II. Tự luận (8 điểm)
Tiết 56 Bài 53: CHƯƠNG 7 SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật. - Thấy được sự phức tạp và phõn hoỏ của sự di chuyển. - í nghĩa của sự phõn hoỏ trong đời sống của động vật.
2. Kỹ năng: . - Rốn kĩ năng so sỏnh, quan sỏt.
- Kĩ năng hoạt động nhúm
- Kĩ năng nắm bắt nội dung thụng qua kờnh hỡnh. 3. Thỏi dộ:
-Giỏo dục lũng yờu thớch bộ mụn. -Nõng cao ý thức bảo vệ thiờn nhiờn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV-HS
1 .Giỏo viờn:
- Tranh phúng to hỡnh 53.1 SGK. 2 . Học sinh:
- Chuẩn bị theo nội dung SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Tớch cực húa hoạt động học tập của học sinh, nờu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm.
- Vấn đỏp, trực quan.
- Làm việc với sỏch giỏo khoa
- Phương phỏp vấn đỏp kết hợp hoạt động nhúm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A: Mở bài Hụm nay cụ cho chỳng ta thấy được sự đa dạng của thỳ về mụi trường sống và tập tớnh. Và sự tiến húa của chỳng.
B. Cỏc hoạt động dạy – học.
Hoạt động 1:
Cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật
* Mục tiờu - Học sinh nắm được cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật. * Tiến hành:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - Yờu cầu: Nghiờn cứu SGK và hỡnh 53.1, làm
bài tập.
+ Hóy nối cỏc cỏch di chuyển ở cỏc ụ với loài động vật cho phự hợp?
- GV treo tranh hỡnh 53.1 để HS chữa bài.
- Cỏ nhõn tự đọc thụng tin và quan sỏt hỡnh 53.1 SGK trang 172.
- Trao đổi nhúm hoàn thành phần trả lời.
+ Yờu cầu: 1 loài cú thể cú nhiều cỏch di chuyển.
- Đại diện cỏc nhúm lờn chữa bài gạch nối bằng Ngày soạn: 21/ 03/ 2013 Ngày dạy: 27/ 03/ 2013 Tuần: 29
- GV hỏi:
+ Động vật cú những hỡnh thức di chuyển nào?
+ Ngoài những động vật ở trờn đõy, em cũn biết những động vật nào? Nờu hỡnh thức di chuyển của chỳng?
- GV yờu cầu HS rỳt ra kết luận
cỏc màu khỏc nhau. Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
+ Nhỡn sơ đồ, HS nhắc lại hỡnh thức di chuyển của một số động vật như: bũ, bơi, chạy, đi, bay…
+ HS cú thể kể thờm: Tụm: bơi, bũ, nhảy. Vịt: đi, bơi.
* Tiểu kết:
- Động vật cú nhiều cỏch di chuyển như: đi, bũ, chạy, nhảy, bơi… phự hợp với mụi trường và tập tớnh của chỳng
Hoạt động II
Sự phức tạp hoỏ và sự phõn hoỏ cỏc bộ phận di chuyển ở động vật
*Mục tiờu - Thấy được sự phức tạp và phõn hoỏ của sự di chuyển. í nghĩa của sự phõn hoỏ trong đời sống của động vật.
* Tiến hành:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - GV yờu cầu HS nghiờn cứu GSK và quan sỏt
hỡnh 52.2 trang 173, hoàn thành phiếu học tập: “Sự phức tạp hoỏ và sự phõn hoỏ bộ phận di chuyển ở động vật” như trong SGK trang 173. - GV ghi nhanh đỏp ỏn của cỏc nhúm lờn bảng theo thứ tự 1, 2, 3…
- Khi nhúm nào chọn sai, GV giảng giải để HS lựa chọn lại.
- GV yờu cầu cỏc nhúm theo dừi phiếu kiến thức chuẩn.
- Yờu cầu HS theo dừi lại nội dung trong phiếu học tập, trả lời cõu hỏi:
+ Sự phức tạp và phõn hoỏ bộ phận di chuyển ở động vật thể hiện như thế nào?
+ Sự phức tạp và phõn hoỏ này cú ý nghĩa gỡ? - GV tổng kết lại ý kiến của HS thành 2 vấn đề đú là:
+ Sự phõn hoỏ về cấu tạo cỏc bộ phận di chuyển + Chuyờn hoỏ dần về chức năng.
- GV yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận
- Cỏ nhõn HS tự nghiờn cứu túm tắt SGK, quan sỏt hỡnh 52.2.
- Thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập. - Đại diện nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS theo dừi và sửa chữa nếu cần.
- HS tiếp tục trao đổi nhúm theo 2 cõu hỏi: - Yờu cầu nờu được:
+ Từ chưa cú bộ phận di chuyển đến cú bộ phận di chuyển đơn giản, đến phức tạp dần.
+ Sống bỏm di chuyển chậm di chuyển nhanh. Giỳp cho việc di chuyển cú hiệu quả.
- Đại diện nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
STT Đặc điểm cơ quan di chuyển Tờn đơn vị 1
2 3 4
Chưa cú bộ phận di chuyển, cú đời sống bỏm, cố định Chưa cú bộ phận di chuyển, di chuyển chậm kiểu sõu đo Bộ phận di chuyển rất đơn giản (mấu lồi cơ và tơ bơi) Bộ phận di chuyển đó phõn hoỏ thành chi phõn đốt.
San hụ, hải quỳ Thuỷ tức Rươi
Rết, thằn lằn 5 Bộ phận di chuyển được
phõn hoỏ thành cỏc chi cú cấu tạo và chức năng khỏc nhau.
5 đụi chõn bũ và 5 đụi chõn bơi. Võy bơi với cỏc tia võy
2 đụi chõn bũ, 1 đụi chõn nhảy. Bàn tay, bàn chõn cầm nắm. Chi 5 ngún cú màng bơi.
Cỏnh được cấu tạo bằng màng da. Cỏnh được cấu tạo bằng lụng vũ.
Tụm Cỏ chộp Chõu chấu Khỉ, vượn ếch Dơi Chim, gà * Tiểu kết:
- Sự phức tạp hoỏ và phõn hoỏ của bộ phận di chuyển giỳp động vật di chuyển cú hiệu quả, thớch nghi với điều kiện sống.
C. Tổng kết- đỏnh giỏ :
Cõu 1: Cỏch di chuyển: “đi, bay, bơi” là của loài động vật nào?
a. Chim b. Dơi c. Vịt trời
Cõu 2: Nhúm động vật nào dưới đõy chưa cú bộ phận di chuyển, cú đời sống bỏm, cố định? a. Hải quỳ, đỉa, giun b. Thuỷ tức, lươn, rắn c. San hụ, hải quỳ
Cõu 3: Nhúm động vật nào cú bộ phận di chuyển phõn hoỏ thành chi 5 ngún để cầm nắm? a. Gấu, chú, mốo b. Khỉ, súc, dơi c. Vượn, khỉ, tinh tinh
Đỏp ỏn: 1c; 2c; 3c
D. Dặn dũ :
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK. - Kẻ bảng trang 176 vào vở