- Đún trẻ Trũ
1)Hoạt động cú chủ đớch:Quan sỏt con vật nuụi 2) TCVĐ “Ai nhanh nhất”
2) TCVĐ “Ai nhanh nhất”
3) Chơi theo ý thớch: chơi với cỏc trũ chơi ngoài trời...IV) HOẠT ĐỘNG GểC: IV) HOẠT ĐỘNG GểC:
- Gúc xõy dựng: xõy dựng cụng viờn cõy xanh.
-Gúc phõn vai:Mẹ con, nấu mún ăn bộ thớch, cửa hàng thực phẩm, phũng khỏm.
-Gúc nghệ thuật: Làm(dỏn) túc cho bỳp bờ,Hỏt lại hoặc biểu diễn cỏc bài đó thuộc về chủ đề...
- Gúc học tập:Tụ vẽ cỏc loại thực phẩm,gấp hỡnh làm ảnh tặng mẹ,bạn, cắt dỏn hỡnh cỏc mún ăn bộ thớch.
Gúc thiờn nhiờn:Trồng cõy lương thực.
V)VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
VI)ĐểN TRẺ TRề CHUYỆN BUỔI CHIỀU:
VII) HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
* TCVĐ: “Ai nhanh nhất”
*ễn bài cũ: Toỏn"Xỏc định phớa phải trỏi của bản thõn trẻ so với đối tượng cú sự định hướng"
*Làm quen bài mới:ễn nhúm chữ cỏi O,ễ,Ơ,A,Ă, *TCĐK: “Cõu chuyện của tay phải tay trỏi”
VIII)VỆ SINH -TRẢ TRẺ:
* Chơi tự do ở cỏc gúc(Cụ quản trẻ) * Bỡnh bầu, phỏt phiếu bộ ngoan
*Dặn dũ, trũ chuyện với trẻ và phụ huynh trước khi ra về.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 5 ngày 06 thỏng 10 năm 2011
I) ĐểN TRẺ – TRề CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG -ĐIỂM DANH: II)HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐÍCH:
Chữ cỏi
ễN NHểM CHỮ: O,ễ,Ơ; A,Ă, 1) Mục đớch yờu cầu:
a)Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và đọc được cỏc chữ cỏi đó học o,ụ,ơ,a,ă,õ -trẻ tỡm và nhận ra chuwxcais o,ụ,ơ,a,ă,õ trong từ.
b)Kỹ năng:
-Luyện cho trẻ nhận biết và phỏt õm chớnh xỏc chữ o, ụ,ơ,a,ă,õ -Phỏt triển úc sỏng tạo và sự tự tin ở trẻ trong cỏc hoạt động.
c)Thỏi độ:
-Giỏo dục trẻ chỳ ý ghi nhớ cú chủ định.
- Giỏo dục trẻ đoàn kết, biết giữ gỡn vệ sinh mụi trường xung quanh.
2. Chuẩn bị:
- Tranh chữ to
- Một số tranh lụ tụ về cỏc loại thực phẩm, hoa quả...( 4 nhũm thực phẩm) - Băng từ: Tõng búng, đọc sỏch, ăn bỏnh, rửa mặt, đỏnh răng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tranh kốm từ: Chựm nho, cỏi ụ, quả mơ, bỳp măng, cỏi khăn, con rắn.
3. Tổ chức hoạt động:
Họat động của cụ Dự kiến của trẻ
* Hoạt động 1: ổn dịnh và gây hứng thú:
- Cho cả lớp hỏt bài “Em là bụng hồng nhỏ” - Trũ chuyện với trẻ về BH...
- Hỏi trẻ tờn bài thơ, cho cả lớp đọc thơ “Tay ngoan”
- Hỏi trẻ những chữ cỏi đó học
* Hoạt động 2 :Trũ chơi “Ai nhanh hơn”
- Cho lần lượt trẻ bật vào vũng đến khổ thơ và
- Trẻ hỏt cựng cụ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời
gạch chõn 1 chữ cỏi đó học
- cho trẻ đếm số chữ cỏi đó gạch được. cụ kết luận , đội thắng cuộc.
* Hoạt động 3: Chơi “Nhỡn nhanh núi khẽ”
- Cho trẻ hỏt bài ‘Em thờm một tuổi” - Chia trẻ làm thành 4 đội,
+ Cho tất cả cỏc trẻ quay mặt về phớa khỏc, một trẻ đại diện cho tổ nhỡn tranh vẽ sau đú núi nhỏ với bạn đứng cạnh những đồ dựng vừa nhỡn thấy. Trẻ cuối cựng cú nhiệm vụ, thực hiện lờn lấy những bức tranh mà mỡnh nghe được.
- Cho cả lớp đọc từ trong tranh, đếm.
* Hoạt động 3: Chơi “Ai tinh mắt”
- Cho trẻ lờn điền chữ cỏi cũn thiếu trong từ cú trong tranh cho trước.
- Cho trẻ đếm kết quả. - Kết thỳc : GD trẻ - Chơi tỡm bạn thõn - Trẻ hỏt - Trẻ lờn chơi - Trẻ lờn chơi - Trẻ đếm.
III)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: