*) Giỏo viờn: - Mẫu vẽ - Hình vẽ một số kiểu dáng cốc khác nhau - Minh hoạ. *) Học sinh - Vở tập vẽ, chì, màu.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1) ổn định lớp học: 2) Kiểm tra dụng cụ: 3) Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh cái cốc + Có nhiều hay 1 loại cốc?
+ Cốc để làm gì?
+ Cốc có những bộ phận nào? + Trang trí cốc nh thế?
+ Màu sắc cốc ra sao?
+ Cốc đợc làm bằng chất liệu gì?
- GV đa ra cái cốc thật cho HS quan sát + Cốc này để làm gì?
+ Hình dáng và đặc điểm của cốc nh thế nào? + Cốc đợc trang trí họa tiết gì?
+ Màu sắc của cốc ra sao? - GV nhận xét ý kiến của HS
- GV bổ sung: Có rất nhiều loại cốc khác nhau đợc làm từ chất liệu khác nhau nh thủy tinh, nhựa, sứ…Mỗi 1 loại cốc có cách trang trí và màu sắc khác nhau.Khi vẽ chú ý đến hình dáng của cốc để vẽ cho đúng. Hoạt động 2 Cách vẽ - HS quan sát - HS lắng nghe
- Nêu cách vẽ cốc? + Phác hình dáng của cốc
+ Vẽ nét thẳng, nét cong cho rõ đặc điểm của cốc
+ Hoàn chỉnh hình
+ Trang trí cốc và vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3
Thực hành
- GV xuống lớp hớng dẫn HS vẽ bài. Nhắc HS khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của cốc trớc rồi vẽ chi tiết nh miệng, tay cầm…sau
- Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy cốc
- Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1 số bài
- GV nhận xét ý kiến của HS - GV đánh giá và xếp loại bài
- GV nhắc lại cách vẽ cốc Củng cố- dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- HS nêu - HS thực hành - HS nhận xét + Vẽ hình + Vẽ màu ______________________________________________ Ngày soạn: 1/12/2012 Thứ ba, ngày 4 thỏng 12 năm 2012 Thủ công
TIẾT 15: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THễNG CÁM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU CÁM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
I. Mục tiêu :
- Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông.
- Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ng- ợc chiều.
- GD HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học :
*) Giỏo viờn:
- Bài mẫu, quy trình gấp.
*) Học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1) ổn định lớp học: 2) Kiểm tra dụng cụ: 3) Giới thiệu bài Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét - Nhận xét về hình dáng kích thớc, màu sắc hình mẫu.
- Khi đi đờng cần tuân thủ theo luật lệ giao thông nh không đi vào đờng có biển báo cấm xe đi ngợc chiều.
Hoạt động 2
Hớng dẫn quy trình gấp
- Cho HS quan sát quy trình gấp, cắt, dán hình.
+ Bớc 1: Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6 ô.
+ Bớc 2: Cắt HCN màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô làm chân biển báo.
+ Bớc 3: Dán hình .
- Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng.
- Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo.
- Lu ý:Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ.
* Thực hành trên giấy nháp.
- Cho HS tập gấp, cắt hình trên giấy nháp. - Hớng dẫn thực hành.
Củng cố, dặn dò:
- Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực hiện mấy bớc?
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp cắt, dán biển báo giao thông trên giấy thủ công.
- Nhận xét tiết học.
- Quan sát bài mẫu.
- Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo.
- Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thớc giống nhau nhng màu sắc khác nhau. - Quan sát quy trình gấp, cắt, dán hình. - Nhắc lại các bớc. - Thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy nháp. - Thực hành qua 2 bớc.
Tuần 16 Ngày soạn:8 /12/2012
Thứ ba, ngày 11 thỏng 12 năm 2012
Mĩ thuật
BÀI 16: TẬP NẶN TẠO DÁNG
Xẫ DÁN HèNH CON VẬT
I. Mục tiêu.
- Xé dán đợc một hình con vật theo cảm nhận riêng.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán về con vật; thêm yêu quí và biết chăm sóc các con vật nuôi.
II. Chuẩn bị.
*) Giỏo viờn:
- 1 số tranh, ảnh con vật - Hình gợi ý cách vẽ - Bài của HS khóa trớc
*) Học sinh
- Vở tập vẽ, bút chì, màu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1) ổn định lớp học: 2) Kiểm tra dụng cụ: 3) Giới thiệu bài
- Trò chơi: thi viết nhanh tên các con vật nuôi.
Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét - GV treo tranh, ảnh + Đây là những con vật gì? + Đặc điểm, hình dáng của chúng? + Các bộ phận chính của con vật? + Màu sắc của con vật?
+ Nhà các em có nuôi con vật nào?
+ Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó? + Em chăm sóc con vật đó nh thế nào? + Kể 1 số con vật khác mà em biết? - GV nhận xét ý kiến của HS
- GV tóm tắt: Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta nh chó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào tranh
Hoạt động 2
Cách nặn, vẽ, xé dán con vật
- Em chọn con vật nào?
- Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó?
-3 đội x 2 bạn, viết tiếp sức tên con vật nuôi vào phần bảng của đội mình. - HS quan sát, trả lời
- HS lắng nghe
- GV hớng dẫn lên bảng cách vẽ
+ Vẽ bộ phận chính trớc: Đầu, mình con vật + Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân…
+ Vẽ màu theo ý thích +Chọn giấy màu phù hợp - GV hớng dẫn cách xé dán + Xé phần chính trớc: Đầu, thân
+ Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt… + Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. Tạo dáng con vật cho sinh động + Dùng hồ dán từng phần con vật
+ Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu
- GV cho HS quan sát bài của HS khóa trớc
Hoạt động 3
Thực hành
- GV yêu cầu HS vẽ hoặc xé dán con vật - GV xuống lớp hớng dẫn HS Nhắc HS xé dán từng bộ phận con vật trớc - Có thể xé dán thêm các hình ảnh phụ có liên quan Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá