+ Phong thỏi nhàn tản, ung dung của tỏc giả: Rồi húng mỏt…
→Thể hiện niềm ước mơ, mục đớch lớn nhất của đời ụng đó được thực hiện: dõn ấm no, hạnh phỳc.
+ Mơ ước: cú được chiếc đàn của vua Thuấn…(Âm thanh “lao xao chợ cỏ”, “dắng dỏi cầm ve”)
→ Với Nguyễn Trói, vui buồn, lo õu hay thanh thản, tất cả đều xuất phỏt từ cuộc sống của nhõn dõn
1,5
Nghệ thuật: Thể thơ: thất ngụn xen lục ngụn; Cỏch ngắt nhịp đặc biệt, ngụn
ngữ giản dị mà tinh tế, biểu cảm. 0,5
đảm bảo những yờu về kĩ năng và kiến thức mới cho điểm tối đa. Trờn đõy chỉ là những ý cơ bản thớ sinh cần đỏp ứng; việc cho điểm cụ thể từng ý cần dựa vào khả năng diễn đạt của học sinh.
Tự chọn 19 : CẢM NHẬN VỀ BÀI “PHÚ SễNG BẠCH ĐẰNG” Ngày soạn : 16/1/2013 Ngày giảng : 17/1/2013 Tuần học : 22 A.MỤC TIấU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức
- Niềm tự hào về truyền thống yờu nước và truyền thống đạo lớ và nhõn nghĩa của dõn tộc.
- Sử dụng lối “ chủ-khỏch đối đỏp”, cỏch dựng hỡnh ảnh điển cố chọn lọc, cõu văn tự do phúng khoỏng.
2. Kĩ năng
Đọc-hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
3. Thỏi độ : Giỏo dục lũng yờu nước của thế hệ trẻ qua tỏc phẩm
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 10 - SGK, SGV Ngữ văn 10, tập 2
- Giỏo dục kĩ năng sống trong mụn Ngữ văn 10
- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Ngữ văn 10 ( Phan trọng Luận )
C.PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
- Kết hợp đọc diễn cảm với phõn tớch, bỡnh giảng, thuyết trỡnh , so sỏnh, tớch hợp Lịch sử, Địa lớ, lập dàn ý
D. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1.Ổn định lớp
Lớp Thời gian HS vắng mặt Điểm miệng 10A12
17/1/2013
2.Kiểm tra bài cũ : 5 p
Cõu hỏi : Em hóy nờu bố cục và nội dung mỗi phần của bài Phỳ sụng Bạch Đằng của
Trương Hỏn Siờu ? - Bài phỳ gồm 4 phần :
+ Đoạn 1 : Hỡnh tượng nhõn vật “ khỏch”
+ Đoạn 2 : Tỡnh cảm và nỗi lũng của bụ lóo địa phương + Đoạn 3: Lời ca của khỏch về sụng Bạch Đằng
+ Đoạn 4: Tỏc giả khẳng định , đề cao vai trũ của, đức độ của con người. 3. Bài mới : Để hiểu sõu sắc hơn về nội dung tư tưởng yờu nước và những đặc sắc về thể phỳ, hụm nay thầy và cỏc em sẽ tỡm hiểu Tự chọn 19 Cảm nhận về bài
Hoạt động của GV và HS Thời
gian Nội dung bài giảng
Đề bài : Phõn tớch cảm
hứng yờu nước được thể hiện qua bài Phỳ sụng Bạch Đằng của Trương Hỏn Siờu.
- GV: Khỏch cú tư thế, những tõm trạng gỡ khi đến thăm sụng BĐ? Em cú nhận xột gỡ về giọng điệu của đoạn đầu ?
- GV: Theo em cỏc bụ lóo trong bài phỳ cú vai trũ gỡ về cõu chuyện dũng sụng BĐ ?
-GV: Xõy dựng cỏc bụ lóo, hỡnh ảnh mang tớnh tập thể vừa tạo ra sự hụ ứng, đồng thanh về niềm tự hào, lũng ngưỡng mộ về chiến tớch BĐ, vừa tạo ra khụng khớ tự nhiờn trong lời kể và lời đối đỏp.
-GV: Cỏc cụ bụ lóo đó kể những sự kiện lịch sử nào cho “khỏch” nghe ? diễn
5p
6p
3p
3p
1.Khỏi quỏt