2.Dặn dũ
- Soạn Tự chọn 24 Củng cố kiến thức về Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn ( Nguyễn Dữ ) 3 Rỳt kinh nghiệm bài giảng
Tự chọn 25 : CỦNG CỐ KIẾN THỨC TÁC PHẨM “ CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIấN” Ngày soạn: 26/2/2013
Ngày giang : 27/2/2013 Tuần học : 28
A.MỤC TIấU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức
- Một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kỳ.
- Vẻ đẹp của nhõn vật Ngụ Tử Văn - đại diện cho người trớ thức nước Việt dũng cảm, kiờn cường , yờu chớnh nghĩa, trọng cụng lớ và cú tinh thần dõn tộc mạnh mẽ.
- Niềm tin chớnh nghĩa luụn thắng gian tà và lời nhắn nhủ : phải đấu tranh đến cựng để tiờu diệt cỏi ỏc, cỏi xấu .
- Cốt truyện giàu kịch tớnh ; kết cấu truyện chặt chẽ, lụ gớc ; cỏch dẫn chuyện khộo lộo, kể chuyện linh hoạt ; miờu tả sinh động, hấp dẫn.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng lập dàn ý một bài nghị luận văn học
B.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGV, SGK Ngữ văn 10, tập 2
- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng mụn Ngữ văn 10 - Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 10
- ễn tập, kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập Ngữ văn 10
C. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
- Kết hợp đọc diễn cảm và thuyết minh, phõn tớch , bỡnh giảng, liờn hệ, so sỏnh…
D.TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
Lớp Thời gian HS vắng Điểm miệng 10A4 3/2013 10A6 3/2013 10A12 /3/2013
2.Kiểm tra bài cũ ( Khụng kiểm tra )
3.Bài mới : Để viết được một bài nghị luận, yờu cầu người viết phải nắm tốt về kĩ năng làm Bài. Tiết tự chọn hụm nay chỳng ta cựng thực hành kiểu làm văn nghị lụõn văn học .
Hoạt động của GV và HS Thời gian
-GV chia lớp thành 2 nhúm thực hành 2 đề bài :
+ Nhúm : Đề 1 : Vẻ đẹp nhõn
vật Ngụ Tử Văn qua Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn của Nguyễn Dữ.
GV gợi ý cỏch lập dàn ý, HS thực hiện thảo luận nhúm.
- Đại diện nhúm trưởng trỡnh bày kết quả. GV nhận xột, đỏnh giỏ, bổ sung kết quả. + Nhúm 2: Đề 2: Suy nghĩ của em về kết cấu Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn của Nguyễn Dữ
GV gợi ý cỏch lập dàn ý, HS thực hiện thảo luận nhúm.
- Đại diện nhúm trưởng trỡnh bày kết quả. - GV nhận xột, đỏng giỏ, bổ sung kết quả. 5p 15p 5p 5p 10p 3p Đề 1 1.Đặt vấn đề
- Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn của Nguyễn Dữ là tỏc phẩm hay, mang ý nghĩa sõu xa .Đặc biệt là hỡnh tượng nhõn vật Ngụ Tử Văn
2.Giải quyết vấn đề
- Ngụ Tử Văn là người chớnh trực, hào hiệp, làm việc nghĩa.
- Hành động đốt đền của Ngụ Tử Văn - Tinh thần đồng cảm quyết tõm chống lại
gian tà
+ Nghe lời thổ thõn
* Xột xử bỡnh tĩnh khụng sợ chết, cứng cỏi gan gúc trước sự gian xảo quỷ quyệt của tướng giặc.
*Thỏi độ bỡnh tĩnh vạch mặt bản chất xấu xa của tờn tướng giặc
- Ngụ Tử Văn chiến thắng kiện được làm chức phỏn sự đền Tản Viờn
3.Kết thỳc vấn đề
- Đõy là một nhõn vật thành cụng của Nguyễn Dữ trong việc gửi gắm quan niệm sống, triết lớ sống của tỏc giả về thời thế xó hội .
Đề 2 1. Đặt vấn đề
Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn của Nguyễn Dữ là một tỏc phẩm thành cụng xuất sắc về thể loại truyền kỳ văn xuụi trung đại
2. Giải quyết vấn đề
- Cỏch giới thiệu về Ngụ Tử Văn : Theo phương phỏp truyền thống của văn học trung đại, cú tờn tuổi, quờ quỏn, tớnh tỡnh... - Hành động của Ngụ Tử Văn - Tử Văn quyết nhận chức - Kể theo trật tự tuyến tớnh + Trước:
* Chiều tối :Thổ cụng xuất hiện hỗ trợ cho cuộc chiến đấu của Tử Văn. + Sau : Hai tờn quý sứ đến bắt Tử Văn đi xuống Minh ti xử kiện...
+ Cuối cựng : Ngụ tử văn chiến thắng, tờn tước giặc bị trừng trị
3. Kết thỳc vấn đề : Chuyện chức phỏn sự
đền Tản Viờn của Nguyễn Dữ là thành tựu
E. CỦNG CỐ, DẶN Dề 2p
1. Củng cố
- Em cú nhận xột gỡ về nội dung Chuyện người con gỏi Nam Xương và Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn ? Những chi tiết nào ở hai truyện là yếu kỡ ảo và hoang đường ?
2. Dặn dũ
- Giờ sau Tự chọn 25 : Rốn kỹ năng viết bài văn nghị luận văn học.
Tự chọn 25 : RẩN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Ngày soạn: 6/3/2013 Ngày giang : 7/3/2013 Tuần học : 29 A.MỤC TIấU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức
- Nắm chắc một số kiến thức về kiểu bài nghị luận văn học 2. Kĩ năng
- Kĩ năng lập dàn ý một bài nghị luận văn học
B.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGV, SGK Ngữ văn 10, tập 2
- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng mụn Ngữ văn 10 - Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 10
- ễn tập, kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập Ngữ văn 10
C. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
- Kết hợp kĩ năng lập dàn ý, phõn tớch, chứng minh, bỡnh luận văn học về một đoạn văn, đoạn thơ, phõn tớch nhõn vật,…
D.TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
Lớp Thời gian HS vắng Điểm miệng 10A4 3/2013 10A6 3/2013 10A12 /3/2013
2.Kiểm tra bài cũ ( Khụng kiểm tra )
3.Bài mới : Để viết được một bài nghị luận, yờu cầu người viết phải nắm tốt về kĩ năng làm Bài. Tiết tự chọn hụm nay chỳng ta cựng thực hành kiểu làm văn nghị lụõn văn học .
Hoạt động của GV và HS Thời gian
Nội dung bài giảng
-GV hướng dẫn học sinh một số dang đề nghị luận văn học:
-Nghị luận về một đoạn thơ, tỏc phẩm, nhõn vật,…
-GV đưa đề bài vận dụng vào một số tỏc phẩm văn học trung đại thuộc Ngữ văn 10 tập 2
Đề 1 : Hóy phõn tớch nhõn vật Ngụ Tử văn trong Chuyện chức phỏn sự đền Tản Viờn.
10p
3p