- Trẻ biết chia nhóm có 6 đối tượng lăm 2 phần bằng nhiều câch khâc nhau
2/ CHUẨN BỊ: ĐD của cô:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ &Hoạt động 1 :
- Cô cùng c/c đọc băi thơ“Đỉn giao thơng ” - Cô trò chuyện với châu:
-Câac con vừa đọc băi thơ nĩi về phương tiện năo ? -PTGT đường bộ gồm những phương tiện năo ?
+Những phương tiện năy dùng để lăm gì ?
+ Khi đi trín những phương tiện năy con phải lăm sao ?
- C/c cùng đọc với cô -PTGT đường bộ
- Xe may , o tơ , xe đạp xe ngựa , xe bị ,xe cứu hỏa ,xe cứu thương ….. -Chở người ,chở hăng hĩa đi từ nơi năy đến nơi khâc -Con ngồi ngay ngắn khơng
&Hoạt động 2:
* Hơm nay cơ châu ta cùng cùng chia nhĩm đồ vật cĩ số lượng 5 ra lăm 2 phần . + Cô đố cô đố! Lăm bằng gỗ Nổi trín sông Có buồm dong Nhanh tới bến
+ Đđy lă thuyền buồm con gắn cho cô xem năo - Cô đọc tiếp:
+ Chẳng phải lă chim Mă lại có cânh Chở người hăng hóa Đi khắp mọi nơi
- Cô cho c/c lín gắn mây bay - Cô đọc tiếp:
+ Xe gì 4 bânh Khi mây nổ giòn Xe chạy bon bon Bấm còi pin pin + Vậy đđy lă ôtô năo?
+ Thế để xem bạn năo đếm nhẩm giỏi bằng câch c/c đếm chọn số tương ứng gắn văo câc nhóm PT cho cô xem nha!
- Cô cho c/c chơi trò chơi “ tai ai thính” + Cô gõ trống c/c đếm nhẩm vă nói kết quả
&Hoạt đổng 3:
+ Trước khi chia số lượng 6 lăm 2 phần con nghe cô hỏi nha!
+ Số lượng 5 chia lăm 2 phần có bao nhiíu câch chia? + Đó lă những câch chia năo?
+ Còn số lượng 3 có mấy câch chia?
+ Thế số lượng 5 chia lăm 2 phần có mấy câch chia ai biết nói cho cô nghe năo?
+ Thế cô chia 6 chiếc thuyền lăm 2 phần cho con xem nhĩ ?
+ Bđy giờ câc con xem cô chia nhĩ !
thị đầu thị tay ra ngồi.
- Thuyền buồm - C/c gắn 6 thuyền buồm - Mây bay - C/c gắn 5 mây bay - Xe ôtô - C/c gắn 4 ôtô - C/ c lín thực hiện theo yíu cầu của cô
- C/c cùng tham gia trò chơi - Có 2 câch - C/c kể - Có 1 câch - C/c kể Có 2 câch chia, c/c kể Có 2 cach, ….
+ Cô cho 5 chiếc thuyền rời bến, vậy còn bao nhiíu thuyền ở lại ?
+ Đó lă câch thứ nhất có 5 vă 1
- Cô tiếp tục cho c/c chia câc câch còn lại, sau đó cô hỏi:
+ Cô gộp lại 6 chiếc thuyền chia câch 2
+ Cô cho 4 chiếc thuyền rời bến , vậy còn bao nhiíu chiếc thuyền ở lại ?
+ Đĩ lă câch thứ hai gồm 4 vă 2
+ Co gộp lại 6 chiếc thuyền chia câch 3
+Cơ cho 3 chiếc thuyền rời bến,vầy cịn mấy chiếc ở lại ? + Đĩ lă câch thứ ba gồm 3 vă 3
+ Vậy số lượng 6 chia lăm 2 phần có mấy câch chia? + Câh thứ nhất
+ Câch thứ hai + Câch thứ ba
+ Con có nhận xĩt gí về câc câch chia còn câch năo không ?
&Hoạt động 4:
+ Con xem câc PT của cô PT năo lă PTGT đường thủy? + PT năo lâ PTGT đường bộ?
+ PT năo lă PTGT hăng không? + Nhìn xĩm nhìn xem!
+ Xem trong rỗ của con có những ĐD gì năo?
+ Vậy con đếm xem con có bao nhiíu mâay bay năo? - Cô cho c/c chia ra lăm 2 phần, cô đi đoân tay c/c , cô cho c/c vừa chia vừa đọc:
Chia ra 2 phần Cô đoân xem năo?
- Cô cho c/c đọc vă chia ra lăm 2 phần, cho c/c đi đoân số trong tay của câc bạn, nhưng đến cđu thơ cuối cô cho c/c đọc “ bạn đoân xem năo”
- Cô cho c/c chia số hạt ra lăm 2 phần theo yíu cầu của cô
+ Con chia cho cô tay có 1 mây bay + Tay còn lại con có mấy mây bay ? + Con chia tay có 4 mây bay
+ Tay còn lại con có mấy mây bay?
- Còn lại 1 chiếc ở lại - C/c tiếp tục chia câc câch còn lại
- Còn lại 2 chiếc ở lại - Con lại 3 chiếc ở lại - Có 3 câch
- 1 vă 5 - 2 vă 4 - 3 vă 3
- C/c kể
- Mâay bay vă chữ số - C/c xếp ra săn lớp vă đếm
- C/c chia cho cô đi đoân - C/c đi đoân tay trong tay của câc bạn
C/c chia may bay theo yíu cầu của cô
- 5 mây bay - 2 mây bay
+ Con chia tay phải có 3 mây bay + Vậy tay trâi con con mấy mây bay ? &Hoạt động 5:
- Cô cho c/c hât băi “ Bạn ơi có biết không” cho c/c cất rỗ về ngồi đội hình chữ u
+ Con nhắc lại cho cô nghe người đi trín câc PTGT vă chủ của PTGT phải chấp hănh luật Gt như thế năo để được an toăn
+ Vậy để cô xem câc chủ PT có chấp hănh đúng luật GT không qua trò chơi “ ôtô văo bến”
+ Cô cần cô cần! + Cần 10 tăi xế
- Cô cho c/c đi vòng tròn vừa đi vừa hât, cô sử dụng đỉn tín hiệu để c/c chấp hănh luật GT, cô dùng đỉn văng để c/c đi chậm lại chuyển thănh 2 nhóm có số lượng tùy ý. Đến khi trẻ chia thănh 2 nhóm cô dùng đỉn đỏ để c/c đứng lại, cô kiểm tra:
+ Bến nầy có bao nhiíu xe?
+ Còn bến còn lại có bao nhiíu xe?
- Cô dùng đỉn xanh cho câc châu đi tiếp tục vă chia câc câch còn lại, mỗi nhóm chia 2 lần không trùng nhau
- Cô cho câc châu đọc băi thơ “ Cô dạy con”, chuyển đội hình 3 vòng tròn theo tổ, cô nói:
+ Trín đđy cô có 1 số phương tiện giao thơng câc châu hêy giúp cô chia số phương tiện giao thơng cho 2 nhom , khi chia cac chau chia viết số tương ứng với số phương tiện giao thơng ở mỗi nhom, nhom ơ năo chia được nhiều câch lă đội thắng cuộc
- Cô cho c/c chơi đấn hết giờ - cô nhận xĩt cho c/c cắm hoa
- Con lại 3 mây bay - C/c cùng hât với cô vă chuyển đội hình
- ngồi phải ngay ngắn, không thò đầu ra cửa sổ …. Phải đội mũ bảo hiểm, không phóng nhanh vượt ẩu …..
- Cần gì cần gì? - C/c điểm số
- Có 3 xe - Còn lại 3 xe
- C/c đọc băi thơ với cô vă chuyển đội hình
- C/c cùng tham gia trò chơi
- C/c lín cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Từ 8 gời 40 – 9 giờ 20
1/ YÍU CẦU:
- Trẻ biết một số quy định thơng thường của luật giao thơng dănh cho người đi bộ vă
một số hănh vi văn minh khi đi trín xe , đi ngồi đường - Châu phât đm đúng chữ g , y
- Tranh cac biển bâo thơng thường quen thuộc ở địa phương
- ĐD của châu:
+ Mỗi châu thẻ chữ g , y
3/ CÂCH TIẾN HAØNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Quan sât :
- Cô cùng c/c đọc băi thơ“Đỉn giao thơng ” - Cô trò chuyện với châu:
-Câac con vừa đọc băi thơ nĩi về gì ?
- Trong luật giao thơng qui định như thế năo ? +Ngoăi ra còn có những biển bâo gì ?
+ Khi đi con gặp những biển bâo năy con phải lăm sao ? 2/ Dạy trẻ lăm quen chữ g , y :
+Hôm nay cô giới thiệu với c/c chữ câi mới đó lă chữ”g”
+ Con nghe cô đọc: đm “gờ, gờ, gờ “ + C/c phât đm với cô nha!
- Cô cho cả lớp tổ,…phât đm gờ
+ Con lắng nghe cô phđn tích am “gờđ” nha! am “g” có 1 nĩt cong tron va 1 net moc .
+ Cô mời bạn phđn tích xem năo
+ Bđy giờ con xem cô viết am“g” nha!( cô vừa viết vừa nói) amõ”g” khi viết con viết ø nĩt cong tron viet tiep net moc. đđy lă am“g” in thường .Còn chữ “g” viết thường + Cô giới thiệu (gắn lín bảng) đđy lă amõ “y”
+ Con nghe cô đọc nha: am”y”, am y, amõ y + Nghe cô phât đm nha! đm ỳ , y ,y
+ câc con cùng đọc với cô nha! : amõ “y”
+ Con nghe cô phđn tích am”y” nha! gồmõ có 1 nĩt xiín ngắn vă 1 nĩt xiín dăi .
+ Cô mời bạn phđn tích lại cô nghe
+ Cô giới thiệu với c/c( cô gắn tranh) đđy lă am “y” viết thường
- C/c cùng đọc với cô - Luật giao thơng - Đỉn xanh , đỏ , văng
- Biển bâo dănh cho trẻ em , những biển cấm , biển đường gấp khúc , cấm rẽ phải ……
-Con phải tuđn theo luật giao thơng .
3/ Tro chơi:
- Chơi TC “ Bânh xe quay” - Như thứ hai
- Chau tham gia tro chơ
* HOẠT ĐỘNG GÓC: từ 9 giờ 30 – 10 giờ 10
- Cô cho c/c về ngồi chơi ở câc góc như đê soạn ở đầu tuần - Bổ sung góc nghệ thuật:
+ Cho c/c lăm xĩ, gấp thuyền + Xđy dựng bến tău
* NÍU GƯƠNG:
- Cô nhắc lại tiíu chuẩn bĩ ngoan
- Cô cho c/c đạt 2 hoa đứng lín cô chấm văo sổ cho c/c - Cô động viín c/c chưa đạt
NHẬT KÝ HAØNG NGAØY
Thứ 3 ngăy 2 thang 10 năm 2012
TT Nôị dung đânh giâ Những điểm can lưu ý vă thay đổi tiếp theo
1 Tín những trẽ nghỉ học vă lí do.
3 *Câc hoạt động trong ngăy;
-Những hoạt động theo kế hoạchø chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện -Những thay đổi tiếp theo.
4 * Những trẻ có biểu hiện đặc biệt.
-Sức khỏe
-Thâi độ vă biểu lộ cảm xúc ,hănh vi. 5 * Những vấn đề can
* ĐĨN TRẺ :
- Cô đón trẻ văo lớp cho c/c cất ĐD dúng quy định, gọn găng ngăn nắp - Cô cho c/c hât băi “ đỉn xanh đỉn đỏ”, sao đó cô trò chuyện với c/c: + Cô đố con có bao nhiđu đỉn tín hiệu? Đó lă những đỉn năo?
+ Bạn năo có thể nói tâc dụng của ba đỉn tín hiệu cho cô nghe năo? + Những nơi có đỉn tín hiệu con phải lăm gì?
+ Còn những nơi không có đỉn tín hiệu con phải chấp hănh theo sự điều khiển của ai? Tại sao?
+ Khi tham gia giao thông thì người tăi xế phải chấp hănh kuật giao thông như thế năo?
+ Thế còn người đi bộ có chấp hănh luật giao thông c/c ? + Phải chấp hănh như thế năo?
- Cô chuẩn bị câc hoạt động trong ngăy?
* THỂ DỤC BUỔI SÂNG :
a/ Khởi động:
- Cô cho c/c khởi động cho châu xoay cổ tay cổ chđn , xoay bê vai , xoay eo , xoay đùi .
b/ Trọng động:
- Cô cho c/c tập câc động tâc sau:
+ HH : Cho châu hít mạnh văo , thở mạnh ra ( 2lấn / 8 nhịp ) + TV 4 :Đânh chĩo hai tay ra hai phía trước , sau ( 2lần / 8 nhịp ) + BL4 : Cúi về trước , ngửa về sau (2lần.8 nhịp )
+ CC4 :Nđng cao chđn , gập gối ( 2lần / 8 nhịp )
c/ Hồi tĩnh:
- Cô cho c/c chơi 1 trò chơi nhẹ “ hâi hoa ngửi hoa”( 2lần )
* HOẠT ĐỘNG HỌC : Từ 8 giờ - 8 giờ 35
* PHAT TRIỂN NGƠN NGỮ
ĐỀ TAØI: LAØM QUEN CHỮ G ,Y1/ YÍU CẦU: 1/ YÍU CẦU:
- Trẻ đọc vă phât đm đúng chữ câi g ,y