II. CHUẨN BỊ:
Cả lớp: Một số bảng phụ ghi sẵn một số cõu hỏi và bài tập về nhiệt học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.1. Ổn định: (1 phỳt) Sĩ số: 1. Ổn định: (1 phỳt) Sĩ số:
2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ ụn tập.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
- GV: Kiểm tra phần c.bị của HS thụng qua
lớp phú học tập hoặc cỏc tổ trưởng. - HS: Đưa phần chuẩn bị cho lớp phú học tập kiểm tra. - GV: H.dẫn HS hệ thống cỏc cõu hỏi trong
phần I theo từng phần.
- GV: Hướng dẫn HS thảo luận từ cõu 1 đến cõu 4 để hệ thống phần một số đại lượng vật lý.
Cõu 1: Thể tớch của cỏc chất thay đổi như thế nào khi nhiệt độ tăng, khi nhiệt độ giảm?
Cõu 2: Trong cỏc chất rắn, lỏng, khớ chất nào nở vỡ nhiệt nhiều nhất; chất nào nở vỡ nhiệt ớt nhất.?
Cõu 3: Tỡm một thớ dụ chứng tỏ sự co dón vỡ nhiệt khi bị ngăn trở cú thể gõy ra lực rất lớn? Cõu 4: Nhiệt kế hoạt động dựa trờn hiện tượng nào? Hóy kể tờn và nờu cụng dụng của cỏc nhiệt kế thường gặp trong đời sống?
- GV: Hướng dẫn HS thảo luận tiếp cõu 5 đến cõu 9 để hệ thống về phần sự chuyển thể của cỏc chất.
Cõu 5: Điền vào đường chấm chấm trong sơ đồ tờn gọi của cỏc sự chuyển thể ứng với chiều mũi tờn.
Cõu 6: Cỏc chất khỏc nhau cú núng chảy và đụng đặc ở cựng một nhiệt độ xỏc định khụng? Nhiệt độ này gọi là gỡ?
Cõu 7: Trong thời gian núng chảy nhiệt độ của chất rắn cú tăng khụng khi ta vẫn tiếp tục đun. Cõu 8: Cỏc chất lỏng cú bay hơi ở cựng một
I. ễN TẬP
1. Tỡm hiểu về sự nở vỡ nhiệt của một số chất: chất: