III. Điều kiện cho dạy và học
TÊN BÀI: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I Mục tiêu
I. Mục tiêu
Học xong bài này, học sinh có khả năng sau:
- Ôn tập và hệ thống lại các kiến thức trong chương soạn thảo
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.
- Vận dụng các kỹ năng định dạng để trình bày nội dung trong cac ô của bảng.
- Thay đổi độ rộng của các cột và độ cao của các hàng.
II. Phương pháp giảng dạy
Minh hoạ trực quan, thực hành, hoạt động theo nhóm
III. Điều kiện cho dạy và học
- Điều kiện cho dạy và học: Giáo án thực hành, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- Điều kiện cho học: Sách giáo khoa, vở ghi
IV. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức lớp 1. Tổ chức lớp
- Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt đông 1: Hướng dẫn mở đầu
GV : Giới thiệu mục tiêu bài thực hành. HS: Chú ý lắng nghe
GV: Nhắc lại một lượt các kiến thức
HS: Tư duy nhớ lại kiến thức đã học và chú ý lắng nghe, ghi nhớ
- Các kiến thức liên quan + Khởi động word + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp đã tồn tại + Các lệnh lưu tệp và đóng tệp + Các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản + Các thao tác để chèn một hình ảnh vào văn bản.
+ Tạo bảng và trình bày dữ liệu trong bảng
GV: Phân công theo nhóm HS: Ngồi thực hành theo nhóm
GV: Giao bài tập và nêu rõ yêu cầu của bài HS: Nhận bài tập trong sách giáo khoa. GV: Quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở, kiểm tra học sinh làm bài
HS: làm bài trực tiếp trên máy dưới sự hướng dẫn của GV - Phân công vị trí thực hành - Giao bài tập: Bài thực hành tổng hợp - Luyện tập: 4. Củng cố.
Các thao tác soạn và trình bày đoạn văn cơ bản.
5. Hướng dẫn về nhà
Rèn các thao tác soạn thảo cơ bản.
Ngày soạn: 10/4/2012 Tiết số: 67
TÊN BÀI: THỰC HÀNH TỔNG HỢPI. Mục tiêu I. Mục tiêu
Học xong bài này, học sinh có khả năng sau:
- Ôn tập và hệ thống lại các kiến thức trong chương soạn thảo
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.
- Vận dụng các kỹ năng định dạng để trình bày nội dung trong cac ô của bảng.
- Thay đổi độ rộng của các cột và độ cao của các hàng.
II. Phương pháp giảng dạy
Minh hoạ trực quan, thực hành, hoạt động theo nhóm
III. Điều kiện cho dạy và học
- Điều kiện cho dạy và học: Giáo án thực hành, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- Điều kiện cho học: Sách giáo khoa, vở ghi
IV. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức lớp 1. Tổ chức lớp
- Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt đông 1: Hướng dẫn mở đầu
GV : Giới thiệu mục tiêu bài thực hành. HS: Chú ý lắng nghe
GV: Nhắc lại một lượt các kiến thức
HS: Tư duy nhớ lại kiến thức đã học và chú ý lắng nghe, ghi nhớ
- Các kiến thức liên quan + Khởi động word + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp đã tồn tại + Các lệnh lưu tệp và đóng tệp + Các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản + Các thao tác để chèn một hình ảnh vào văn bản.
+ Tạo bảng và trình bày dữ liệu trong bảng
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
GV: Phân công theo nhóm HS: Ngồi thực hành theo nhóm
GV: Giao bài tập và nêu rõ yêu cầu của bài HS: Nhận bài tập trong sách giáo khoa. GV: Quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở, kiểm tra học sinh làm bài
HS: làm bài trực tiếp trên máy dưới sự hướng dẫn của GV - Phân công vị trí thực hành - Giao bài tập: Bài thực hành tổng hợp - Luyện tập: Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc
GV: Tổng hợp, đánh giá kết quả buổi thực hành.
HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm GV: Nhắc nhở học sinh thực hiện
HS: Thực hiện vệ sinh lớp.
- Đánh giá kết quả buổi thực hành.
- Vệ sinh phòng máy
4. Củng cố.
Các thao tác soạn và trình bày đoạn văn cơ bản.
5. Hướng dẫn về nhà
Ngày soạn: 16/4/2012
Tiết số: 68