi được ngay 6 HS: kể chuyện theo nhóm. GV: Gọi đại diện nhóm trình băy,
nhóm khâc nhận xĩt bổ sung. - GV nhận xĩt, kết luận:Hầu hết chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi ngay được. Chim bố vă chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi về nuôi chúng cho đến khi chúng có thể tự đi kiếm ăn. 7 GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện
trước lớp.
- Gọi 2 nhóm HS kể.
- Gọi HS thi kể toăn bộ truyện. Níu
ý nghĩa cđu chuyện.
- GV cùng lớp nhận xĩt bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất, tuyín dương.
8 IV. Củng cố
HS: Nhắc lại ý ngghĩa cđu chuyện GV: nhận xĩt tiết học.
GV tóm tắt nội dung băi. - Nhận xĩt tiết học.
9 V. Dặn dò
- Về nhă kể lại cđu chuyện cho người thđn nghe. Chuẩn bị băi sau.
- Về năh học lại băi, bảo về laòi chim. Chuẩn bị băi sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
...... ...
---
Tiết 5: HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN
NTĐ 4; NTĐ 5: Lăm việc chung
I. MỤC ĐÍCH YÍU CẦU:
- HS thấy được những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần 29. - Giâo dục học sinh có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động.
II. NỘI DUNG
* GV nhận xĩt chung: 1 .ưu điểm:
a/ Đạo đức
- Nhìn chung câc em ngoan ngoên, đoăn kết giúp đỡ bạn bỉ. Lễ phĩp chăo hỏi thầy cô vă người lớn tuổi.
b/ Học tập
- Đi học đều đúng giờ, học băi vă lăm băi đầy đủ trước khi đến lớp. Giờ học sôi nổi nhiều em hăng hâi tham gia xđy dựng băi.
c/ Câc hoạt động khâc
- Câc em đều có ý thức giữ vệ sinh câ nhđn, lớp, trường tương đối sạch sẽ. - Thể dục thực hiện tốt, tập đúng động tâc.
- Tham gia đầy đủ câc phong trăo, câc buổi ngiạo khóa. * Tuyín dương: Lợi, Đông, Thúy, Văn.
2. Nhược điểm
- Về nhă không học băi, lăm băi: Quỳnh.
- Trong lớp không chú ý văo băi: Cường, Tường 3. HS bổ xung.
4. Vui văn nghệ.