(Đọc thêm)
4. Củng cố
- Những điểm mới, sự đa dạng của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á trong thời kì giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939). Đây là thời kì đặt cơ sở, nền móng cho sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc sau CTTG II.
5. Dặn .
- Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1,2 sgk. - Đọc trước bài 17
V.RKN.
HỌC KÌ II
Chương IV
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945)
Tiết19
Ngày soạn : Bài 17 (2 tiết)
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Nắm được nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh, tính chất của cuộc chiến tranh qua các giai đoạn khác nhau, những nét lớn về diễn biến chiến tranh. kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới.
- Từ cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, nhận thức và rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo bệ hòa bình thế giới hiện nay.
2. Tư tưởng- Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất hiếu chiến,
tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình cho Tổ quốc và nhân loại.
- Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mĩ, Anh, của nhân dân tiến bộ thế giới trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít.
3. Kỹ năng- quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh. phân tích, đánh giá, rút ra bản
II. CHUẨN BỊ
1.GV- - Bản đồ: Chiến tranh thế giới thứ hai 2.HS- Tìm tranh ảnh có liên quan
III.PHƯƠNG PHÁP. phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ : Không
3. Vào bài mới -Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)
Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945). Chiến tranh thế giới thứ hai đã diễn ra qua các giai đoạn, các Mặt trận, các trận đánh lớn như thế nào? Kết cục của chiến tranh có tác động như thế nào đối với tình hình thế giới?
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
* Tìm hiểu những hoạt động xâm lược
của các nước phát xít, chính sách nhân nhượng đối với chủ nghĩa phát xít của các nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ.
- GV hướng dẫn hs quan sát lược đồ thế giới và nêu vấn đề: Vì sao nói: Chủ nghĩa phát xít là chiến tranh?
- GV nhận xét, bổ sung, kết luận:
-: Chủ nghĩa phát xít ra đời ở những nước nào? Xác định vị trí các nước đó trên bản đồ thế giới?
- GV nhận xét, nhấn mạnh
-: Đầu những năm 30, các nước phát xít đã có những hoạt động gì? Xâm lược vùng đất nào?
- GV nhận xét, chốt ý.
- Trước tình hình đó, thái độ của các nước lớn như thế nào?
- GV nhận xét, kết luận. ...
* 2: Tìm hiểu nội dung Hội nghị Muy-
ních và mối quan hệ từ sau Hội nghị đến khi chiến tranh TG II bùng nổ.
- Em hãy nêu những sự kiện chính dẫn tới Hội nghị Muy-ních? Nội dung chính của Hội nghị?