Nhĩm giải pháp về nguồn vốn đầu tư

Một phần của tài liệu ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHIỆP PHỤC VỤ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU ĐẾN NĂM 2020 (ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC) (Trang 78 - 80)

3.3.2.1. Cơ quan quản lý ngành và Tỉnh cho phép các doanh nghiệp được thành lập trường đào tạo của riêng mình như mơ hình của một số nước phát triển

Đây là một giải pháp quan trọng để đáp ứng chiến lược phát triển ngành

cơng nghiệp Tỉnh từ nay đến năm 2020, tạo việc làm cho hơn 183.000 lao động.

Trong quá trình phát triển, quy mơ và số lượng lao động của doanh nghiệp

khơng ngừng tăng lên, chính các cơ sở đào tạo của doanh nghiệp sẽ đáp ứng nhu

cầu này. Đồng thời đào tạo và cung ứng lao động cho các doanh nghiệp khác trên địa bàn tỉnh.

Giải pháp thành lập cơ sở đào tạo tại doanh nghiệp khơng những đáp ứng

nhu cầu về số lượng lao động mà cịn đáp ứng nhu cầu mang tính chất sống cịn của ngành cơng nghiệp Tỉnh đĩ là đào tạo nên đội ngũ lao động cĩ chất lượng

cao.

3.3.2.2. Thành lập các trường đào tạo cĩ sự liên kết chặt chẽ và đồng bộ với các doanh nghiệp

Hiện nay nhu cầu thành lập các trường đào tạo nguồn nhân lực ngành cơng nghiệp trên địa bàn Tỉnh là rất lớn. Giải pháp này sẽ giải quyết được nhiều khĩ khăn như: cơ quan nào là cơ quan chủ quản quản lý trường? Vốn đầu tư lớn

huy động từ đâu? Nguồn học viên? Chuyên ngành đào tạo? Yêu cầu đào tạo?...

Vấn đề cung – cầu lao động ngành cơng nghiệp trên địa bàn Tỉnh BR-VT

hiện nay cĩ sự chênh lệch rất lớn. Nhu cầu tuyển dụng lao động tại các doanh

nghiệp lớn hơn khả năng cung ứng lao động từ các trường đào tạo rất nhiều lần.

Giải pháp này sẽ làm cân bằng cung – cầu về lao động ngành cơng nghiệp, gĩp

phần đào tạo hơn 183.000 lao động cho ngành cơng nghiệp tỉnh BR-VT từ nay

đến năm 2020.

3.3.2.3. Cho phép và khuyến khích khu vực kinh tế tư nhân thành lập trường đào tạo nguồn nhân lực cơng nghiệp

Xét về nguồn vốn và hiệu quả đào tạo thì các trường đào tạo của tư nhân

sau khi thành lập sẽ cĩ khả năng phát triển tốt hơn các trường thuộc thành phần

kinh tế khác, bởi vì:

- Trường tư khi được hỗ trợ sẽ hoạt động cĩ tính kinh tế, tính bền vững và

cĩ kết quả cụ thể thơng qua việc thực sự đề cao tính cạnh tranh của các thành

phần kinh tế khác cùng tham gia đào tạo;

- Cĩ khả năng nhân rộng và mở rộng phạm vi đào tạo kết hợp hài hịa giữa kết quả đào tạo với lợi ích của trường và đem lại lợi ích cho ngành;

- Sau khi mở ra ban đầu sớm hoạt động ổn định và đem lại những kết quả

thành cơng nhanh chĩng;

- Cung ứng lao động cho các doanh nghiệp cơng nghiệp đang thiếu lao động trầm trọng – thuộc thành phần kinh tế tư nhân.

3.3.2.4. Khuyến khích các liên doanh và nước ngoài vào đầu tư xây dựng trường đào tạo nguồn nhân lực cơng nghiệp tại tỉnh BR-VT

Giải pháp này nhằm thu hút nguồn vốn và tiếp thu sự tiến bộ về khoa học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

kỹ thuật, cơng nghệ, trình độ quản lý ngành cơng nghiệp của các nước tiên tiến

trên thế giới.

Các trường đào tạo thuộc khu vực kinh tế này sau khi mở ra cĩ khả năng

thu hút đơng đảo học viên tham gia. Cung ứng nguồn lực cĩ chất lượng cao bổ

sung cho các doanh nghiệp cơng nghiệp trên địa bàn tỉnh BR-VT.

Một phần của tài liệu ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHIỆP PHỤC VỤ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU ĐẾN NĂM 2020 (ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC) (Trang 78 - 80)