Chuẩn chất lượng

Một phần của tài liệu Sử dụng chuẩn thiết lập bài giảng và ứng dụng các công cụ để thiết kế bài giảng theo các chuẩn (Trang 25)

Các chuẩn chất lượng liên quan tới thiết kế khoá học và các môđul cũng như khả năng truy cập được của các khoá học đối với các đối tượng khác nhau như những người tàn tật, những đối tượng đặc biệt khác. Chuẩn này đảm bảo rằng E- learning được tạo ra theo một quy trình cụ thể - nhưng nó lại không đảm bảo chắc chắn rằng các khoá học tạo ra sẽ được người học chấp nhận. Các chuẩn chất lượng đảm bảo rằng, nội dung của bài học có thể dùng được, người học dễ đọc và dễ dùng nội dung đã được tạo ra đó, nó cũng đảm bảo các đối tượng học tập có thể sử dụng được ngay nội dung do nhà sản xuất tạo ra từ những lần học đầu tiên .

Một số chuẩn chất lượng:

Các chuẩn thiết kế E-learning: Chuẩn chất lượng thiết kế chính cho E- learning là E-learning Courseware Certification Standards của ASTD E- learning Certification Institue. Certification Institue chứng nhận rằng, các khoá học E-learning tuân theo một số chuẩn nhất định như thiết kế giao diện, tương thích với các hệ điều hành và các công cụ chuẩn, chất lượng sản xuất, và thiết kế giảng dạy.

Các chuẩn về tính truy cập được (Accessibility Standards): Các chuẩn này liên quan tới làm như thế nào để công nghệ thông tin có thể truy cập được với những đối tượng học đặc biệt như người tàn tật, chẳng hạn như những người bị hỏng mắt, nghe kém, không có sự kết hợp tốt giữa mắt và tay, không đọc được. Hiện tại, không có các chuẩn dành riêng cho E-learning. Tuy nhiên, E- learning có thể tận dụng các chuẩn về tính truy cập được dùng cho công nghệ thông tin và nội dung Web.

Chuẩn Section 508 : Chuẩn về tính sử dụng được dùng cho công nghệ thông tin là Section 508 của US Rehabilitaion Act, hoặc chính xác hơn nữa là 1998 Revision of Section 508 of Rehabilitation Act 1973. Luật này yêu cầu công nghệ thông tin, bao gồm E-learning, mà các cơ quan liên bang Mỹ mua phải truy cập được với những người tàn tật.

Chuẩn W3C Web Accessibility Initiative: World Wide Web Consortium đã đưa ra Web Accessibility Initiative với kết quả là Web Content Accessibility Guidelines. Mục đích của nó là "làm cho mọi nội dung Web truy cập được với những người tàn tật". Chuẩn này bao trùm cả đào tạo dựa trên Web và đào tạo dựa trên đĩa chương trình đơn lẻ.

Trên thực tế, các tổ chức ban hành chuẩn thường có các bộ công cụ để có thể kiểm tra mức độ hỗ trợ của hệ thống đối với chuẩn đó như thế nào. Nhà sản xuất và nhà phát triển hệ thống cũng sử dụng bộ công cụ này để kiểm tra sản phẩm của mình.

Ngoài các dạng chuẩn kể trên, một số dạng chuẩn khác đang được nghiên cứu phát triển, ví dụ chuẩn trao đổi dữ liệu giữa các hệ thống... Các tổ chức phát triển chuẩn luôn đòi hỏi đổi mới, phát triển chuẩn sao cho chúng có thể đáp ứng những yêu cầu phức tạp, đồng thời các nhà sản xuất, nhà phát triển hệ thống quản lý có thể hiện thực hóa và người sử dụng cảm thấy thân thiện hơn với hệ thống đào tạo mới

1.2.2. Một số tổ chức đưa ra chuẩn, đặc tả trong E-learning

Một phần của tài liệu Sử dụng chuẩn thiết lập bài giảng và ứng dụng các công cụ để thiết kế bài giảng theo các chuẩn (Trang 25)