I trớ nhưng rồi kỳ thi cũna qua di mặc dù bạn í vẫn khỏnii bổ s u n s được tài liêu s •
8. Cùng học vả giúp đỡ lẫn nhau trong việc hoc nhóm
2.1.2. Quan hệ với giảng viên
Trong các mối quan hệ ở trường đại học, quan hệ giảng viên - sinh viên là mối quan hệ mà sinh viên năm thứ nhất thường xuyên cảm thấy khó khăn, lúng túng nhất (45.8%). Qua các ý kiến của sinh viên, chúng ta có thể thấy được họ bỡ ngỡ, thất vọng và hoang mang như thế nào với nhữns gì đã diễn ra trong mối quan hệ với giảng viên. Những tâm trạng tiêu cực này tác động không nhỏ đến khả năng thích ứng với việc học tập và các mối quan hệ nói chung của sinh viên.
Nhìn vào bảng 13, rõ ràng quan hệ với giảng viên là một khó khăn của sinh viên năm thứ nhất, biểu hiện với nhiều mức độ khác nhau.
Bảng 13: ứng xử của sinh viên trong mối quan hệ với giảng viên
Các câu hỏi tình huống
Hoàn toàn đúng Đúng nhiều hơn sai Sai nhiều hơn đúng Hoàn toàn sai
Có những vấn để bạn rất muốn oặp thầy cô đẽ’ hỏi nhune bạn thấy sao khó quá
39.1 41.5 15.2 4.1
Mặc dù thấy thầy cô rất gần gũi, cởi mở nhưng bạn vẫn không dám 2ặp để trao đổi với thầy c ô về vãn đề của mình
15.9 32.1 27.9 24.1
Quan hệ giữa giảng viên với sinh viên ớ đai học làm bạn cảm thấy khó hoà nhập
11.7 30.1 43.1 15.1
Bạn thưòng x u y ên chù độna gần gũi, gặp gỡ, trao đổi với aiảna viên
7.1 23.7 52 17.2
Bạn rất ngại khi phai hoi aiảng viên một vấn đề mình không hiểu
*-
17.3 40.2 32.9 9,6
Bans số liệu chi ra rằng có 57.59c sinh viên rất ngại khi phải hỏi giáns viên một vấn đề mình k h ỏ n s hiếu (trong đó có 17.3 sinh viên đổng ý hoàn toàn); 80.6% cám thấv rất khó khăn khi có nhữns vấn đề mà họ rất muôn sặp thầy cô đế hòi (trong đó cỏ 39.1% sinh viên tra lời là hoàn toan chins). Điéu này chứng tỏ sinh viên năm thứ nhất sập trơ ngai trons 2Ìao tiếp với giáng viên do sự nhút nhát và k hôns mạnh dạn cùa ban thân. Bởi vì ngay ca khi giáníí
viên rất gần gũi, cởi mở để tạo điều kiện gặp gỡ với sinh viên thì vẫn có 48% sinh viên không dám gặp để trao đổi với giảng viên về vấn để của mình. Chỉ có
30.8% sinh viên năm thứ nhất thường xuyên chủ động gần gũi, gặp gỡ trao đổi
với giảng viên.
Những vấn đề còn tồn tại từ phía môi trường đại học và bản thân mỗi sinh viên trong mối quan hệ giảng viên - sinh viên cho thấy: sinh viên chưa thích ứng được với mối quan hệ giảng viên- sinh viên. Đây là một cản trờ không nhỏ
cho sự thích ứng với phương pháp giảng dạy - học tập, ảnh hưởng trực tiếp đến
kết quả học tập và chiếm lĩnh tri thức trong năm học đầu tiên ở đại học của sinh viên. Bằng chứng là chỉ có 41.3% sinh viên có thể bắt kịp ngay với phương pháp giảng dạy của giảng viên từ những buổi học đầu, còn 58.7% sinh viên đã không làm được điểu này. Bên cạnh đó, trong một câu hỏi khác, kết quả nghiên cứu chúng tôi đã chỉ ra có 48.8% sinh viên (đã trải qua hai học kỳ học tập) vẫn còn cảm giác bất ổn với phương pháp giảng dạy đại học.