Hoạt động Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
1. Hoạt động 1:Khởi động. Khởi động. 2. Hoạt động 2: Trọng động. a) Bài tập phỏt triển chung: b) Vận động cơ bản: c) Trũ chơi vận động: 3. Hoạt động 3: Hồi tỉnh. 1/ Hoạt động 1: Khởi động
- Cho chỏu đi vũng trũn cựng hỏt bài “đoàn tàu nhỏ xớu, đi chạy theo yờu cầu của cụ.
2/ Hoạt động 2: Trọng động.
a) Bài tập phỏt triển chung:
- Hụ hấp; tay 3; chõn 4; lườn 4; bật.
b) Vận động cơ bản:
- Cụ giới thiệu tờn bài tập “bũ dớch dắc bằng bàn tay, bàn chõn qua 5 hộp cỏch 60cm.
- Cho chỏu đứng thành 2 hàng ngang đối diện.
- Cụ làm màu:
+ TTCB: ngồi xỏm khi nghe hiệu lờnh thỡ bũ dớch dắc qua từng hộp, phải tập trung chỳ ý khi bũ để khụng phải chạm hộp.
- Gọi 1 chỏu lờn thực hiện lại cụ và cả lớp cựng quan sỏt và nhận xột.
- Cho cả lớp lần lượt lờn thực hiện. - Cụ chỳ ý quan sỏt, khuyến khớch sửa sai cho chỏu.
- Cho 2 nhúm thi đua, nhúm cũn lại nhận xột.
c) Trũ chơi vận động: “ụ tụ và chim sẽ”.- Cỏch chơi: 1 bạn sẽ làm người lỏi - Cỏch chơi: 1 bạn sẽ làm người lỏi xe ụ tụ cỏc bạn cũn lại là chim sẽ cỏc chỏu chim sẽ đi kiếm ăn. Khi nghe cú tiếng xe ụ tụ “pin pin” thỡ phải bay nhanh vào lề
Trẻ làm theo yờu cầu của cụ và hỏt Trẻ lắng nghe Trẻ làm theo hướng dẫn của cụ Trẻ thực hiện Trẻ thi nhau Trẻ lắng nghe cụ phổ biến
đường, chỳ chim nào chậm sẽ bị xe đụng. - Luật chơi: Ai bị xe đụng sẽ phải ra ngoài 1 vũng chơi.
3/ Hoạt động 3: Hồi tỉnh.
- Cho trẻ đi tự do đi quanh lớp 1-2 vũng
Trẻ chơi
4/ Hoạt động ngoài trời:
hoạt động ngoài trời
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát chiếc thuyền
* yêu cầu : Trẻ đợc mở rộng kiến thức về các phơng tiện giao thông, biết đợc đặc điểm, công dụng của chiếc thuyền. Giáo dục trẻ về luật lệ an toàn giao thông. khi đi thuyền không đợc vớn xuống nớc.
Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
* Câu hỏi đàm thoại:
- Cô có gì đây? Ai có nhận xét gì về chiếc thuyền? Thuyền còn có gì nữa? Ai có ý kiến khác?
- Thuyền đợc đi lại ở đâu? Dùng để làm gì? Ngoài thuyền ở dới nớc còn có gì nữa? Thuyền là phơng tiện giao thông đ- ờng gì?
- PTGT này cho ta công dụng gì? --> Giáo dục trẻ … 2 . Chơi vận động “ Ai nhanh nhất”
Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
3 . Chơi tự do: Vẽ nặn, xé, dán các loại phơng tiện giao thông.
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
5/ Hoạt động Gúc Gúc phõn vai
- Chơi bỏn hàng.
Gúc nghệ thuật
- Cắt dỏn thuyền bườm. - Biểu diễn văn nghệ.
Gúc xõy dựng
Xõy bến tàu
Gúc thư viện
Tụ màu tranh, xem tranh ảnh
6/ Hoạt động chiều:
- Cho trẻ kể lại cỏch pha nước chanh.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm.
- Hỏt: Đoàn tàu nhỏ xớu và trũ chuyện về bài hỏt. - Hỏt: Em đi chơi thuyền.
- Khỏm tay- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
Thứ ba ngày ….. thỏng …….năm ………….. 1/ Đún trẻ - trũ chuyện:
- Trũ chyện về phương tiện giao thụng đường thủy. - Hỏt: “Em đi chơi thuyền”.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con”. - Miờu tả theo tranh.
- Hỏt: Cỏc bài hỏt về chủ đề.
2/ Thể dục đầu giờ:
- Hụ hấp; tay 3; chõn 4; lườn 4; bật.
3/ Hoạt động học:
NDC: KKH:
PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG ĐƯỜNG BỘ NDKH:
I/ Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết một số phương tiện giao thụng đường thủy.
- Trẻ biết phương tiện giao thụng đường thủy vận chuyển trờn sụng nước, biển.
- Khi đi xuồng, đũ, phà ngồi cẩn thận, khụng đựa giỡn, khụng ngồi trờn lan can.
II/ Chuẩn bị:
- Cụ: Tranh: Thuyền bườm, tàu, phà, xuồng. - Trẻ: Thuyền, tàu.
III/ Cỏch tiến hành:
Hoạt động Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
1/ Hoạt động 1:
Xem tranh đàm thoại
1/ Hoạt động 1: Xem tranh đàm thoại.- Hỏt: “Em đi chơi thuyền”. - Hỏt: “Em đi chơi thuyền”. + Bài hỏt núi về gỡ?
+ Thuyền con vịt bơi ở đõu? - Chơi “chời tối trời sỏng”. + Đõy là gỡ?
+ Vận chuyển ở đõu?
- Cỏc phương tiện này được làm bằng gỡ?
Trẻ hỏt Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ trả lời
2/ Hoạt động 2:
Trũ chơi “ai nhanh nhất
3/ Hoạt động 3: Kết thỳc.
- Khi đi xuồng, ghe, đũ, phà cỏc con phải thế nào?
- So sỏnh xuồng và phà cú gỡ giống và khỏc nhau.
+ Khỏc nhau như thế nào? Làm bằng gỗ
Nổi trờn sụng Cú bườm dong Nhanh tới bến Đú là gỡ?
- Chiếc thuyền như thế nào? + Chạy ở đõu?
- Xem tranh tàu thủy. + Cụ cú gỡ đõy?
+ Tàu thủy như thế nào? + Người lỏi tàu gọi là gỡ?
+ Là phương tiện giao thụng gỡ? - Ngoài ra cũn cú phương tiện nào thuộc phương tiện giao thụng đường thủy nữa.
2/ Hoạt động 2: Trũ chơi “ai nhanh nhất”. - Cỏch chơi: Cụ mời 2 bạn lờn đõy chọn tranh theo yờu cầu của cụ xem ai chọn nhanh.
- Luật chơi: Lấy tranh đỳng thỡ cụ khen, cũn bạn nào sai thỡ phạt hỏt 1 bài núi về phương tiện giao thụng đường thủy.
- Cho trẻ chơi trũ chơi.
3/ Hoạt động 3: Kết thỳc. - Cho trẻ chơi tự do ở cỏc gúc. Trẻ so sỏnh Trẻ lắng nghe cụ Trẻ trả lời Trẻ quan sỏt Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cỏnh chơi và luật chơi
Trẻ chơi Trẻ chơi tự do
4/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc nghệ thuật: Cắt dỏn thuyền bườm; biểu diễn văn nghệ. - Gúc xõy dựng: Xõy bến tàu.
- Gúc thư viện: Tụ màu tranh, xem tranh ảnh. - Gúc phõn vai: Chơi bỏn hàng.
5/ Hoạt động ngoài trời: . Hoạt động ngoài trời
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát 1 số ptgt đờng thuỷ Chơi vận động: “ Làm quen 1 số tín hiệu giao thông”
Chơi tự do
* yêu cầu: Trẻ biết tên một số ptgt dới nớc. Nhận biết gọi đúng tên 1 số bộ phận của thuyền, tàu thuỷ.
Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
* Câu hỏi đàm thoại:
- Cả lớp cho cô biết tranh vẽ gì đây? Bây giờ cô cháu minhf muốn qua sông thì phải cần đến cái gì nào ? (thuyền, phà). - Thuyền ghe làm bằng gì nhỉ? ( làm bằng gỗ,...)
- Thuyền muốn đi đợc phải dùng bơi chèo để gạt nớc gọi là bơi thuyền.
- Muốn chở nhàng hoá bằng đờng biển ngời ta dùng cái gì? ( tàu thuỷ).
2 . Chơi vận động: “ Làm quen 1 số tín hiệu giao thông” Cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
3 . Chơi tự do:
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
6/ Hoạt động chiều:
- Cho trẻ kể lại cỏch pha nước chanh.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm.
- Hỏt: Đoàn tàu nhỏ xớu và trũ chuyện về bài hỏt. - Hỏt: Em đi chơi thuyền.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
- Khỏm tay- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm..
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦNThứ 4 ngày ….. thỏng 3 …….năm ………… Thứ 4 ngày ….. thỏng 3 …….năm ………… 1/ Đún trẻ - trũ chuyện:
- Trũ chyện về phương tiện giao thụng đường thủy. - Hỏt: “Em đi chơi thuyền”.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con”. - Miờu tả theo tranh.
- Hỏt: Cỏc bài hỏt về chủ đề.
2/ Thể dục đầu giờ:
- Hụ hấp; tay 3; chõn 4; lườn 4; bật.
3/ Hoạt động học:
NDC:PTTM: Hỏt: EM ĐI CHƠI THUYỀN