I. Cơ sở khoa học về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (NNL) trong doanh nghiệp (DN).
2.Đặc trng, vai trò và các hình thức đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.
2.1 Đặc trng của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là hoạt động có tổ chức đợc tiến hành thờng xuyên theo kế hoạch trong doanh nghiệp nhằm đem đến sự thay đổi về trình độ kỹ thuật và thái độ của ngời lao động đối với công việc của họ.
Việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực liên quan đến công việc cá nhân và tổ chức. Mục tiêu tổng quát của chức năng đào tạo và phát triển đợc thực hiện thông qua
- Đào tạo: Là các hoạt động nhằm trang bị các kỹ năng cơ bản đối với những yêu cầu tối thiểu của mỗi ngời lao động, đủ để hoàn thành các công việc đợc giao.
- Giáo dục: Bao gồm các hoạt động nhằm cải tiến, nâng cao sự thuần thục khéo léo cua một cá nhân một cách toàn diện theo hớng nhất định nào đó vợt ra ngoài công việc hiện hành.
- Phát triển: Bao gồm các hoạt động nhằm chuyển bị cho các nhân, nhóm, tổ chức theo kịp với cơ cấu tổ chức khi nó thay đổi và phát triển trên cơ sở định hớng tơng lai của tổ chức.
2.2. Các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp.
Bớc vào thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nớc, nớc ta đã và đang có những cải cách nhằm phát triển kinh tế khoa hoc kỹ thuật. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế trở lên ngày càng quan trọng đối với mỗi ngời lao động, nhằm từng bớc nâng cao chuyên môn nghiệp vụ của ngời lao động một cách có hệ thống qua quá trình làm việc, trên cơ sở đó đáng giá khả năng của họ một cách toàn diện trong từng giai đoạn. Xuất phát từ những yêu cầu thực tế đó, đòi hỏi mỗi ngời lao động phải có trình độ và năng lực phục vụ sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
Hoạt động đào tạo và phát triển có hai hình thức sau:
- Đào tạo tại chỗ: Để khai thác hết khả năng làm việc của ngời lao động, đó là hình thức cho ngời lao động vừa làm việc, vừa tham gia các lớp huấn luyện về trình độ chuyên môn thực hiện công việc.
- Đào tạo ngoài doanh nghiệp: Chọn ra một số cán bộ lao động có khả năng cho học ở các trờng cao đẳng - đại học trong và ngoài nớc, các trờng trung học - dạy nghề để trau dồi thêm kiến thức. Tuỳ từng đối tợng mà doanh nghiệp xác định phơng hớng đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn cho phù hợp.
Ngoài ra, việc tiến hành đào tạo có thể tiến hành qua các lớp chính quy hoạc tại trức, hay tự mở lớp đào tạo. Một cơ chế khuyến khích nhân viên tự đào tạo là hết sức cần thiết, khi mà phần lớn doanh nghiệp không có đủ điều kiện để tổ chức đào tạo ở quy mô lớn và đại trà.