- Đa số cú lợi, một số gõy hại cho người, động vật và thực vật.
4. Củng cố:
- Yờu cầu HS làm bài tập trắc nghiệmĐỏnh dấu X vào cõu trả lời đỳng
Cõu 1: Để thớch nghi với lối săn mồi, nhện cú cỏc tập tớnh:
a. Chăng lưới b. Bắt mồi c. Cả a và b
Cõu 2: Bọ cạp, ve bũ, nhện đỏ hại bụng xếp vào lớp hỡnh nhện vỡ?
a. Cơ thể cú 2 phần đầu ngực và bụng b. Cú 4 đụi chõn bũ c. Cả a và b
5. Hướng dẫn học bài ở nhà: Học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Chuẩn bị con chõu chấu.
Ngày soạn: 13/11/2011 Ngày dạy 7a: /11/2011
7b: /11/2011 LỚP SÂU BỌ
Tiết 27 : CHÂU CHẤU
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức Mụ tả hỡnh thỏi cấu tạo và hoạt động của chõu chấu.
- Trỡnh bày cỏc đặc điểm cấu tạo ngồi, trong của chõu chấu cỏc đặc điểm sinh sản và phỏt triển.
2. Kĩ năng Rốn kĩ năng quan sỏt chõu chấu và mẫu vật. Kĩ năng hoạt động nhúm.3. Thỏi độGiỏo dục ý thức yờu thớch mụn học. 3. Thỏi độGiỏo dục ý thức yờu thớch mụn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Mẫu vật: con chõu chấu. Mụ hỡnh chõu chấu
III. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức Sĩ số 7a...7b... 2. Kiểm tra bài cũ Đặc điểm cấu tạo của nhện? Vai trũ của lớp hỡnh nhện? 3. Bài mới
Mở bài: GV giới thiệu đặc điểm của lớp sõu bọ, giới hạn nghiờn cứu của bài là con chõu chấu đại diện cho lớp sõu bọ về cấu tạo và hoạt động sống.
HĐ 1: CẤU TẠO NGỒI VÀ DI CHUYỂNMục tiờu: - Mụ tả được cấu tạo ngồi của chõu chấu. Mục tiờu: - Mụ tả được cấu tạo ngồi của chõu chấu.
- Trỡnh bày được cỏc đặc điểm cấu tạo liờn quan đến sự di chuyển. - GV yờu cầu HS đọc thụng tin trong SGk,
quan sỏt hỡnh 26.1 và trả lời cõu hỏi:
- Cơ thể chõu chấu gồm mấy phần? - Mụ tả mỗi phần cơ thể của chõu chấu?
- GV yờu cầu HS quan sỏt con chõu chấu
I. Cấu tạo ngồi và di chuyển
- HS quan sỏt kĩ hỡnh 26.1 SGK trang 86, nờu được;
+ Cơ thể gồm 3 phần:
Đầu: Rõu, mắt kộp, cơ quan miệng
(hoặc mụ hỡnh), nhận biết cỏc bộ phận ở trờn mẫu (hoặc mụ hỡnh).
- Gọi HS mụ tả cỏc bộ phận trờn mẫu vật - GV cho HS tiếp tục thảo luận:
+ So với cỏc lồi sõu bọ khỏc khả năng di chuyển của chõu chấu cú linh hoạt hơn khụng? Tại sao?
- GV chốt lại kiến thức.
- GV đưa thờm TT về chõu chấu di cư.
Ngực: 3 đụi chõn, 2 đụi cỏnh Bụng: Cú cỏc đụi lỗ thở
- HS đối chiếu mẫu với hỡnh 26.1, xỏc định vị trớ cỏc bộ phận trờn mẫu.
- 1 HS trỡnh bày, lớp nhận xột, bổ sung. + Linh hoạt hơn vỡ chỳng cú thể bũ, nhảy hoặc bay.
Kết luận: - Cơ thể gồm 3 phần:
+ Đầu: Rõu, mắt kộp, cơ quan miệng. + Ngực: 3 đụi chõn, 2 đụi cỏnh
+ Bụng: Nhiều đốt, mỗi đốt cú 1 đụi lỗ thở. - Di chuyển: Bũ, nhảy, bay.
HĐ 2: CẤU TẠO TRONGMục tiờu: HS nắm được sơ lược cấu tạo trong của chõu chấu. Mục tiờu: HS nắm được sơ lược cấu tạo trong của chõu chấu.
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 26.2, đọc thụng tin SGK và trả lời cõu hỏi:
- Chõu chấu cú những hệ cơ quan nào? - Kể tờn cỏc bộ phận của hệ tiờu hoỏ?
- Hệ tiờu hoỏ và hệ bài tiết cú quan hệ với nhau như thế nào?
- Vỡ sao hệ tuần hồn ở sõu bọ lại đơn giản đi?
So sỏnh cấu tạo trong của tụm và chõu chấu lớp nào cú cấu tạo phức tạp hơn?
- GV chốt lại kiến thức.
II. Cấu tạo trong
HS tự thu nhận thụng tin, tỡm cõu trả lời. + Chõu chấu cú đủ 7 hệ cơ quan.
+ Hệ tiờu hoỏ: miệng, hầu, diều, dạ dày, ruột tịt, ruột sau, trực tràng, hậu mụn.
+ Hệ tiờu hoỏ và bài tiết đều đổ chung vào ruột sau.
+ Hệ tuần hồn khụng làm nhiệm vụ vận chuyển oxi, chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng.
+ Chõu chấu vỡ chỳng cú đủ 7 hệ cơ quan
Kết luận: Cấu tạo trong của chõu chấu:
+ Hệ tiờu hoỏ: Cú thờm ruột tịt tiết dịch vị vào dạ dày + Hệ hụ hấp: Cú hệ thống ống khớ
+ Hệ tuần hồn: Đơn giản + Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch
HĐ 3: DINH DƯỠNG
- GV cho HS đọc TT SGK
- Thức ăn của chõu chấu là gỡ?
- Thức ăn được tiờu hoỏ như thế nào? - Vỡ sao bụng chõu chấu luụn phập phồng?