- Thời gian tối đa cuộc thảo luận không quá 120 phút
5. Các cân nhắc về khía cạnh đạo đức trong thu thập thông tin
Khi xây dựng và phát triển các kỹ thuật thu thập thông tin, cần phải cân nhắc xem các quy trình nghiên cứu có gây tác hại gì không về thực thể cũng nh tâm sinh lý.
Tác hại có thể gây nên bởi:
- Làm tổn thơng đến riêng t thầm kín qua việc đặt ra các câu hỏi nhạy cảm hay cố gắng tiếp cận các nguồn thông tin có chứa các số liệu của cá nhân.
- Quan sát hành vi của đối tợng nghiên cứu khi đối tợng không đợc thông báo; hay
- Thất bại trong việc quan sát do vi phạm sự tôn trọng các giá trị văn hoá, truyền thống hay những điều kiêng kị.
Đây là một vài phơng pháp có thể sử dụng để xử trí các vấn đề nêu trên:
- Lấy sự đồng ý của đối tợng nghiên cứu (dới dạng bản thoả thuận) trớc khi tiến hành nghiên cứu hay phỏng vấn.
- Không khai thác các vấn đề nhạy cảm trớc khi thiết lập đợc mối quan hệ tốt với ngời cung cấp thông tin; và
- Đảm bảo giữ bí mật các số liệu thu thập đợc.
Nếu nh phải hỏi các câu hỏi nhạy cảm, ví dụ nh việc thực hành các biện pháp kế hoạch hoá gia đình thì cách làm là không nên ghi tên và địa chỉ của ngời đợc hỏi trong bộ câu hỏi. IV. Tài liệu tham khảo
- Dịch tễ học Y học, Bộ môn Dịch tễ học, Trờng Đại học Y Hà nội, Nhà xuất bản Y học 1993
- Thực hành dịch tễ học - Nhà xuất bản yhọc, Hà Nội 1995
- Thiết kế và tiến hành các dự án nghiên cứu hệ thống y tế- Tập san đào tạo nghiên cứu hệ thống y tế, Số 2, Phần 1
tài liệu học tập (Bài 7)
i. Hành chính
1. Tên môn học: Dịch tễ học