IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được cấu tạo thớch nghi với đời sống của bộ thỳ ăn sõu bọ, bộ thỳ gặm nhấm và bộ thỳ ăn thịt.
- Học sinh phõn biệt được từng bộ thỳ thụng qua những đặc điểm cấu tạp đặc trưng. 2. Kỹ năng: .
-Rốn kỹ năng hoạt động nhúm.
- Rốn kĩ năng quan sỏt hỡnh nhận biết kiến thức, vận dụng thực tế. 3. Thỏi dộ:
-Giỏo dục lũng yờu thớch bộ mụn. -Nõng cao ý thức bảo vệ thiờn nhiờn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV-HS
1 .Giỏo viờn:
- Tranh chõn, răng chuột chự.
- Tranh súc, chuột đồng và bộ răng chuột. - Tranh bộ răng và chõn của mốo.
2 . Học sinh: Đọc sgk.
Kẻ bảng: Bảng 1: Bộ ăn sõu bọ, bộ ăn thịt và bộ gặm nhấm
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Tớch cực húa hoạt động học tập của học sinh, nờu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm.
- Vấn đỏp, trực quan.
- Làm việc với sỏch giỏo khoa
- Phương phỏp vấn đỏp kết hợp hoạt động nhúm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A: Mở bài Hụm nay chỳng ta tiếp tục đi tỡm hiểu sự đa dạng của lớp thỳ. Thụng qua ba bộ: Bộ ăn sõu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt.
B. Cỏc hoạt động dạy – học.
Hoạt động 1: Bộ ăn sõu bọ.
* Mục tiờu - Học sinh nắm được cấu tạo thớch nghi với đời sống của bộ thỳ ăn sõu bọ * Tiến hành:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - GV yờu cầu HS đọc cỏc thụng tin của SGK
trang 162trả lời cõu hỏi.
+ Bộ ăn sõu bọ cú đặc điểm gỡ thớch nghi với đời sống đào hang trong đất, ăn sõu bọ?
- Cỏ nhõn HS tự đọc SGK và thu thập thụng tin, trao đổi nhúm, quan sỏt kĩ tranh và thống nhất ý kiến.
+ Chi trước ngắn, bàn rộng, ngún to, khoẻ. Cỏc răng đều nhọn. mừm nhọn.thị giỏc kộm phỏt
Ngày soạn: 07/ 03/ 2013 Ngày dạy: 11/ 03/ 2013 Tuần: 27
triển, nhưng thớnh giỏc rất phỏt triển. * Tiểu kết:
- Đặc diểm: Chi trước ngắn, bàn rộng, ngún to, khoẻ. Cỏc răng đều nhọn. mừm nhọn.thị giỏc kộm phỏt triển, nhưng thớnh giỏc rất phỏt triển.