1. Tỡm cỏch quan sỏt sự ngưng tụ.a) Dự đoỏn. a) Dự đoỏn.
tăng hay giảm nhiệt độ?
- GV: Vậy để k.tra dự đoỏn đỳng khụng ta làm TN kiểm chứng.
- GV: Gợi ý cho HS cỏc p/ỏn TN và đưa ra cỏch TN trong SGK.
-GV:Y/cầu HS đọc phần tiến hành TN và h.dẫn HS tiến hành TN như trong SGK.
của mỡnh.
+ Bằng cỏch giảm nhiệt độ.
b) Thớ nghiệm kiểm tra.
- HS: Đọc phần thớ nghiệm kiểm tra và tiến hành thớ nghiệm theo hướng dẫn của GV.
- GV: Điều khiển HS trả lời cỏc cõu hỏi từ C1 đến C5.
- GV: Hướng dẫn HS tham gia thảo luận - GV: Yờu cầu HS đọc phần ghi nhớ
* Tớch hợp:
Hơi nước trong khụng khớ ngưng tụ tạo thành sương mự, làm giảm tầm nhỡn, cõy xanh giảm khả năng quang hợp. Cần cú biện phỏp đảm bảo an toàn giao thụng khi trời cú sương mự.
c) Rỳt ra kết luận:
- HS: trả lời cỏc cõu hỏi từ C1 đến C5.
C1: Nhiệt độ ở cốc thớ nghiệm thấp hơn
nhiệt độ ở cốc đối chứng.
C2: Cú nước đọng ở mặt ngoài của cốc
thớ nghiệm. Khụng cú nước đọng ở mặt ngoài cốc đối chứng.
C3: Khụng. Vỡ nước đọng ở mặt ngoài
cốc thớ nghiệm khụng cú màu cũn nước trong cốc cú màu.
C4: Do hơi nước trong khụng khớ gặp
lạnh, ngưng tụ lại.
C5: Đỳng
Kết luận chung:- Khi giảm nhiệt độ của hơi thỡ sự ngưng tụ xảy ra nhanh hơn.
- GV: Hướng dẫn HS tham gia thảo luận cỏc cõu C6 đến C8.
* GV: Gợi ý thờm 1 số VD:
- Hơi nước trong cỏc đỏm mõy ngưng tụ tạo thành mưa.
- Khi hà hơi vào mặt gương, hơi nước cú trong hơi thở gặp gương lạnh, ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ làm mờ gương.
2. Vận dụng.
C6: HS tự tỡm vớ dụ minh họa
C7: Hơi nước trong khụng khớ ban đờm
gặp lạnh, ngưng tụ lại tạo thành cỏc giọt sương đọng trờn lỏ.
C8: Trong chai đựng rượu đồng thời xảy
ra hai quỏ trỡnh bay hơi và ngưng tụ. Vỡ chai được đậy kớn nờn cú bao nhiờu rượu bay hơi thỡ cú bấy nhiờu rượu ngưng tụ, do đú mà lượng rượu khụng giảm. Với chai để hở miệng (khụng đậy nỳt) quỏ trỡnh bay hơi mạnh hơn ngưng tụ, nờn rượu cạn dần.
3. Củng cố: - Nờu khỏi niệm về sự bay hơi và sự ngưng tụ. Cho vớ dụ minh họa sự
bay hơi và ngưng tụ.
- Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài theo vở ghi + SGK.
- Trả lời lại cỏc cõu hỏi từ C1 đến C8 vào vở.
- Làm bài tập 26-27.3,4,5,6 trong SBT. Chộp sẵn bảng 28.1 trong SGK vào vở học.
Ký duyệt của tổ chuyờn mụn Đức Giang, ngày / /2013
Tiết 32 : SỰ SễI I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Mụ tả được hiện tượng sụi, nờu được cỏc đặc điểm của sự sụi.
2. Kỹ năng:
- Biết cỏch bố trớ thớ nghiệm dựa theo hỡnh vẽ như trong SGK. Biết cỏch theo dừi thớ nghiệm và ghi kết quả theo dừi vào bảng.
3. Thỏi độ: Cú thỏi độ thận trọng trong việc tiến hành thớ nghiệm để trỏnh đổ vỡ,
gõy nguy hiểm khi tiến hành thớ nghiệm.
II. CHUẨN BỊ:
Mỗi nhúm: Một giỏ đỡ, một bỡnh cầu đỏy bằng, một kẹp vạn năng, đốn cồn, một
nhiệt kế thủy ngõn. một đồng hồ.
Cả lớp: chộp sẵn bảng 28.1 trong SGK vào vở học, một tờ giấy HS và bỳt chỡ,
thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra- Nờu khỏi niệm về sự bay hơi và sự ngưng tụ.
- Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
- GV: Yờu cầu HS đọc mẩu đối thoại trong phần thụng tin đầu bài trong SGK và yờu cầu HS nờu dự đoỏn của mỡnh.
- GV: Gọi 1 hoặc 2 hoặc sinh nờu dự dự đoỏn của mỡnh.
- GV: Đặt vấn đề: Để kiểm tra dự đoỏn: Để k.định xem ai đỳng, ai sai thỡ ta phải tiến hành thớ nghiệm kiểm tra trong bài học hụm nay.
- HS: Đọc mẩu đối thoại và cỏ nhõn đưa ra dự đoỏn của mỡnh.
- GV: Giới thiệu dụng cụ thớ nghiệm cho HS quan sỏt được bố trớ như hỡnh 28.1.
- GV: Hướng dẫn HS lắp rỏp thớ nghiệm như hỡnh 28.1 trong SGK.
- GV: Yờu cầu cỏc nhúm phõn cụng nhúm trưởng, người theo dừi đốn cồn, người theo dừi thời gian, ngưũi theo dừi nhiệt độ, người theo dừi hiện tượng xảy ra đối vơớ nước trong cốc, người ghi kết quả theo dừi vào bảng 28.1.
- GV: H.dẫn HS cần quan sỏt bảy hiện tượng cần phỏt hiện trong quỏ trỡnh theo dừi việc đun nước.
- GV: H.dẫn HS cỏch tiến hành thớ nghiệm, cỏch quan sỏt, và cỏch ghi kết quả quan sỏt vào bảng 28.1.