I/ Mục đớch yờu cầu;
1/ Hoạt động1: Quan sỏt tranh Hỏt “em đi chơi thuyền”
- Hỏt “em đi chơi thuyền”
+ Cỏc con ơi! Trong bài hỏt núi về chiếc gỡ vậy?
+ Thuyền con gỡ vậy?
+ Cụ biết cũn cú những chiếc thuyền đẹp nữa. Bõy giờ cụ và cỏc bạn cựng đến đú xem nha (cụ vẽ con đường và cụ cho trẻ đi trờn con đường đú) khi đi thỡ mỡnh đi bờn tay nào?
- Hỏt “đường em đi”
- Cỏc con nhỡn xem cụ cú tranh gỡ? - Ngoài thuyền, bườm ra cũn cú gỡ trong tranh?
- Cỏc con cú thớch xộ dỏn những chiếc thuyền đẹp để tặng ba - mẹ khụng?
2/ Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Cho trẻ vào chổ ngồi xộ dỏn tranh. - Cụ quan sỏt và gợi ý giỳp trẻ.
3/ Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm-
Trẻ hỏt Trẻ trả lời Trẻ đi theo cụ và trả lời Trẻ hỏt Trẻ quan sỏt và trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ xộ dỏn tranh Trẻ trưng bày sản
3/ Hoạt động 3:
Trưng bày sản phẩm- nhận xột
nhận xột.
- Cho trẻ mang tranh lờn nhận xột. - Con thớch tranh nào nhất?
- Vỡ sao con thớch?
- Cụ nhận xột tranh đẹp và giải thớch vỡ sao đẹp cụ tuyờn dương và tranh nào chưa đẹp thỡ khuyến khớch lần sao làm đẹp hơn.
- Hỏt: “đoàn tàu nhỏ xớu”
phẩm và nhận xột Trẻ trả lời
Trẻ hỏt
4/ HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc nghệ thuật: Cắt dỏn thuyền bườm; biểu diễn văn nghệ. - Gúc xõy dựng: Xõy bến tàu.
- Gúc thư viện: Tụ màu tranh, xem tranh ảnh. - Gúc phõn vai: Chơi bỏn hàng.
5/ Hoạt động ngoài trời:
hoạt động ngoài trời
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát chiếc thuyền
* yêu cầu : Trẻ đợc mở rộng kiến thức về các phơng tiện giao thông, biết đợc đặc điểm, công dụng của chiếc thuyền. Giáo dục trẻ về luật lệ an toàn giao thông. khi đi thuyền không đợc vớn xuống nớc.
Hoạt động cụ Hoạt động trẻ
Câu hỏi đàm thoại:
- Cô có gì đây? Ai có nhận xét gì về chiếc thuyền? Thuyền còn có gì nữa? Ai có ý kiến khác?
- Thuyền đợc đi lại ở đâu? Dùng để làm gì? Ngoài thuyền ở dới nớc còn có gì nữa? Thuyền là phơng tiện giao thông đ- ờng gì?
- PTGT này cho ta công dụng gì? --> Giáo dục trẻ … 2 . Chơi vận động “ Ai nhanh nhất”
Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
3 . Chơi tự do: Vẽ nặn, xé, dán các loại phơng tiện giao thông.
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
6/ Hoạt động chiều:
- Cho trẻ kể lại cỏch pha nước chanh.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm.
- Hỏt: Đoàn tàu nhỏ xớu và trũ chuyện về bài hỏt. - Hỏt: Em đi chơi thuyền.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con.
- Cho trẻ kể lại phương tiện giao thụng đường thủy và kỹ năng xộ dỏn thuyền- bườm..
*Đỏnh gớa họat động chung trong ngày:
……… ……… ………,,,
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦNThứ 5 ngày ….. thỏng 3 …….năm ……….. Thứ 5 ngày ….. thỏng 3 …….năm ……….. 1/ Đún trẻ - trũ chuyện:
- Trũ chyện về phương tiện giao thụng đường thủy. - Hỏt: “Em đi chơi thuyền”.
- Đọc thơ: Em khụng như chỳ mốo con”. - Miờu tả theo tranh.
- Hỏt: Cỏc bài hỏt về chủ đề.
2/ Thể dục đầu giờ:
- Hụ hấp; tay 3; chõn 4; lườn 4; bật.
3/ Hoạt động học: