II. PHƯƠNG PHÁP GIOẢNG DẠY
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc
GV: Nhận xét, tổng kết và đánh giá buổi thực hành
GV: Nhắc nhở học sinh thực hiện. HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 10/10/2011 Tiết số:
TÊN BÀI: BÀI TẬPI. MỤC TIÊU. I. MỤC TIÊU.
Học xong bài học này, học sinh có khả năng sau:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học ở chương 1, chương 2. - Nhớ lại cách thức sử dụng một số phần mềm học tập cơ bản.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tập.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV, HS
- GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, máy chiếu đa năng, máy tính. - HS: Sách giáo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
- Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- CH1: Giải thích hiện tượng nhật thực dựa trên phần mềm Solar system 3D?
- CH2: Giải thích hiện tượng nguyệt thực dựa trên phần mềm Solar system 3D?
4. Củng cố
- Các loại thông tin cơ bản. - Quá trình xử lý thông tin.
- Các thành phần cơ bản trong máy tính.
- Khái niệm phần mềm và phân loại phần mềm. - Một số phần mềm học tập
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Một số bài tập về thông tin và biểu diễn thông tin.
GV: Đưa ra các câu hỏi và bài tập về thông tin và biểu diễn thông tin, yêu cầu học sinh làm bài và trả lời.
HS: Ghi chép nội dung câu hỏi và vở ghi. GV: yêu cầu học sinh trả lời miệng các câu hỏi.
HS: Tư duy và suy nghĩ trả lời các câu hỏi và bài tập.
GV: Sau mỗi câu trả lời giáo viên nhận xét các câu trả lời của học sinh và cho điểm.
HS: Tự ghi các câu trả lời vào vở của mình
- Bài tập 1: Em hãy kể tên một số dạng thông tin mà em gặp trong cuộc sống, cho ví dụ?
- Bài tập 2: Hãy nêu một vài ví dụ về quá trình xử lý thông tin trong đời sống và trong máy tính điện tử?
- Bài tập 3: Sau khi em học về máy tính, em nghĩ mình có thể làm được gì nhờ máy tính?
- Bài tập 4: Máy tính gồm những thành phần cơ bản nào? Kể tên một số thiết bị máy tính mà em biết.
- Bài tập 5: Hãy kể tên một số phần mềm học tập và giải trí mà em biết?
Hoạt động 2: Một số bài tập về phần mềm học tập.
GV: Đưa ra các câu hỏi và bài tập về phần mềm học tập, yêu cầu học sinh làm bài và trả lời.
HS: Ghi chép nội dung câu hỏi và vở ghi. GV: Yêu cầu học sinh lên thực hành trên máy tính.
HS: Tư duy, nhớ lại các kiến thức đã học và thực hành về các phần mềm suy nghĩ và trả lời các câu hỏi và bài tập.
GV: Sau mỗi câu trả lời, phần thực hành của học sinh giáo viên nhận xét và cho điểm.
- Bài tập 1: Có mấy thao tác với chuột? Kể tên và giải thích?
- Bài tập 2: Khu vực chính của bàn phím gồm những thành phần nào? Kể tên và cho biết vị trí đặt ngón tay trên bàn phím?
- Bài tập 3: Ngón trỏ của hai bàn tay dùng để gõ những phím nào trên bàn phím?
5. Hướng dẫn về nhà
Ngày soạn: 10/10/2011
Ngày kiểm tra:
Tiết số: 17
TÊN BÀI: KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Chương I:
Bài 1: Thông tin và Tin học
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính Chương II:
Bài 5: Luyện tập chuột bằng phần mềm Mouse Skills Bài 6: Học gõ mười ngón
Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario
Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời
2. Kỹ năng:
- Làm được các bài tập trong đề kiểm tra của chương I&II