3.2.6.1. Mục đích của giải pháp
- Đảm bảo phát triển số lượng GV tăng theo quy mô đào tạo đến năm 2015 (Đề án phát triển trường).
- Đảm bảo tỉ lệ và cơ cấu theo trình độ và ngành đào tạo đến năm 2015 (Đề án phát triển trường):
+ Đạt tỉ lệ bình quân chung 20 HS-SV/1GV.
+ Tỉ lệ thạc sĩ đạt 45-50%, tiến sĩ 5% (khối KT > các khối khác).
+ Tăng tỉ lệ GV trình độ trên ĐH ở các ngành còn thấp như: Cơ khí, Kinh tế lên đồng đều với các ngành khác trong trường.
+ Cân đối tỉ lệ giữa GV/CNV ở mức 80/20 (% ) 3.2.6.2. Nội dung và các biện pháp thực hiện
- Xây dựng kế hoạch tuyển dụng
Qua đánh giá thực trạng phát hiện công tác tuyển dụng ĐNGV trong thời gian vừa qua còn có nhiều bất cập, vì vậy đã hạn chế đến chất lượng ĐNGV cũng như chưa phát huy được khả năng, năng lực chuyên môn của từng GV. Chính vì vậy giai đoạn 2010- 2015 trong công tác tuyển dụng để
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
đảm bảo các yếu tố số lượng, chất lượng khi quy mô phát triển nhà trường tăng cần phải có những biện pháp cụ thể và hữu hiệu cho từng lĩnh vực.
Căn cứ vào quy mô đào tạo của trường đến năm 2015 là 8.500 HS-SV và số lượng GV là 500 (trong đó GV khối KT: 300); đạt tỉ lệ 20 SV/1GV và ổn định chất lượng ĐNGV thì kế hoạch tuyển sinh phải đáp ứng theo tỉ lệ hàng năm từ 5000 HS-SV (2006) đến 8.500 HS-SV (2015). Để phát triển về số lượng đến 2015 phải tăng thêm 244 GV theo định mức, cần phải triển khai đồng bộ và song song các hình thức như: kết hợp tuyển mới GV với bồi dưỡng số GV (CNV) chưa đạt chuẩn để đạt chuẩn sang tham gia giảng dạy, hợp đồng GV có trình độ chuyên môn cao, có thâm niên giảng dạy (đã nghỉ hưu) tham gia thỉnh giảng.
Bảng 3.4. Kế hoạch tuyển dụng và điều chuyển GV đến năm 2015 (tăng thêm)
STT Năm 2011 Năm 2012 Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 Tổng Tuyển mới 20 42 46 45 50 203 Điều chuyển 3 4 6 7 5 25 Hợp đồng 2 2 3 4 5 16 Cộng 25 48 55 56 60 244
- Về tuyển dụng mới và điều chuyển
Việc tuyển dụng, điều chuyển GV cần phải đảm bảo các nguyên tắc, quy trình theo quyết định của Nhà nước đồng thời phải căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, áp dụng và có những cơ chế nội bộ thông thoáng nhằm thu hút được nguồn lực GV chất lượng, tránh cảm tính chung chung, tiêu cực trong quá trình tuyển mới và điều chuyển những GV đã đạt chuẩn về giảng dạy. Việc tuyển dụng và điều chuyển cần phải đảm bảo những căn cứ sau:
+ Phải căn cứ vào nhu cầu công việc mà tuyển.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
+ Căn cứ vào chỉ tiêu biên chế của Bộ mà lập kế hoạch chi tiết cho việc tuyển mới, hợp đồng ngoài biên chế, thỉnh giảng.
Như vậy mục tiêu đến năm 2015 về công tác tuyển mới và điều chuyển của ĐNGV nhà trường theo quy mô tăng của đào tạo là thêm 244 GV, trong đó tuyển mới 103 GV, nhằm đảm bảo về số lượng cũng như cân đối về cơ cấu ĐNGV giữa ngành cơ khí và kế toán với các ngành khác, trong đó đặc biệt trú trọng đến tỉ lệ và cơ cấu ở trình độ trên đại học (ngành cơ khí và khối chuyên môn kỹ thuật).
- Về cơ chế về tuyển dụng
+ Với trình độ tiến sĩ: thững GV có trình độ tiến sĩ khi vào trường sẽ được biên chế chính thức, được bố trí xắp xếp đúng ngành nghề đào tạo, được tạo thuận lợi tối đa về môi trường làm việc và được hưởng ngay cơ chế tài chính là 50 triệu đồng (như cơ chế hỗ trợ đào tạo tiến sĩ trên một khoá học).
+ Với trình độ thạc sĩ cùng với những cơ chế chính sách về biên chế và môi trường làm việc giống như tuyển tiến sĩ và được hưởng cơ chế tài chính là 15 triệu đồng (như hỗ trợ ĐT thạc sĩ trên một khoá học).
+ Tuyển GV trình độ đại học hệ chính quy có bằng TN khá trở lên trong đó ưu tiên GV có bằng tốt nghiệp loại giỏi.
+ Xây dựng cơ chế tuyển chọn GV từ nguồn là sinh viên tốt nghiệp loại giỏi hàng năm của trường.
- Về qui trình tuyển dụng
+ Thành lập Hội đồng tuyển chọn (căn cứ vào nhu cầu nhân lực từ các khoa), trong đó đơn vị cơ sở phải chiếm tỉ lệ > 50% thành viên của Hội đồng mới phát huy được tính dân chủ và công bằng.
+ Xác định nội dung cần tuyển chọn (căn cứ vào hệ thống văn bản quy định chung và nhu cầu GV theo từng cấp trình độ, từng chuyên ngành)
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Hình 3.5. Qui trình tuyển dụng giảng viên
Xác định nhu cầu,tiêu chuẩn GV cần tuyển chọn
Thông báo tuyển chọn và hướng dẫn làm hồ sơ
Thành lập hội đồng tuyển chọn GV theo ngành nghề Nhận hồ sơ, nghiên cứu,
điều tra về GV
Tiến hành thử việc 3 tháng
Hiệu trưởng ra quyết định tiếp nhận và ký hợp đồng Đối tượng GV bị loại Phỏng vấn sơ bộ Đạt Không đạt Đạt Không đạt Đạt Không đạt Tổ chức tuyển chọn Đánh giá
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn