Xây dựng BĐKN bằng phần mềm CmapTools

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS (Trang 51)

2.5.2.1. Xây dựng BĐKN tổng quát

Bằng việc sử dụng phần mềm Cmap Tools trong khuôn khổ của luận văn này chúng tôi đã xây dựng được BĐKN tổng quát cho chương: “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 như sau:

Hình 2.7. BĐKN tổng quát của chương “Cơ chế di truyền và biến dị”

2.5.2.2. Xây dựng các BĐKN chi tiết

Với mục đích xây dựng tài liệu hỗ trợ DHKN trong nhà trường kết hợp với việc vận dụng 4 bước xây dựng BĐKN chúng tôi đã xây dựng được các BĐKN chi tiết, hoàn chỉnh cho toàn bộ các KN thuộc chương: “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12. Các bản đồ này có thể có những biến dạng khác nhau (BĐKN dạng hoàn chỉnh, dạng khuyết, dạng câm, dạng hỗn hợp…) sử dụng trong các khâu của quá trình dạy học như: dạy kiến thức mới; củng cố, hoàn thiên kiến thức; kiểm tra đánh giá và cao hơn nữa là giúp hướng dẫn HS tự xây dựng được BĐKN của riêng mình phục vụ cho các mục đích học tập khác nhau. Ví dụ cụ thể về các kiểu BĐKN cũng như việc sử dụng nó sẽ được thể hiện cụ thể trong mục 2.5

Dưới đây là các BĐKN chi tiết cho từng bài trong chương: “Cơ chế di truyền và biến dị”.

44

45

Hình 2.9. BĐKN về nhân đôi AND

46

Hình 2.11. BĐKN về dịch mã

47

Hình 2.13. BĐKN về đột biến gen

48

Hình 2.15. BĐKN về đột biến cấu trúc NST

49

* Từ các BĐKN trên chúng tôi đã tổng hợp các BĐKN chi tiết đã được xây

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS (Trang 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)