8. CẤU TRÚC KHÓA LUẬN
3.2.2.1. Tạo môi trường thân thiện ở lớp học
Phòng học là nơi để trẻ học tập và vui chơi trong một ngày ở trường. Các bạn trong lớp sẽ là người gần gũi trẻ nhất. Vì thế, sự thân thiện và vui vẻ trong lớp học là vấn đề rất quan trọng. Sự cởi mở, vui vẻ giúp trẻ cảm thấy an toàn, tự tin và hứng thú tham gia vào các hoạt động trong ngày, lúc đó sẽ mang lại hiệu quả cao cho quá trình rèn kĩ năng hợp tác.
Đối với trẻ MGB, lần đầu tiên xa gia đình, đến lớp với môi trường mới, không có bố mẹ ở bên, trẻ chưa biết chơi, chưa quen bạn... Môi trường lớp học khác xa với ở nhà làm cho trẻ khó thích ứng. Tất cả đối với trẻ đều rất lạ lẫm, tre ngỡ ngàng trước môi trường mới. Vì vậy, việc xây dựng môi trường phù hợp, thân thiện với trẻ, tạo cảm giác an toàn là rất cần thiết.
Để xây dựng môi trường vui vẻ, thân thiện trong lớp học, giáo viên mầm non cần chú ý một số vấn đề sau:
+ Đồ dùng, đồ chơi phong phú, đa dạng về màu sắc và thể loại. Cô giáo cần thường xuyên tạo đồ chơi mới để thu hút hứng thú của trẻ
+ Cần phải tạo cho trẻ sự vui vẻ bằng cử chỉ, điệu bộ, hành động... Tất cả những hành động của cô ở lớp đều phải thể hiện sự nhiệt tình với công việc, tránh tình trạng cáu gắt, chửi bới, đối xử không công bằng với trẻ.
+ Bản thân người giáo viên phải là tấm gương sáng cho trẻ bởi vì cô giáo là người thường xuyên gần gũi và tiếp xúc trẻ nhiều nhất.
+ Tính “bắt chước” là đặc điểm tâm lý quan trọng ở trẻ mà giáo viên