III. Một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Nhà máy Kính An Toàn VINACONEX07.
4. Giải pháp về đào tạo phục vụ thăng tiến trong nghề nghiệp.
Lực lợng công nhân viên sản xuất của Nhà máy với đội ngũ 72 ngời, Nhà máy cần xác định đây là lực lợng quan trọng quyết định sự vận hành của quy trình công nghệ, ảnh hởng trực tiếp đến kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh. Nhà máy cần bố trí hợp lý từng lao động căn cứ vào trình độ chuuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, sắp xếp lại đội ngũ lao động, những ngời có trình độ chuyên môn cha vững cần phải đợc gửi đi đào tạo lại, đảm bảo đội ngũ nhân viên có chất lợng cao, hàng tháng tổ chức bình bầu lao động giỏi thông qua chất lợng và sản lợng làm ra và có chính sách kịp thời động viên kheo thởng, khuyến khích thi đua lao động sản xuất trong toàn Nhà máy. Mặt khác cần đề bạt những ngời có trình độ chuyên môn vững vàng, hiểu biết rộng vào vị trí then chốt của bộ phận.
Đồng thời Nhà máy cũng cần tạo mọi điều kiện tốt nhất cho những ai muốn khẳng định mình, cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp của mọi ngời là nh nhau. Vì vậy Nhà máy cần có những giải pháp về đào tạo phục vụ thăng tiến trong nghề nghiệp có thể là: Mở các lớp huấn luyện, đào tạo, gửi đi học, thực tập ở các công ty lớn có uy tín trong và ngoài nớc.
- Cần có quan điểm tiến bộ, trẻ hoá đội ngũ lãnh đạo và quản lý kết hợp các độ tuổi, đảm bảo tính liên tục, kế thừa và phát triển các chính sách cụ thể để ngời có năng lực có thể phát huy hết đợc tài năng.
- Đa dạng hoá hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Khi chúng ta chuyển sang nền kinh tế thị trờng dới sự quản lý của Nhà nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa thì nhu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Nhà máy tăng nhanh, Nhà máy thực hiện phơng châm đa dạng hoá hình thức đào tạo và phát triển con ngời, áp dụng các hình thức đào tạo linh hoạt để đáp ứng kịp thời những đòi hỏi của Nhà máy đề ra.
* Đào tạo tại doanh nghiệp.
Ngoài những hình thức mà Nhà máy đang áp dụng đào tạo trong doanh nghiệp nh: Đào tạo tại chỗ, đào tạo học nghề, học tại chức, đào tạo ngắn hạn, đào tạo ngắn ngày - Nhà máy cần mở các lớp đào tạo tại doanh nghiệp.
- Luân phiên công tác:
Hình thức này đợc áp dụng cho cả cán bộ quản lý và công nhân viên. Công việc đợc luân phiên từ ngời này sang ngời khác nhằm mục đích cung cấp cho họ những kinh nghiệm. Kiến thức thu đợc qua quá trình này là rất cần thiết để cho họ sau này đảm đ- ơng những công việc cao hơn. Ngoài ra công tác này còn tạo ra sự hứng thú cho cán bộ công nhân viên thay đổi công việc, nâng cao trình độ chuyên môn.
- Đào tạo qua vi tính:
Hình thức này hiện nay khá phổ biến và hiện đại. Phần mềm MICROSOFT có rất nhiều chơng trình loại này. Máy sẽ trả lời mọi thắc mắc của ngời sử dụng cũng nh kiểm tra kiến thức của ngời sử dụng, đồng thời còn hớng dẫn ngời sử dụng thiếu những kiến thức nào, cần tham khảo thêm tài liệu gì.
- Hội thảo khoa học:
Đây là một hình thức đào tạo đợc sử dụng rộng rãi, trong đó các thành viên có chung một hình thức thảo luận và cố gắng cùng nhau giải quyết vấn đề. Thông thờng ngời điều khiển là một cấp quản trị nào đó, và ngời cán bộ này có nhiệm vụ giữ cho cuộc hội thảo trôi chảy và tránh để cho ngời nào đó ra ngoài đề. Khi thảo luận, ngời cán bộ này nắng nghe và cho phép các thành viên phát biểu giải quyết vấn đề. Khi họ không giải quyết đợc ngời này sẽ đóng vai trò nh một ngời điều khiển sinh hoạt học tập.
Ưu điểm của hình thức này là các thành viên không nhận thấy mình đang đợc đào tạo, họ đang giải quyết các vấn đề khó khăn trong các hoạt động hàng ngày của họ.
- Mô hình ứng xử:
Hình thức này có sử dụng các băng video đợc soạn thảo đặc biệt để minh hoạ xem các nhà quản trị đã xử lý nh thế nào trong các tình huống khác nhau và để phát triển các kỹ năng giao tiếp. Các học viên học tập bằng cách quan sát các hoạt động của các mô hình đó. Chẳng hạn tình huống một nhân viên đòi hỏi cấp trên tăng bậc lơng hoạc gặp những rắc rối trong công việc. Bởi vì các tình huống trong băng video là điển hình các vấn đề khó khăn trong cơ quan, cho nên các thành viên có thể liên hệ với thái độ ứng xử đối với các công việc của riêng mình. Đặc tính quan trọng nhất của các nhà quản trị đạt đợc thành tích cao là họ đặt các tiêu chuẩn cho chính họ và cho ngời khác.
Đây là điểm mấu chốt của mô hình ứng sử, mặc dù hình thức này tơng đối mới, nhng hiện nay nó thể hiện một khả năng đào tạo rất xuất sắc.
* Đào tạo ngoài doanh nghiệp.
Đối với đào tạo ngoài doanh nghiệp thì Nhà máy tiếp tục tiến hành các loại hình đào tạo mà Nhà máy đã thực hiện trong những năm qua nh: Đào tạo dài hạn và đào tạo ngắn hạn ở các trờng đại học, cao đẳng và trung học. Nhà máy cần đa dạng hoá hình thức đào tạo nh:
- Phát triển quan hệ hợp tác, liên kết với các tổ chức quốc tế và công ty lớn có uy tín trong khu vực và trên thế giới. Đây là biện pháp để nhằm thúc đẩy quá trình hội nhập, phát huy nội lực đi đôi với sự hỗ trợ giúp đỡ của nớc ngoài về công tác đào tạo, chuyển giao công nghệ tiên tiến, kinh nghiệm quản lý, đào tạo cán bộ công nhân viên trong nhà máy có trình độ tơng đơng với khu vực và trên thế giới.