- Nảy giờ lớp mỡnh đi chơi cú vui khụng? Cỏc con rất giỏi, đó biết về cỏc con đường và phõn
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 6, ngày thỏng năm
Thứ 6, ngày ……thỏng…..năm ……..
NDC: PTNN: Gấu qua cầu
NDKH:
I\ Yờu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung, thuộc và đọc diễn cảm bài thơ.
- Giỏo dục trẻ biết nhường nhịn lẫn nhau, chấp hành tốt LLGT. II\ Chuẩn bị: Mụ hỡnh, đốn tớn hiệu.
III? TỔ chức hoạt động
Hoạt động Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định. Hoạt động 2: dạytrẻ đọc thơ Hoạt động 3: Cho chỏu đọc thơ: ** Hoạt động 4: Đàm thoại: * Hoạt động 1: Ổn định.
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ? - Em bộ đi phớa bờn nào? - Cũn phớa trỏi thỡ sao?
* Hoạt động 2: dạytrẻ đọc thơ
- Khi đi trờn đường, ngoài đi đỳng bờn phải, con cũn phải đi thế nào nữa?
- À! Đỳng rồi. Cụ cú một bài thơ rất hay, núi về 2 chỳ gấu rất xinh xắn, cựng đi qua một chiếc cầu, để xem 2 chỳ gấu này đi thế nào và cú đỳng LLGT khụng thỡ hụm nay cụ sẽ dạy cho cỏc con bài thơ “Gấu qua cầu”
- Cụ đọc 1 lần. Túm nội dung: Bài thơ núi về 2 chỳ gấu chen nhau qua 1 chiếc cầu hẹp, cuối cựng cả 2 biết nhường nhịn và đều qua được chiếc cầu đú.
Hoạt động 3: Cho chỏu đọc thơ: - Cụ đọc 1 lần.
- Cỏc con vừa đọc bài thơ rất hay,gấu qua cầu của tỏc giả qua bài thơ này, để chấp hành tốt LLGT thỡ cỏc con phải làm sao? - À! Đỳng rồi. Vậy bõy giờ cụ cho cỏc con chơi trũ chơi “Làm theo
** Hoạt động 4: Đàm thoại: Bài thơ cú tờn là gỡ? tỏc giả là ai ?
- Bài thơ cụ vừa đọc cú những nhõn vật nào?
- 2 chỳ gấu làm gỡ? - 2 chỳ gấu như thế nào?
- Và 2 chỳ gấu đều muốn gỡ? Và họ đó làm
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ quan sỏt và nghe cụ đọc Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe và đọc
gỡ?
- Cả 2 cú qua được khụng? - Và ai núi gỡ với họ? - Chỳ nhỏy bộn núi gỡ?
- Cỏi cầu bộ tẹo và hẹp nếu cả 2 muốn qua thỡ làm sau?
- Và cuối cựng 2 chỳ gấu thế nào?
Hoạt động 5: Trũ chơi tớn hiệu đốn” nhộ. + Cỏch chơi: Cho trẻ đi tự do vừa đi vừa hỏt bài hỏt. Khi cụ giơ đốn màu đỏ thỡ trẻ dừng lại, đốn vàng đi chập, đốn xanh đi nhanh.
- Hỏi lại đề tài.
- GD: Cỏc con ơi! Qua bài thơ này khi đi bộ, ngồi tàu, xe cỏc con đều phải ngồi ngay ngắn, cẩn thận khụng chen lấn nhau thế mới là cụng dõn tốt luụn chấp hành LLGT nhộ! Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ học hỏi
4/Hoạt đđộng ngũai trời:
Quan sỏt, trũ chuyện về một số LLGT TC: ụ tụ vào bến
Trũ chơi vận động “ Tàu hỏa I\ Yờu cầu:
- Trẻ biết so sỏnh và nhận xột sự giống nhau, khỏc nhau về chiều rộng của hai đối tượng.
- Trẻ thực hiện khộo lộo cỏch so sỏnh.
II\ Chuẩn bị: Tranh ảnh về một số biển bỏo giao thụng.
III\ Tổ chức hoạt động
1\ Quan sỏt, trũ chuyện về một số LLGT - Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về gỡ?
- Khi đi trờn cỏc PTGT thỡ ta phải làm sao?- Khi gặp đốn đỏ cỏc PTGT phải làm gỡ? - Khi gặp đốn đỏ cỏc PTGT phải làm gỡ? - Cũn đốn xanh?
- Trờn xe mỏy cú nhiều nhất mấy người? Trong đú cú một người điều khiển xe mỏy gọi làgỡ? gỡ?
- Mọi người ngồi trờn xe mỏy đều phải làm gỡ?2/TC: ụ tụ vào bến 2/TC: ụ tụ vào bến
- Bõy giờ cụ sẽ cho cỏc con chơi trũ chơi rất vui nhộ! Đú là trũ chơi ụ tụ vào bến.
- Cỏch chơi: Cụ phỏt cho mỗi trẻ một lỏ cờ hay một băng giấy. Trẻ làm “ụ tụ”, cỏc ụ tụ cú màu sắc khỏc nhau. Cụ núi: “Cỏc ụ tụ chuẩn bị về bến đỗ”. Khi nhỡn thấy cụ giơ cờ màu nào, “ụ tụ” cú màu ấy sẽ vào bến.
Cụ cho trẻ chạy tự do trong phũng, vừa chạy cỏc trẻ vừa quay tay trước ngực như lỏi ụ tụ vừa núi “bim, bim, bim”. Cứ khoảng 30 giõy cụ ra tớn hiệu một lần. Khi cụ giơ cờ màu nào nào thỡ “ụ tụ” màu ấy chạy về phớa cụ (vào bến), cỏc “ụ tụ” khỏc vẫn tiếp tục chạy nhưng chậm hơn.
- Luật chơi: Ai nhầm bến phải ra ngoài một lần chơi
3/ Trũ chơi vận động “ Tàu hỏa”
-Cỏch chơi: Cụ cho cỏc chỏu đứng hàng một nối đuụi nhau, một chỏu đứng đầu đội mũ làm bỏc lỏi tàu. Cụ mở nhạc cho cỏc chỏu cựng dậm chõn vũng trũn theo nhịp bài hỏt 2-3 lần.
- Giỏo dục trẻ khi chơi khụng xụ đẩy bạn
4/Hoạt động 4 : : “Tớn hiệu đốn”
- + Cụ chuẩn bị ngó tư đường phố và dựng lện 1 số biển bỏo, tớn hiệu đốn.Trẻ ỏp dựng đi đỳng luật GT.Cụ cho trẻ giả làm xe chạy khi cụ giơ đốn đỏ.Trẻ khụng qua đường cú treo “biển bỏo cấm” và đi ngược chiều, chỏu nào sai luật thỡ ra ngoài 1 lần chơi.
- - Trũ chơi 3-4 lần:cụ sửa sai những chỏu đi sai đường - - Cụ nhận xột – tuyờn dương lớp
5. Hoạt động gúc:Tờn gúc: Gúc thư viện Tờn gúc: Gúc thư viện
- Gạch bỏ trường hợp sai luật giao thụng, thực hiện quyển tập toỏn.
Gúc phõn vai
- Cấp cứu người bệnh.
Gúc xõy dựng
- Lắp ghộp xe ụ tụ; xõy dựng ngó tư đường phố.
Gúc nghệ thuật
Vẽ tranh về phương tiện giao thụng đường bộ.
6. Hoạt động chiều
-ễn lại hoạt động học buổi sỏng -Chơi đoỏn tờn biển bỏo.
-Tụ màu cỏc biển bỏo để ngày sau cắt dỏn. -Hỏt cỏc bài hỏt theo chủ đề
-Chơi ở cỏc gúc.
-ễn hoạt động trong tuần. -Vệ sinh trả trẻ
PHƯƠNG TIỆN GIAO THễNG ĐƯỜNG THỦY
Thực hiện từ ngày ….. đến ngày….. thỏng ….. năm …..