Trong những năm qua, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông, ngành giáo dục và đào tạo trở thành một mảnh đất màu mỡ cho các ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông phát triển. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trƣờng đã không ngừng đƣợc ngành giáo dục và đào tạo quan tâm, tạo điều kiện và đã đạt đƣợc những thành tựu đáng khích lệ. Công nghệ thông tin đƣợc ứng dụng vào nhiều lĩnh vực trong giáo dục từ công tác quản lý của nhà trƣờng, việc soạn giảng của thầy cô giáo tới việc học tập của học sinh. Điều đó đã tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục và đào tạo. Việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông tạo điều kiện giúp cho nhà trƣờng có thể nâng cao hiệu quả của công tác quản lý, thầy cô giáo có nhiều công cụ đổi mới phƣơng pháp giảng dạy và học sinh có điều kiện tiếp cận nhiều nguồn kiến thức cũng nhƣ nhiều các tiếp cận kiến thức khác nhau.
Tuy nhiên, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học vẫn còn nhiều điều cần bàn tới.
Thứ nhất, việc sử dụng công nghệ thông tin đối với giáo viên vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn. Để có thể làm một bài giảng điện tử cho học sinh, sinh viên thì mỗi giáo viên phải sử dụng thành thạo những chƣơng trình cơ bản nhƣ Word, Excel, Power Point. Kinh phí và thời gian để giáo viên nắm bắt đƣợc những chƣơng trình này cũng không phải là nhỏ.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Chỉ ở những thành phố lớn, giáo viên mới có điều kiện để thực hiện yêu cầu trên. Còn ở nông thôn hoặc những địa bàn khó khăn thì điều này còn rất nhiều hạn chế…
Thứ hai, học sinh và sinh viên sẽ tiếp cận, khai thác bài giảng công nghệ thông tin nhƣ thế nào? Bài giảng điện tử đã có, học viên có thể truy cập mạng để khai thác tài liệu, tiếp nhận bài giảng. Tuy nhiên, việc này lại phụ thuộc nhiều vào ý thức và sự tích cực của học sinh, sinh viên.
Thứ ba, đi đôi với phát triển công nghệ thông tin thì cần phải có cơ sở hạ tầng phù hợp. Trên thực tế cơ sở vật chất để phát triển công nghệ thông tin ở nƣớc ta còn chƣa đồng bộ, đa phần còn thiếu và yếu.
Thứ tƣ là vấn đề kinh phí cho việc phát triển các ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trƣờng, nhất là các trƣờng tại các địa bàn còn khó khăn về kinh tế.