phự hợp để đo hđt 6V khụng?
+ Cho hs điều chỉnh kim của vụn kế và mắc mạch điện h25.3 , lưu ý mắc đỳng chốt vụn kế
Cụng tắc bị ngắt và mạch hở . Đọc và ghi số chỉ của vụn kế hướng dẫn hs thảo luận rỳt ra kết luận
Số vụn ghi trờn mỗi nguồn điện là giỏ trị của hđt giữa hai cực của nú khi chưa mắc vào mạch
4. Củng cố (5 phút):
GV khắc sâu cho HS kiến thức, kỹ năng: - Cho hs trả lời c4;c5;c6
C4: a/ 2.5V = 2500 mV b/ 6kV = 6000 V c/ 110V = 0.110 kV d/ 1200mV = 1.2 V
C5: a/ Dụng cụ này được gọi là vụn kế. Kớ hiệu chữ V trờn dụng cụ cho biết điều đú
b/ Dụng cụ này cú GHĐ là 30V và ĐCNN là 1V c/ Kim dụng cụ ở vị trớ (1) chỉ giỏ trị là 3V d/ Kim của dụng cụ ở vị trớ (2) chỉ giỏ trị là 28V
C6: 1-c; 2-a; 3-b - Đọc phần cú thể em chưa biết 5. H ớng dẫn VN (3 phút): GV hớng dẫn HS học và làm BTVN - Hoàn chỉnh c1 -> c6 sgk - Học phần ghi nhớ - Làm bài tập SBT - Đọc kỹ phần cú thể em chưa biết --- Ngày soạn:16/12/2014 Ngày giảng: …/…/2015
TIẾT 30: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN
I. Mục tiêu bài học:1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
- Nờu được hđt giữa hai đầu búng đốn bằng khụng khi khụng cú dũng điện chạy qua búng đốn
- Hiểu được hđt giữa hai đầu búng đốn càng lớn thỡ dũng điện qua đốn cú cường độ càng lớn
- Hiểu được mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bỡnh thường khi sử dụng với hđt định mức cú giỏ trị bằng số vụn ghi trờn dụng cụ đú
2) Kĩ năng: Sử dụng được ampe kế để đo cđdđ và vụn kế để đo hđt giữa hai đầu
búng đốn trong mạch điện kớn
3) Thỏi độ: Cú ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống để sử dụng đỳng và
an toàn cỏc thiết bị điện
* Kiến thức trọng tâm: Hiểu được mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bỡnh thường khi sử dụng với hđt định mức cú giỏ trị bằng số vụn ghi trờn dụng cụ đú
II. Chuẩn bị:
1) Giỏo viờn: 1 bảng phụ ghi kết quả thớ nghiệm
1 vụn kế
1 búng đốn pin gắn trờn đế Cụng tắc , dõy
2) Học sinh: Mỗi nhúm hs 1 bộ nhỏ
3) Gợi ý ứng dụng CNTT: Máy chiếu
III. Tổ chức các hoạt động học tập:1. ổn định tổ chức(2 phút): 1. ổn định tổ chức(2 phút):
- Lớp trởng báo cáo sỹ số
2. Kiểm tra bài cũ 7 phút):
- Đơn vị đo hđt là gỡ? Người ta dựng dụng cụ nào để đo hđt? Trả lời bài tập 25.1 SBT Trả lời: + Đơn vị đo hđt là vụn (V) ) + Dựng vụn kế + Bài tập 25.1 a/ 500 kV = 500000 V b/ 220 V = 0.22 kV c/ 0.5 V = 500 mV d/ 6 kV = 6000 V
* Đặt vấn đề vào bài: Giỏo viờn đặt vấn đề như phần mở bài sỏch giỏo khoa. 3. Bài mới:
Các hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Đo hđt giữa hai đầu búng đốn (13’)
* Yờu cầu hs làm việc theo nhúm , mắc mạch điện như hỡnh 26.1 (TN1)
- Đọc và trả lời c1 ( giữa hai đầu búng đốn khi chưa mắc vào mạch cú hđt bằng khụng )
+ Yờu cầu cỏc nhúm thực hiện TN2 mắc mạch điện như h26.2 lưu ý cỏch mắc vụn kế và ampe kế ghi kết quả vào bảng phụ gv
- Từ kết quả TN trờn cho hs rỳt ra kết luận: C3
- Khi mạch hở Uo= ?; Io=?
- Kết quả đo 1 pin mạch kớn U1=? I1=? ; 2 pin mạch kớn U2=? I2=?
- So sỏnh U1 và U2; I1 với I2 rỳt ra kết luận 2
- Cho hs đọc thụng bỏo sgk.Tỡm hiểu ý nghió hđt định mức trả lời C4 ( cú thể mắc đốn này vào hđt 2,5V để nú khụng bị hỏng )
Hoạt động 2: Tỡm hiểu sự tương tự giữa