V. HƯỚNG DẪN CHẤM
3. Khởi nghĩa Phùng Hưng (trong khoảng 776 791)
791)
a Di ễ n bi ế n:
- Khoảng năm 776, anh em Phùng Hưng đã nổi dậy khởi nghĩa ở Đường Lâm, được nhân dân ủng hộ.
- Sau đĩ, nghĩa quân kéo về bao vây Tống Bình. - Phùng Hưng chiếm thành, sắp xếp viêïc cai trị. - Năm 791, nhà Đường sang đàn áp, Phùng An ra hàng.
b. Ý nghĩa:
Thể hiện ý chí, quyết tâm của nhân dân ta đấu tranh cho độc lập, tự do của Tổ quốc.
4. Củng cố
Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan.
5. Dặn dị
- Học bài cũ.
Tuần 27 Tiết 26 Ngày soạn: 03/3/2012 Ngày dạy: 05-17/3/2012 B à i 24 NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Quá trình thành lập và phát triển của nước Cham-pa, từ nước Lâm Ấp của huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớn mạnh, sau này dám tấn cơng cả quốc gia Đại Việt (Cham-pa là một bộ phận của nước Việt Nam ngày nay).
- Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hố của Cham-pa từ thế kỷ II đến X.
2. Kỹ năng
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử, kỹ năng đánh giá, phân tích.
3. Tư tưởng
HS nhận thức sâu sắc rằng, người Cham-pa là một thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
II. THIẾT BỊ
Lược đồ Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỷ VI-X, tranh ảnh về tháp Chăm. III. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Dưới ách đơ hộ của nhà Đường, nước ta cĩ gì thay đổi?
- Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722)
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới
Đến cuối thế kỷ II, nhà Hán suy yếu khơng thể kiểm sốt các vùng đất phụ thuộc nhất là đất xa ở Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam đã lợi dụng được cơ hội đĩ, nổi dậy lật đổ ách thống trị của nhà Hán, lập ra nước Lâm ấp, sau đổi thành Cham-pa, nhân dân Cham-pa vẫn khéo tay, cần cù đã xây dựng được quốc gia khá hùng mạnh. Họ đã để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp và tượng rất độc đáo. Quan hệ giữa nhân dân Cham-pa với các cư dân khác ở Giao Châu rất mật thiết trong đời sống và tinh thần. Vậy nước Cham-pa hình thành như thế nào? Và phát triển ra sao ? Chúng ta tìm hiểu bài học hơm nay.
b. Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Cả lớp
* Mức độ kiến thức cần đạt:
HS cần nắm được quá trình nước Cham-pa độc lập ra đời.
* Tổ chức thực hiện:
GV: Dùng lược đồ giới thiệu vị trí của nước Cham- pa.
GV: Nhân dân Tượng Lâm đã đấu tranh giành được độc lập trong hồn cảnh nào?
HS: Trả lời
GV: Em cĩ nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham-pa?