IV. Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp
2. Hoạt động 2: Các nhiệm vụ khác của hệ điều hành.
- Nhiệm vụ của hệ điều hành
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Làm các câu hỏi SGK
- Xem trước tổ chức thông tin trong máy tính
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN
1. Hoạt động 1: Nhiệm vụ quan trọng nhất của hệ điều hành của hệ điều hành
Giáo viên đàm thoại gợi nhớ: “ở tiết trước chúng ta đã biết được vai trò của hệ điều hành trong máy tính. Đó là gì?”
Giáo viên nhận xét ý kiến của học sinh và kết luận:
- Nhiệm vụ quan trọng nhất của hệ điều hành là điều khiển phần cứng và tổ chức việc thực hiện các chương trình máy tính.
Giáo viên giải thích để học sinh hiểu rõ vị trí của hệ điều hành:
- Tài nguyên máy tính là có hạn trong khi đó các phần mềm hay các chương trình máy tính luôn hoạt động tối đa vì vậy nếu không điều khiển được thì sẽ dẫn đến hiện tượng tranh chấp tài nguyên máy tính hệ thống sẽ hoạt động hỗn loạn. Nhờ có hệ điều hành toàn bộ hoạt động của hệ thống sẽ trở nên nhịp nhàng.
2. Hoạt động 2: Các nhiệm vụ khác của hệ điều hành. điều hành.
Giáo viên đàm thoại nêu vấn đề: “Theo em ngoài nhiệm vụ quan trọng trên hệ điều hành còn có nhiệm vụ gì?”
Giáo viên giới thiệu và giảng giải.
- Hệ điều hành còn cung cấp giao diện làm việc cho người sử dụng. Giao diện là môi trường giao tiếp cho phép con người trao đổi thông tin với máy tính trong quá trình làm việc.
- Tổ chức và quản lý thông tin trong máy tính.
- Học sinh chú ý lắng nghe, tư duy nhớ lại kiến thức và trả lời câu hỏi.
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài
- Học sinh chú ý lắng nghe, tư duy và trả lời câu hỏi: “tạo màn hình làm việc”
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài
Ngày soạn: 24/10/2011 Tiết số: 22
BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNHI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn
- Biết vai trò của HĐH trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính.
2. Kỹ năng:
- Hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn
- Biết vai trò của HĐH trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính.
3. Thái độ:
- Hiểu và thấy được sự cần thiết của việc tổ chức thông tin
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hành.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV, HS
- GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, máy chiếu đa năng, máy tính. - HS: Sách giáo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
- Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:3. Hoạt động dạy học. 3. Hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN
1. Hoạt động 1: Đặt vấn đề
Giáo viên đặt vấn đề vào bài
Chức năng chính của máy tính là xử lý thông tin. Trong quá trình xử lý máy tính cần phải truy cập tới thông tin (đọc,ghi) trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lý. Chính vì vậy hệ điều hành tổ chức thông tin theo một cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục.