-Tranh minh họa phóng to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định :Hát. 1. Ổn định :Hát.
2. KTBC : 2 HS làm lại BT 1 tiết TLV trước.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS YẾU
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài + ghi đề.
*Hoạt động 2: Luyện tập . + Bài tập1/ 84: Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7) hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian. -YC HS nêu YC BT, HD cách làm, cho HS làm , GV cùng HS nhận xét ,sửa chữa. Nhắc đề. Thực hiện cá nhân Lắng nghe. Theo dõi. Kể 1 đoạn. Lắng nghe. 4. Củng cố dặn dò: -Củng cố : Nhấn mạnh ND bài.
-Dặn dò : Về luyện tập ở nhà +xem trước bài Ôn tập tiết 6 -Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
……… ………
Môn : Luyện từ và câu Bài học : ĐỘNG TỪ
Tuần 9
Ngày dạy : 31/10/2013
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
-hiểu thế nào là động từ (từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật: người, sự vật, hiện tượng). -Nhận biết được động từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ (BT mục III).
-TCTV: Kịch câm (hoạt động 3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ viết ghi nhớ + Bảng phụ viết đáp án của BT2- mục III ; tranh BT3 phóng to; PBT in sẵn BT 2; vở .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định : Hát . 1. Ổn định : Hát .
2. KTBC : 2 HS làm lại BT2 của tiết LTVC : MRVT : Ước mơ.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS YẾU
*Hoạt động 1:Giới thiệu bài + ghi đề . *Hoạt động 2: Phần nhận xét :
-Bài tập 1: Đọc lại đoạn văn trong bài Trung thu độc lập.
-Bài tập 2: Tìm các từ chỉ hoạt động của anh chiến sĩ hoặc của thiếu nhi; chỉ trạng thái của sự vật: dòng thác; lá cờ.
-YC HS nêu YC BT, HD cách làm, cho HS làm , GV cùng HS nhận xét ,sửa chữa.
-Đặt câu hỏi để HS nêu ghi nhớ. -Treo bảng phụ viết ghi nhớ. *Hoạt động 3: Luyện tập
+ Bài tập 1: Viết tên các hoạt động em thường làm hàng ngày ở nhà & ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy. -YC HS nêu YC BT, HD cách làm, cho HS làm , GV cùng HS nhận xét ,sửa chữa.
+ Bài tập 2: Gạch dưới động từ trong các đoạn văn cho sẵn.
-YC HS nêu YC BT, HD cách làm, cho HS làm , GV cùng HS nhận xét ,sửa chữa.
+ Bài tập 3: Trò chơi xem kịch câm: Nói tên các hoạt động, trạng thái được bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời. TCTV: Kịch câm. -YC HS nêu YC BT, HD cách làm, cho HS làm , GV cùng HS nhận xét ,sửa chữa. Nhắc đề . 3 HS đọc nối tiếp , lớp đọc thầm. Thực hiện cá nhân. Vài HS nêu, lớp theo dõi. Nhắc lại. Làm cá nhân bảng con. Làm cá nhân PBT. Thực hiện cả lớp. Theo dõi . Lắng nghe . Lắng nghe. Theo dõi . Đọc thầm. Nhắc lại. Lắng nghe. Nhắc lại. Làm bảng con. Làm câu a. Làm cùng bạn. Lắng nghe. Lắng nghe . Lắng nghe. 4. Củng cố dặn dò:
- Củng cố : Nhấn mạnh lại nội dung bài.
- Dặn dò : Về làm lại bài tập 2 vào vở + xem trước bài: Ôn tập. -Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
……… ………
Môn : Tập làm văn
Bài học : LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Tuần 9
Ngày dạy : 01/10/2013
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Xác định được mục đích trao đổi, vai trò trong trao đổi; lập được dàn ý rõ ND của bài trao đổi để đạt mục đích.
-Bước đầu biết đóng vai trao đổi & dùng lời lẽ, cử chỉ thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục.
-HSY làm được khoảng 3-4 câu.
II. CÁC KNS ĐƯỢC GD TRONG BÀI:
- Thể hiện sự tự tin; Lắng nghe tích cực; Thương lượng; Đặt mục tiêu, kiên định.
III.CÁC PP/ KĨ THUẬT DHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
-Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin; Đóng vai.
