7. Kết cấu của luận văn
1.4.1. Mục tiêu của quản lý hoạt động đào tạo
Hoạt động đào tạo là một trong những hoạt động trung tâm của Cung VH - TTTN. Chính vì vậy, việc xác định mục tiêu đào tạo là hết sức quan trọng.
Mục tiêu quản lý đào tạo là quản lý việc đào tạo thanh niên, hình thành và bồi dƣỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của thanh thiếu niên, đào tạo những con ngƣời lao động phát triển toàn diện, “Giầu về kiến thức, phung phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức, hoàn thiện về thể lực”, trung thành với lý tƣởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có ý thức cộng đồng, năng động và sáng tạo, có ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc và tiếp thu văn hóa nhân loại, có tính tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng Tổ quốc ngày càng văn minh và hiện đại và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Việc quản lý mục tiêu đào tạo tại Cung VH - TTTN sẽ mang lại những lợi ích thiết thực cho ngƣời học, học viên sẽ đƣợc học đúng theo nhƣ định hƣớng đã đề ra, từ đó giúp học viên phát triển toàn diện và nhận thực đúng đắn về ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện.
Quản lý mục tiêu đào tạo là quản lý việc đào tạo, trang bị, nâng cao kiến thức, năng lực quản lý, điều hành và thực thi công vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, huấn luyện viên, nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp, có phẩm chất tốt và đủ năng lực và chuyên môn dạy học. Quản lý việc thực hiện mục tiêu là tổ chức sao cho các kế hoạch, nội dung chƣơng trình giảng dạy đƣợc thực hiện một cách đầy đủ, đúng nội dung và thời gian, quán triệt đƣợc các yêu cầu của mục tiêu đào tạo.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 19 http://www.lrc-tnu.edu.vn/