Nhóm câu hỏi đánh giá trước khi có Chuẩn 3924- 123docz.net

6. Cấu trúc của luận văn

2.4.1.1.Nhóm câu hỏi đánh giá trước khi có Chuẩn 3924

Kết quả phân tích thông qua phần mềm SPSS 13.0 về đánh giá thang đo của nhóm câu hỏi trước khi có Chuẩn được thể hiện ở phụ lục 5, trang (P12 – P13) . Giá trị báo cáo hệ số độ tin cậy ở cả 05 thành phần đều có giá trị rất cao, dao động trong khoảng từ 0,.817 (thành phần 1) đến 0.909 (thành phần 3). Cụ thể ở từng thành phần như sau:

(1) Lập kế hoạch dạy học, soạn g áo án (đo lường bằng 06 biến quan sát, được

kí hiệu từ 1 đến 6, T1-T6), giá trị báo cáo độ tin cậy ở thành phần này là 0,.817. Các hệ số tương quan biến tổng của các biến đo lường thành phần đều đạt giá trị lớn hơn 0,.3. Giá trị báo cáo nhỏ nhất là 0,.427 (biến T4.6) và giá trị báo cáo cao nhất là 0,.652 (biến T4.1).

(2) Tổ chức v hực h ện các hoạ đ ng dạy học rên ớp (đo lường bằng 12

biến quan sát, được kí hiệu từ 7 đến 18, T7-T18). Các hệ số tương quan biến tổng của các biến đo lường thành phần đều đạt giá trị lớn hơn 0,.3. Giá trị báo cáo nhỏ nhất là 0,.464 (biến T4.15) và giá trị báo cáo cao nhất là 0,.707 (biến T4.10). Thành phần Tổ chức v hực h ện các hoạ đ ng dạy học rên ớp Cronbach’s Alpha là 0,.896.

(3) Công ác chủ nh ệm ớp, hoạ đ ng g áo dục ngo g ờ ên ớp (đo lường

bằng 12 biến quan sát, được kí hiệu từ 19 đến 30, T19-T30). Qua phân tích hệ số Cronbach’s Alpha ta thấy, giá trị báo cáo hệ số tương quan biến tổng của các biến đo lường thành phần đều có giá trị lớn hơn 0,.3. Giá trị báo cáo nhỏ nhất là 0,.581 (biến T4.24) và giá trị báo cáo cao nhất là 0,.690 (biến T4.25). Giá trị hệ số Cronbach’s Alpha báo cáo bằng 0,.909 (chi tiết bảng 2.3).

(4) Quản í chấ ượng dạy học v g áo dục o n d ện (đo lường bằng 11 biến

quan sát, được kí hiệu từ 31 đến 41, T31-T41). Giá trị hệ số Cronbach’s Alpha báo cáo có giá trị bằng 0,.897. Giá trị hệ số tương quan biến tổng của các biến đo lường thành phần đều có giá trị lớn hơn 0,.3. Giá trị báo cáo nhỏ nhất là 0,.482 (biến T4.33) và giá trị báo cáo cao nhất là 0,.731 (biến T4.37). Chi tiết được thể hiện ở bảng 2.3.

Formatted: Level 3

Formatted: Not Highlight

Formatted: Vietnamese (Vietnam)

(5) Xây dựng, sử dụng, bảo quản hồ sơ dạy học/g áo dục (đo lường bằng 12 biến quan sát, được kí hiệu từ 42 đến 53, T42-T53). Nghiên cứu bảng 2.3 ta thấy, giá trị hệ số Cronbach’s Alpha đạt 0,.859. Giá trị báo cáo nhỏ nhất là 0,.428 (biến T4.42) và giá trị báo cáo cao nhất là 0,.661 (biến T4.44).

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Nhóm câu hỏi đánh giá trước khi có Chuẩn 3924

6. Cấu trúc của luận văn

2.4.1.1.Nhóm câu hỏi đánh giá trước khi có Chuẩn 3924

Mục lục