-*/ ổn định: 1’ I. Bài cũ: 5’
- Đọc bài: “ Bàn tay mẹ”
II. Bài mới: 5’
Tiết 1: 1. Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn Hs luyện đọc: 20’
- Gv đọc mẫu – yêu cầu Hs xác định câu - Hs luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng
+ Gv giải thích từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng. + Luyện đọc nối tiếp từng câu
+ Luyện đọc đoạn, bài: + Lớp đọc đồng thanh cả bài.
3. Ôn vần: anh, ach. 10’
a) Tìm tiếng trong bài có vần anh? (gánh)
b) Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach:
2 Hs nhìn tranh, đọc mẫu trong Sgk (nước chanh mát và bổ; quyển sách này rất hay).
- Từng cá nhân thi nói (đúng, nhanh, nhiều) câu chứa tiếng có vần anh,
ach.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc và luyện nói: 35’
a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: 15’
- Hs đọc 2 dòng đầu Trả lời câu hỏi? Bống đã làm gì giúp mẹ nấu
cơm?
- Hs đọc 2 dòng cuối Trả lời câu hỏi? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ
về?
- Gv đọc lại bài đồng dao -> Hs đọc thuộc lòng . b. Luyện nói: 15’
Chủ đề: ở nhà em làm gì giúp bố mẹ?.
- Gv nêu yêu cầu bài
- Hs quan sát 4 tranh minh hoạ và nói theo tranh * Tranh 1: Bạn nhỏ ở nhà giúp mẹ trông em * Tranh 2: Bạn nhỏ quét nhà giúp mẹ * Tranh 3: Bạn nhỏ đang cho gà ăn
- Hs xác định câu. - CN – ĐT - Theo dãy
- Thi đua theo nhóm - Hs đọc ĐT.
- Thi tìm theo cá nhân - 2 Hs đọc câu mẫu - Từng CN thi nói
- Vài Hs đọc và trả lời - Vài Hs đọc và trả lời - Hs đọc thuộc lòng - Hs luyện nói theo tranh
* Tranh 4: Bạn nhỏ tưới cây giúp bố.
III. Củng cố, dặn dò: 5’
- Đọc lại bài thơ. Về đọc lại bài .
Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012
Chính tả: BÀN TAY MẸ Tiết 3 A/ M.Đ.Y.C:
- Hs chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn của bài Bàn tay mẹ . - Làm đúng bài tập. -GD hs viết chữ đúng, sạch đẹp B/ ĐDDH: Bảng phụ, tranh C/ Các HĐDH: -Ổn định : 1’