- HS nắm đợc nội dung đề tài Em đi học; biết cách chọn hình ảnh phù hợp và sắp
TIẾT 9: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY Cể MU
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Học sinh gấp đúng các bớc, các thao tác.
- GD HS có tính kiên chì, khéo léo, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
*) Giỏo viờn:
- Một thuyền phẳng đáy có mui, gấp bằng giấy thủ công khổ to. - Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công.
*) Học sinh:
- Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1) Ổn định lớp học: 2) Kiểm tra dụng cụ:.
3) Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu chiếc thuyền hỏi: + Trên tay cô cầm vật gì?
+ Có nhận xét gì về hình dáng màu sắc, tác dụng của thuyền?
+ Thuyền đợc gấp bằng gì, gấp bởi hình gì? - Cho HS quan sát hai chiếc thuyền có mui và thuyền không có mui.
+ Con có nhận xét gì về sự giống và khác nhau giữa hai chiếc thuyền?
- Cách gấp hai loại thuyền tơng tự nh nhau, chỉ khác ở bớc tạo mui thuyền.
Hoạt động 2
Hớng dẫn thao tác
- Treo quy trình gấp. * Bớc 1: Gấp tạo mui thuyền..
- Đặt ngang tờ giấy thủ công lên mặt bàn, mặt ô để ở trên . gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô H1 đợc H2.
- Miết dọc theo hai đờng mới gấp cho phẳng. * Bớc 2: Gấp tạo 4 nếp gấp cách đều nhau. * Bớc 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền: (TT nh gấp thuyền không mui)
- YC nhắc lại các bớc gấp. * Thực hành:
- YC cả lớp gấp thuyền có mui trên giấy nháp. - Quan sát giúp HS còn lúng túng.
Củng cố – dặn dò
- YC nhắc lại các bớc gấp thuyền.
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp thuyền có mui trên giấy thủ công.
- Nhận xét tiết học.
- Quan sát. + Chiếc thuyền.
+ 2 bên là mạn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền thon dài, thuyền có mui ở giữa, thuyền dùng để chở ngời, hàng hoá thuyền đợc làm bằng sắt hoặc bằng gỗ.
+ Thuyền gấp bằng giấy. Hình chữ nhật.
- Quan sát.
+ Giống nhau về hình dáng của thân, đáy, mũi, các nép gấp.
+ Khác: một loại thuyền có mui, một loại thuyền không có mui.
- Quan sá, lắng nghe
- 2 HS nêu lại các bớc gấp. - Thực hành trên giấy nháp.
Tuần 10 Ngày soạn: 27/10/2012
Thứ ba, ngày 30 thỏng 10 năm 2012
Mĩ thuật