I/ Mục đớch yờu cầu;
1/ Hoạt động1: Dạytrẻ tập xỏc định phớa phải trỏi của bạn khỏc.
phải- trỏi của bạn khỏc.
- Cụ đưa chỳ cảnh sỏt giao thụng bằng rối ra. Yờu cầu 1,2 trẻ xỏc định tay phải- trỏi của chỳ.
- Khi chỏu đứng cựng chiều với chỳ cụng an, phớa phải- trỏi của chỏu và của chỳ cụng an cựng chiều nhau. Nhưng khi chỏu đứng ngang chiều với chỳ cụng an, đứng đối diện với chỳ cụng an, thỡ phớa
2/ Hoạt động 2:
Luyện tập
3/ Hoạt động 3:
Kết thỳc.
phải của chỏu và của chỳ cụng an cũng ngược chiều nhau
- Con hóy tỡm tay phải, phớa phải của chỳ cụng an.Trẻ cầm tay phải của chỳ cụng an lờn và chỉ về phớa phải của chỳ cụng an, cụ và cỏc con kiểm tra và nhận xột.
- Tương tự: Con hóy tỡm tay trỏi, phớa trỏi của chỳ cụng an.
Cho 2 trẻ đứng đối diện nhau, trẻ cầm đồ chơi và đặt vào tay phải- tay trỏi của bạn theo yờu cầu của cụ.
2/ Hoạt động 2: Luyện tập
- Phõn biệt trỏi- phải của người khỏc. - Cỏch chơi: Cụ giơ tay phải và trẻ núi: “đõy là tay phải của cụ”
+ Cụ giơ tay trỏi lờn và trẻ núi: “Đõy là tay trỏi của cụ”.
3/ Hoạt động 3: Kết thỳc.
- Cụ nhận xột, khen ngợi trẻ và chuyển trẻ sang hoạt động tiếp theo.
.
4/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc nghệ thuật: Cắt dỏn thuyền bườm; biểu diễn văn nghệ. - Gúc xõy dựng: Xõy bến tàu.
- Gúc thư viện: Tụ màu tranh, xem tranh ảnh. - Gúc phõn vai: Chơi bỏn hàng.
5/ Hoạt động ngoài trời:
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát 1 số ptgt đờng thuỷ Chơi vận động: “ Làm quen 1 số tín hiệu giao thông”
Chơi tự do
* yêu cầu: Trẻ biết tên một số ptgt dới nớc. Nhận biết gọi đúng tên 1 số bộ phận của thuyền, tàu thuỷ.
Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
Câu hỏi đàm thoại:
- Cả lớp cho cô biết tranh vẽ gì đây? Bây giờ cô cháu minhf muốn qua sông thì phải cần đến cái gì nào ? (thuyền, phà). - Thuyền ghe làm bằng gì nhỉ? ( làm bằng gỗ,...)
- Thuyền muốn đi đợc phải dùng bơi chèo để gạt nớc gọi là bơi thuyền.
- Muốn chở nhàng hoá bằng đờng biển ngời ta dùng cái gì? ( tàu thuỷ).
2 . Chơi vận động: “ Làm quen 1 số tín hiệu giao thông” Cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
3 . Chơi tự do:
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
6/ Hoạt động chiều:
- Cho trẻ kể lại cỏch pha nước chanh.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm.
- Hỏt: Đoàn tàu nhỏ xớu và trũ chuyện về bài hỏt. - Hỏt: Em đi chơi thuyền.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
- Khỏm tay- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm..
*Đỏnh gớa họat động chung trong ngày:
……… ……… ………,,,
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦNThứ 6 ngày ….. thỏng …….năm ……… Thứ 6 ngày ….. thỏng …….năm ……… 1/ Đún trẻ - trũ chuyện:
- Trũ chyện về phương tiện giao thụng đường thủy. - Hỏt: “Em đi chơi thuyền”.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con”. - Miờu tả theo tranh.
- Hỏt: Cỏc bài hỏt về chủ đề.
2/ Thể dục đầu giờ:
- Hụ hấp; tay 3; chõn 4; lườn 4; bật.
3/ Hoạt động học:
NDC:Phỏt triển ngụn ngữ: Thơ: EM KHễNG NHƯ CHÚ MẩO CON
NDKH:I/ Mục đớch yờu cầu: I/ Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, cảm nhận được nhịp điệu vui tươi của bài thơ. - Thụng qua nội dung bài thơ chỏu biết chấp hành đỳng luật giao thụng.
II/ Chuẩn bị:
- Cụ: Tranh ảnh về mộo con bị xe đụng; băng keo xanh; tranh ảnh về cỏc biển bỏo.
- Trẻ: Mũ (chú, mộo, bướm, chim) xe ụ tụ.
III/ Cỏch tiến hành: