b) Tình huống giao lu Trong tình huống kiểu này, ngời học có nhu cầu diễn đạt trong quá trình tác động qua lại với môi trờng.
7.3.3. Những chức năng sử dụng cụng nghệ thụng tin và truyền thụng trong quỏ trỡnh dạy học
- Tạo điều kiện thực hiện những ý tưởng vĩ đại trong giỏo dục như học mọi nơi, học mọi lỳc, học suốt đời, nõng cao tớnh nhõn văn, dõn chủ của nền giỏo dục.
7.3.3. Những chức năng sử dụng cụng nghệ thụng tin và truyền thụng trong quỏ trỡnh dạy học trỡnh dạy học
• Cụng nghệ thụng tin và truyền thụng làm những phần việc của thầy giỏo.
Về nguyờn tắc, cụng nghệ thụng tin và truyền thụng cú thể thay thế một số phần việc của thầy giỏo trong tất cả cỏc chức năng điều hành quỏ trỡnh dạy học. Thậm chớ cú những khi cụng nghệ này thực hiện một chức năng nào đú tốt hơn thầy giỏo (cung cấp hỡnh ảnh đồ hoạ,…). Tuy nhiờn, khụng phải bất cứ trường hợp nào dựng cụng nghệ thụng tin và truyền thụng thay thầy giỏo cũng là tối ưu.
• Cụng nghệ thụng tin đúng vai trũ học sinh.
Trong trường hợp này, học sinh làm chức năng người dạy, mỏy tớnh điện tử - thành phần chủ chốt của cụng nghệ thụng tin – đúng vai trũ người học. Như vậy, mỏy tớnh đó tạo cơ hội để học sinh học tập thụng qua việc dạy.
• Cụng nghệ thụng tin và truyền thụng làm chức năng phương tiện dạy học.
Với tớnh cỏch là phương tiện dạy học, những yếu tố sau đõy của cụng nghệ thụng tin và truyền thụng thường được sử dụng và khai thỏc:
- Hệ soạn thảo văn bản. - Hệ quản trị dữ liệu. - Bảng tớnh điện tử. - Phần mềm trỡnh diễn.
• Những chức năng khỏc
- Ngoài cỏc chức năng chủ yếu trờn cụng nghệ thụng tin và truyền thụng cũn được dựng để tạo ra những trũ chơi, qua đú học sinh cú thể vừa giải trớ vừa học tập. Những trũ chơi cú thể gõy hứng thỳ, làm giàu hoặc củng cố kiến thức cho học sinh, rốn luyện tốc độ phản ứng, khả năng phỏn đoỏn, phỏt triển năng lực trớ tuệ.
- Cụng nghệ thụng tin và truyền thụng cũng được dựng để lập lịch biểu dạy học, tổ chức kiểm tra, thi tuyển, xõy dựng cơ sở dữ liệu để theo dừi tỡnh hỡnh học tập.
- Vượt ra ngoài việc dạy học, cụng nghệ thụng tin và truyền thụng cũn được dựng như cụng cụ phục vụ cụng tỏc nghiờn cứu khoa học và cụng tỏc quản lý trong ngành giỏo dục.