- Cô tập hât tốt băi hât: Em đi qua ngê tư đường phố, Đỉn xanh đỉn đỏ
Nghe hât: đỉn xanh đỉn đỏ
- Cô c/c đọc băi thơ “ Bĩ qua đường” về ghế êngồi + Mỗi khi tan trường về
Bĩ nhớ điều năy nghe Lồng đường đầy xe cộ Chớ có mă băng qua Cầm tay cô tay bă Cầm tay mẹ tay cô Từ từ sang vạch trắng Bĩ yín tđm qua đường
+ Băi thơ nhắc nhở câc châu điều gì? + Thế con đi qua đường khi năo? + Thế còn đỉn đỏ
+ Đúng rồi khi đi đường câc châu phải chấp hănh tốt luật giao thông. Để an toăn tính mạng cho mình vă cho người khâc. Điều nầy được thể hiện qua băi hât “ Đỉn xanh đỉn đỏ” của nhạc sĩ …….
- Cô hât cho câc châu nghe băi hât 2 lần - Cô nhận xĩt cho c/c lín cắm hoa
- Châu vận động cùng với cô
- Châu đọc băi thơ với cô
- Châu lắng nghe cô hât - Châu lín cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Từ 8 gời 40 – 9 giờ 20
1/ YÍU CẦU:
- Trẻ biết một số quy định thơng thường của luật giao thơng dănh cho người đi bộ vă
một số hănh vi văn minh khi đi trín xe , đi ngồi đường - Trẻ biết đi nối gĩt , bật xa , nĩm xa
2/ CHUẨN BỊ:
- Tranh cac biển bâo thơng thường quen thuộc ở địa phương
- Đồ dùng của châu: + 3 quả bĩng
3/ CÂCH TIẾN HAØNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Quan sât :
- Cô cùng câc châu đọc băi thơ“Đỉn giao thơng ”
-Câac con vừa đọc băi thơ nĩi về gì ?
- Trong luật giao thơng qui định như thế năo ? +Ngoăi ra còn có những biển bâo gì ?
+ Khi đi con gặp những biển bâo năy con phải lăm sao ? 2/ Dạy trẻ “ Đi nối gĩt , bật xa , nĩm xa “:
-Cơ giải thích : * Tư thế chuẩn bị :
Đi gĩt chđn nọ nối gĩt chđn kia đến vạch cơ vẽ ngang con bật qua : đứng chđn trước , chđn sau , tay cùng phía với chđn sau . Con cầm bĩng đưa cao trín đầu , người hơi ngả về sau dùng sức nĩm mạnh cho bĩng đi xa .Ai nĩm đi xa nhất lă thắng .
- Cơ cho 2 châu khâ lín thực hiện -Lần lượt cho cả lớp mỗi lần 2 châu
3/ Tro chơi:
- Chơi TC “ Bânh xe quay” - Như thứ hai
- Luật giao thơng - Đỉn xanh , đỏ , văng
- Biển bâo dănh cho trẻ em , những biển cấm , biển đường gấp khúc , cấm rẽ phải ……
-Con phải tuđn theo luật giao thơng .
- Chau tham gia tro chơi
* HOẠT ĐỘNG GÓC: từ 9 giờ 30 – 10 giờ 10
- Cô cho c/c về ngồi chơi ở câc góc như đê soạn ở đầu tuần - Bổ sung góc nghệ thuật:
+ Cho c/c lăm xĩ, gấp thuyền + Xđy dựng bến tău
* NÍU GƯƠNG:
- Cô nhắc lại tiíu chuẩn bĩ ngoan
- Cô cho c/c đạt 2 hoa đứng lín cô chấm văo sổ cho c/c - Cô động viín c/c chưa đạt
NHẬT KÝ HAØNG NGAØY
Thứ 5 ngăy 4 thang 10 năm 2012
1 Tín những trẽ nghỉ học vă lí do.
3 *Câc hoạt động trong ngăy;
-Những hoạt động theo kế hoạchø chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện -Những thay đổi tiếp theo.
4 * Những trẻ có biểu hiện đặc biệt.
-Sức khỏe
-Thâi độ vă biểu lộ cảm xúc ,hănh vi. 5 * Những vấn đề can
lưu ý khâc.
* ĐĨN TRẺ :
- Cô đón trẻ văo lớp cho c/c cất ĐD dúng quy định, gọn găng ngăn nắp - Cô cho c/c hât băi “ đỉn xanh đỉn đỏ”, sao đó cô trò chuyện với c/c: + Cô đố con có bao nhiđu đỉn tín hiệu? Đó lă những đỉn năo?
+ Bạn năo có thể nói tâc dụng của ba đỉn tín hiệu cho cô nghe năo? + Những nơi có đỉn tín hiệu con phải lăm gì?
+ Còn những nơi không có đỉn tín hiệu con phải chấp hănh theo sự điều khiển của ai? Tại sao?
+ Khi tham gia giao thông thì người tăi xế phải chấp hănh kuật giao thông như thế năo?
+ Thế còn người đi bộ có chấp hănh luật giao thông c/c ? + Phải chấp hănh như thế năo?
- Cô chuẩn bị câc hoạt động trong ngăy?