GIỐNG BIẾN ĐỔI GEN
1. Khái niệm sinh vật biến đổi gen:
- Khái niệm: là sinh vật mà hệ gen của nĩ đã được con người làm biến đổi phù hợp với lợi ích của mình - Cách làm biến đổi hệ gen của sinh vật:
+ Đưa thêm một gen lạ (thường là gen của 1 lồi khác) vào hệ gen của sinh vật.
+ Làm biến đổi 1 gen đã cĩ sẵn trong hệ gen.
+ Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đĩ trong hệ gen.
2. Một số thành tựu tạo giống biến đổi gen:a) Tạo động vật chuyển gen: a) Tạo động vật chuyển gen:
- Cừu sản sinh protein người, chuột nhắt chứa gen hoocmon sinh trưởng của chuột cống...)
b) Tạo giống cây trồng biến đổi gen:
- Bơng kháng sâu hại, lúa cĩ khả năng tổng hợp β – caroten, ...)
c) Tạo dịng vi sinh vật biến đổi gen:
- Vi khuẩn cĩ khả năng sản xuất isulin của người, sản xuất hGH.
4. CỦNG CỐ: (5 phút)
- Trong kỹ thuật di truyền đã tạo ra những loại cây trồng nào? - Trình bày một số ứng dụng của kỹ thuật chuyển gen?
- Hồn thành bảng sau:
Đối tượng ĐV TV VSV
Cách tiến hành Thành tựu thu được
Đối tượng Động vật Thực vật Vi sinh vật
Cách tiến hành
- Lấy trứng cho thụ tinh trong ống nghiệm.
- Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử và hợp tử phát triển thành phơi.
- Cấy phơi đã được chuyển gen vào tử cung con vật khác để nĩ mang thai sinh đẻ.
Thành tựu thu được
- Chuyển gen prơtêin người vào cừu.
- Chuyển gen hooc mơn sinh trưởng của chuột cống vào chuột bạch→ KL tăng gấp đơi.
Chuyển gen kháng thuốc diệt cỏ từ lồi thuốc lá cảnh vào cây bơng và đậu tương.
- Tạo vi khuẩn kháng thể miễn dịch cúm.
- Tạo gen mã hố insulin trị bệnh đái tháo đường.
- Tạo chủng vi khuẩn sản xuất ra các sản phẩm cĩ lợi trong nơng nghiệp.
5. DẶN DỊ: (1 phút)
- Học bài cũ và trả lời các câu hỏi trong SGK - Xem trước bài mới.
Tuần: 14. Ngày soạn: .../.../...
Tiết: 22. Ngày giảng: .../.../...
CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌC BÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung, kết quả các phương pháp nghiên cứu di truyền ở người và ứng dụng trong y học. - Phân biêt được bệnh và dị tật cĩ liên quan đến bộ NST ở người.
- Con người cũng tuân theo những quy luật di truyền nhất định, cũng bị đột biến gây nhiều bệnh, từ đĩ xây dựng ý thức bảo vệ mơi trường chống tác nhân gây đột biến.
2. Kĩ năng: Rèn luyện các thao tác phân tích, tổng hợp để lĩnh hội tri thức mới.3. Thái độ: cĩ thái độ và nhận thức đúng đắn đối với các bệnh di truyền ở người. 3. Thái độ: cĩ thái độ và nhận thức đúng đắn đối với các bệnh di truyền ở người. II. PH ƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Hình 21.1, 21.2 sách giáo khoa. - Máy chiếu.
- Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo.
2. Học sinh: Học bài cũ và đọc bài mới trước khi tới lớp.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút)2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)