Nguyờn nhõn hạn chế, những vấn đề đặt ra cho quản lý hoạt động bồi dưỡng cỏn bộ đoàn chuyờn trỏch tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định (Trang 98 - 101)

- Khụng quyết định chất lượng cỏc chương

2.2.4.Nguyờn nhõn hạn chế, những vấn đề đặt ra cho quản lý hoạt động bồi dưỡng cỏn bộ đoàn chuyờn trỏch tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

dưỡng cỏn bộ đoàn chuyờn trỏch tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Trong điều kiện sự tăng tốc phỏt triển của khoa học kỹ thuật và cụng nghệ, xu hướng toàn cầu hoỏ với một xó hội nối mạng đang tỏc động nhiều mặt đến đời sống của tuổi trẻ. Mặt khỏc, những vấn đề về thanh niờn - cụng tỏc thanh niờn hiện nay phải được lý giải cú cơ sở khoa học và cú nghệ thuật - nghệ thuật vận động quần chỳng. Chớnh vỡ thế cụng tỏc quản lý hoạt động bồi dưỡng cho cỏc cỏn bộ đoàn thiết nghĩ phải được quan tõm một cỏch đỳng mức, vỡ thanh niờn đó và đang đũi hỏi rất cao ở đội ngũ cỏn bộ Đoàn - Thủ lĩnh của họ. Từ việc nhận

định những điểm mạnh và điểm yếu trong cụng tỏc quản lý hoạt động bồi dưỡng cỏn bộ đoàn chuyờn trỏch tỉnh Nam Định, chỳng ta cần xem xột lại những nguyờn nhõn của cỏc điểm yếu đú là:

Cụng tỏc quản lý hoạt động bồi dưỡng mới chỉ tập trung vào nội dung, phương thức bồi dưỡng mà chưa chỳ trọng đến cụng tỏc quản lý học viờn nờn một bộ phận khụng nhỏ CB chuyờn trỏch (theo số liệu điều tra) cú sự khỏc biệt về nhận thức cựng một vấn đề giữa cỏn bộ quản lý và CB đoàn chuyờn trỏch cấp huyện (và tương đương), cấp xó, phường, thị trấn.Trong một số CB chuyờn trỏch tham gia quản lý cỏc lớp bồi dưỡng cũn cú người chưa nhận thức thấu đỏo về cụng tỏc BD CB đoàn chuyờn trỏch, thể hiện sự khỏc biệt trong nhận thức lệch lạc, đụi khi cũn xuất hiện tư tưởng chủ quan, lười rốn luyện, học tập nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, dẫn đến việc xuất hiện sức ỳ tõm lý của người quản lý.

Cụng tỏc quản lý quỏ trỡnh cải tiến nội dung chương trỡnh BD chưa đi vào thực tiễn, một số nội dung bồi dưỡng về nghiệp vụ cũn cứng nhắc, thiếu tớnh thực tế, chưa cú sự đổi mới về nội dung chương trỡnh bồi dưỡng so với tỡnh hỡnh thực tế của cụng tỏc Đoàn cũng như sự thay đổi về tõm sinh lý của ĐVTN. Tổ chức quản lý hoạt động BD theo lối “phổ cập”, thiếu tớnh thực tiễn, khụng đỏp ứng được những vấn đề CB đoàn chuyờn trỏch cần, lớp bồi dưỡng đụi khi quỏ đụng, nghe truyền thụ là chớnh dẫn tới hiệu quả BD khụng cao.

Mặt khỏc, việc quỏn lý cỏc hỡnh thức BD chưa thực sự phong phỳ, chưa thể hiện rừ tớnh phự hợp với cỏc đối tượng học viờn. Đặc biệt chưa cú sự chỉ đạo thống nhất từ tỉnh đến cấp huyện, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc nờn cú lỳc, cú nơi cũn tổ chức chưa đỳng với mục đớch của cấp trờn đề ra hoặc tổ chức bồi dưỡng qua loa, mang tớnh đối phú là chớnh. Cụng tỏc quản lý cỏc hoạt động BD cấp tỉnh cũn mang tớnh mựa vụ, chưa tỡm ra hướng đi mới cho phự hợp với thực tiễn và tạo ra sự hấp dẫn đối với CB được BD. Hỡnh thức BD tập trung vẫn là

phổ biến, cỏc hỡnh thức BD bỏn tập trung và tự học chưa được coi trọng và phỏt huy đỳng mức.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng CB đoàn chuyờn trỏch cũng như quản lý cỏc hoạt động giỏo dục khỏc của Đoàn là sự phối kết hợp giữa tất cả cỏc ban chuyờn mụn của Tỉnh đoàn và cỏc đầu mối huyện, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc, nờn đụi khi sự phối hợp quản lý này cũn chưa đồng bộ. Quan điểm quản lý về mặt kinh phớ cho cỏc lớp tập huấn cũn chủ quan, chưa thực sự được quan tõm dẫn đến tỡnh trạng thiếu kinh phớ nờn phải gộp nhiều chương trỡnh, nhiều đối tượng trọng một đợt bồi dưỡng, tập huấn làm giảm hiệu quả quản lý hoạt động BD.

Tiểu kết chƣơng 2

Vấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng CB đoàn chuyờn trỏch đó được lónh đạo Đảng, chớnh quyền quan tõm và triển khai từ cấp Trung ương đoàn tới cỏc Tỉnh đoàn. Qua phõn tớch và tổng hợp thực trạng cụn tỏc quỏn lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ và nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn của CB đoàn chuyờn trỏch Tỉnh Nam Định, cú thể thấy rằng cụng tỏc quản lý cỏc hoạt động BD CB đoàn chuyờn trỏch của Tỉnh đó đạt được một số kết quả đỏng kể. Đa số CB chuyờn trỏch cú phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tỡnh, tõm huyết, cú trỏch nhiệm trong cụng việc, luụn cú ý thức học hỏi để nõng cao trỡnh độ đỏp ứng nhu cầu ngày càng cao của xó hội. Tuy vậy vẫn khụng thể trỏnh khỏi những thiếu sút như: cụng tỏc tổ chức BD cũn mang tớnh quảng canh, hỡnh thức và nội dung chưa bỏm sỏt thực tế, phương phỏp chưa phự hợp, chưa đủ điều kiện, phương tiện để đỏp ứng nhu cầu BD, vỡ vậy, chất lượng quản lý hoạt động BD chưa cao.

Đề tài này tập trung vào nghiờn cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng trỡnh độ nghiệp vụ Đoàn của đội ngũ CB đoàn chuyờn trỏch núi chung và của Tỉnh Nam Định núi riờng, làm căn cứ để đề xuất một số biện phỏp quản lý hoạt động BD CB đoàn chuyờn trỏch của tỉnh trong giai đoạn hiện nay; gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục, tập hợp, đoàn kết TTN trờn địa bàn tỉnh. Với phương chõm bỡnh tĩnh, sỏng suốt nhỡn thẳng vào hạn chế,

khuyết điểm để đề ra cỏc biện phỏp quản lý cụ thể, thiết thực. Cú thể tin tưởng rằng những nỗ lực, quyết tõm của toàn bộ CB quản lý và CB đoàn chuyờn trỏch tỉnh Nam Định sẽ hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ cụng tỏc Đoàn và phong trào TTN của tỉnh trong những năm tiếp theo, đỏp ứng nhu cầu quy hoạch cỏn bộ cho địa phương và cho tỉnh.

Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG

CÁN BỘ ĐOÀN CHUYấN TRÁCH ĐÁP ỨNG NHU CẦU CễNG TÁC THANH VẬN HIỆN NAY

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định (Trang 98 - 101)