: MễI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁ
II.chuẩn bị
- H44.1/ SGK
- một số tranh ảnh về sinh vật trong tự nhiờn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ (4')
- Nhận xột về kớch thước về số rónh hạt bắp của ngụ lai F1 và cỏc dũng thuần làm bố mẹ , sự sai khỏc về số bụng , chiều dài, số hạt trờn bụng của lỳa lai và lỳa thuần
B/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ mụi trường sống của sinh vật (14') - GV yờu cầu HS đọc thụng tin và trả lời :
H. Một con thỏ sống trong rừng chịu ảnh hưởng của những yếu tố nào ?
+ Tất cả yếu tố trờn tạo nờn mụi trường sống của thỏ H. Mụi trường sống là gỡ ?
- HS trao đổi nhúm - thống nhất cõu trả lời : nhiệt độ, ỏnh sỏng, độ ẩm, thỳ dữ ...
-GV yờu cầu HS hoàn thành bảng 41.1SGK/119 và quan sỏt cỏc hỡnh đó chuẩn bị
H. Sinh vật sống trong những mụi trường nào ?
+ Cú rất nhiều mụi trường thuộc 4 loại – Gv phõn tớch tranh vẽ 41.1- Rỳt ra kết luận
Kết luận :
Cỏc loại mụi trường : + Nước
+ Trờn mặt đất , khụng khớ + Trong đất
+ Mụi trường sinh vật 2/ Cỏc nhõn tố sinh thỏi của mụi trường (14') - GV nờu cõu hỏi
H. Thế nào là nhõn tố vụ sinh ? H. Thế nào là nhõn tố hữu sinh ? - GV yờu cầu HS hoàn thiện bảng 41.2
-Giải thớch và hỏi : Tại sao người ta tỏch thành cỏc nhúm nhõn tố sinh thỏi riờng
+Gv tiếp tục yờu cầu HS trả lời phần ∇ Yờu cầu :
+ Ánh sỏng trong ngày tăng dần vào buụi trưa và giảm dần vào chiều tối
+ Ngày mựa hố dài hơn ngày mựa đụng
+ Mựa hố nhiệt độ cao mựa đụng nhiệt độ xuống thấp Túm lại NTVS: tỏc động lờn sinh vật thay đổi theo từng mụi trường và thời gian
3/ Tỡm hiểu giới hạn sinh thỏi (7')
- Gv yờu cầu HS đọc thụng tin và quan sỏt H41.2 H.Cỏ rụ phi ở Việt Nam sống và phỏt triển ở nhiệt độ nào ?
H.Nhiệt độ cỏ rụ phi sinh trưởng và phỏt triển thuận lợi ?
H. Tại sao ngoài giới hạn nhiệt độ từ 5- 42oc cỏ dần chết
+ Quỏ giới hạn chịu đựng
H.Em cú nhận xột gỡ về khả năng chịu đựng của sinh vật với mỗi nhõn tố sinh thỏi ?
+Mừi loài chỉ chịu đựng được giới hạn nhất định H. Vậy sinh vật cú giới hạn sinh thỏi rộng đối với tất cả nhõn tố sinh thỏi thỡ khả năng phõn bố của chỳng như thế nào?
+ Phõn bố rộng dễ thớch nghi
- Gv liờn hệ sản xuất nụng nghiệp : Gieo trồng đỳng thời vụ
* HS đọc kết luận chung
Tiểu kết : Là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm tất cả những gỡ chung quanh cú tỏc động trực tiếp hoặc giỏn tiếp lờn sự sống , phỏt triển sinh sản của sinh vật
- HS kể tờn cỏc sinh vật và mụi trường sống – HS khỏc phỏt biểu - bổ sung
-HS nghiờn cứu thụng tin - trả lời - Trao đổi nhúm thống nhất ý kiến
Kết luận :
- NTVS : + Khớ hậu : Gồm nhiệt độ, ỏnh sỏng ,giú
+ Nước : ngọt , mặn
Địa hỡnh : Thổ nhưỡng , độ cao, loại đất - NTHS: + MT sinh vật :VSV nấm, ĐV,TV
+ NTCN: - Tỏc động tớch cực :Cải tạo, nuụi dưỡng, lai ghộp -tỏc động tiờu cực : Đốt phỏ , săn bắn
HS thảo luận theo bàn và trả lời
- HS hoạt động cỏ nhõn trả lời + 5-42 độ
+ 20-35 đụ ( cực thuận ) -HS rỳt ra kết luận
Khỏi niệm : Giới hạn sinh thỏi là giới hạn chịu đựng của một cơ thể sinh vật đối với một nhõn tố sinh thỏi nhất định
IV.
củng cố (3 ' )
- Mụi trường là gỡ ?
- Phõn biệt nhúm nhõn tố sinh thỏi ? - Thế nào là giới hạn sinh thỏi lấy VD?
V/h
ớng dẫn về nhà)
- Học bài theo nội dung SGK và vởghi - ễn tập kiến thức sinh thỏi lớp 6 - Kẻ bảng 42.1 SGK vào vở
_______________________________
TIẾT 44:
ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LấN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. Mục tiêu
- HS nờu được ảnh hưởng của nhõn tố sinh thỏi ỏnh sỏng đến cỏc đặc điểm hỡnh thỏi , giải phẫu sinh lớ và tập tớnh của sinh vật
- Giải thớch được sự thớch nghi của sinh vật với mụi trường II. Chuẩn bị
-Tranh vẽ : + Tớnh hướng sỏng của cõy trồng
+ Rừng thụng và cõy thụng mọc xen và riờng rẽ - mẫu một số cõy : Lỳa, vạn liờn thanh, lỏ lốt
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A/ Kiểm tra bài cũ (4')
Cõu 1-2-3 SGK B/ Bài mới
HOẠT ĐỘNg của thây HOẠT ĐỘNGcủaHS
- GV đặt cõu hỏi :
H. Ánh sỏng ảnh hưởng tới hỡnh thỏi , sinh lớ, của cõy như thế nào
- GV chiếu phim cho cả lớp xem
Yờu cầu : Ánh sỏng ảnh hưởng trực tiếp đến quang hợp
- GV cho HS quan sỏt : lỏ lốt , lỳa , vạn liờn thanh H. Hóy giải thớch cỏch xắp xếp lỏ trờn cõy của cõy lỳa
1/ Ảnh hưởng của ỏnh sỏng lờn đời sống thực vật (20')
và lỏ lốt
+ Lỏ lốt xếp ngang : nhận nhiều ỏnh sỏng
+ lỳa : lỏ xếp nghiờng trỏnh ỏnh sỏng thẳng gúc → Giỳp thực vật thớch nghi với mụi trường sống
- GV tiếp tục đặt cõu hỏi :
H. Phõn biệt cõy ưa sỏng và tối dựa trờn tiờu chuẩn nào ?
+ Khả năng thớch nghi của chỳng với điều kiện sống
H. Hóy kể tờn những cõy ưa sỏng và ưa tối mà em biết ?
+ Ưa sỏng : Cau, dừa, bạch đàn, lỳa ... + Ưa tối :Lỏ lốt , đậu, đỗ, ...
H. Trong nụng nghiệp người ta ứng dụng kiến thức này vào sản xuất như thế nào ?và cú ý nghĩa gỡ ? + trồng xen kẽ tăng năng suất
+ í nghĩa : tăng năng suất , tăng vụ
-Gv yờu cầu HS : Nghiờn cứu nụi dung thớ nghiệm SGK/ 123và trả lời :
H. Ánh sỏng cú ảnh hưởng như thế nào tới động vật ? - GV chốt : Đỏp ỏn 3
- Gv tiếp tục đặt cõu hỏi
H. động vật nào thường kiếm ăn lỳc chập tối, ban đờm, buổi sỏng, ban ngày?
H. Tập tớnh kiếm ăn và nơi ở cú liờn quan như thế nào ?
+ Nơi ở phự hợp với tập tớnh kiếm ăn - GV thụng bỏo
+ Gà đẻ trứng vào ban ngày + Vịt đẻ trứng vào ban đờm
+ Mựa xuõn nhiều ỏnh sỏng cỏ chộp đẻ trứng sớm H. Vậy cỏ chộp cú ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống động vật ?
H. Vậy chăn nuụi muốn đạt năng suất cao người ta thường ỏp dụng biện phỏpkĩ thuật nào ?
+ chiếu sỏng cho cỏ đẻ
- HS nghiờn cứu SGK thảo luận nhúm hoàn thành bảng 42.1vào giấy trong - HS cỏc nhúm theo dừi sửa chữa
- HS hoạt động cỏ nhõn để trả lời cõu hỏi - HS liờn hệ thực tế
Kết luận :
+Ánh sỏng ảnh hưởng tới hoạt động sinh lớ của thực vật như : Quang hợp, hụ hấp, hỳt nước
+Cú 2 nhúm cõy ưa sỏng và ưa tối + Ưa sỏng : gồm những cõy sống nơi quang đóng , phiến nhỏ, thõn thấp,lỏ xanh nhạt , nhiều cành
+ Ưa búng : gồm những cõy sống nơi cú ỏnh sỏng yếu , dưới tỏn cõy khỏc , thường cú phiến lớn xanh thẫm chiều cao thường hạn chế
2/ Ảnh hưởng của ỏnh sỏng lờn đời sống động vật (15')
- HS cỏc nhúm nghiờn cứu - thảo luận chọn ra phương ỏn đỳng
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Lớp nhận xột bổ sung
- HS rỳt ra kết luận
Kết luận :
+ỏnh sỏng ảnh hưởng tới cỏc hoạt động của động vật : Nhận biết, định hướng di chuyển trong khụng gian, sinh sản sinh
+ Tạo gà nhõn tạo để gà đẻ nhiều trứng
* HS đọc kết luận chung trưởng +nhúm động vật ưa sỏng gồm những động vật hoạt động ban ngày
+Nhúm động vật ưa tối gồm những động vật hoạt động về ban đờm , sống trong hang, hốc đất
IV)củng cố
+HS đọc phần ghi nhớ SGK
+Nờu sự khỏc nhau giữa thực vật ưa sỏng và thực vật ưa búng ? +Ánh sỏng cú ảnh hưởng tới động vật như thế nào?
V. DẶN Dề(2')
Học bài theo vở ghi và cõu hỏi cuối SGK Đọc mục ''Em cú biết''
___________________________________
TIẾT : 45:
ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LấN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I
mục tiêu
- HS nờu được những ảnh hưởng của nhõn tố sinh thỏi nhiệt độ và độ ẩm mụi trường đến cỏc đặc điểm sinh thỏi, sinh lớ và tập tớnh của sinh vật
- Qua bài HS giải thớch được sự thớch nghi của sinh vật trong tự nhiờn từ đú cú biện phỏp chăm súc sinh vật cho thớch hợp
II
. c huẩn bị
H43.1 Lớp bần ở thõn cõy
H43.2 Lỏ cõy vàng vào mựa thu - rụng vào mựa đụng H43.3 Gấu ngựa ở Việt Nam
H43.4 Gấu trắng bắc cực Mỏy chiếu
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.Kiểm tra bài cũ (4')
Cõu 1-3-4 SGK /124-125 B/ bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a, Ảnh hưởng nhiệt độ lờn hỡnh thỏi, đặc điểm sinh lớ
- Gv yờu cầu HS nghiờn cứu SGK /126-127và tranh sưu tầm trả lời :
H. Sinh vật sống được ở nhiệt độ nào ? ( 0 – 50 độ )
H. nhiệt độ cú ảnh hưởng tới cơ thể sinh vật như thế nào?
+ Ảnh hưởng tới quang hợp, hụ hấp, thoỏt hơi nước + Thực vật tầng cuticun dày , rụng lỏ (núng ) + Động vật : lụng dày kớch thước lớn (lạnh ) Lụng ớt , kớch thước nhỏ (núng )
- GV sử dụng H43.1và H43.2 chốt kiến thức chuẩn ( H43.3-43.4 )
b. Nhúm sinh vật biến nhiệt - hằng nhiệt - Gv yờu cầu HS nghiờn cứu SGK /127 trả lời H. Phõn biệt động vật hằng nhiệt với động vật biến nhiệt ?
- Hoàn thành bảng 43.1
- GV chiếu nội dung một số nhúm và chốt kiến thức chuẩn
+ Động vật biến nhiệt từ bũ sỏt trở xuống + Động vật hằng nhiệt từ chim trở lờn - GV mở rộng
H. nhiệt độ ảnh hưởng đến sinh vật như thế nào ? + Nhiệt độ mụi trường thay đổi – sinh vật phỏt sinh biến dị để thớch nghi và hỡnh thành tập tớnh
- GV yờu cõu học sinh nghiờn cứu thụng tin SGK/128
- GV chiếu nội dung từng nhúm
H. nơi sống cú ảnh hưởng tới đặc điểm nào của sinh vật ?
Yờu cầu :
+ Ảnh hưởng tới hỡnh thỏi : Phiến lỏ, mụ giậu, da, vẩy
+ thoỏt hơi nước, giữ nước
H. Độ ẩm ảnh hưởng tới đời sống simh vật như thế nào ?
+ Ảnh hưởng tới hỡnh thỏi sinh lớ của cỏc nhúm
- HS hoạt động cỏc nhõn thu nhận kiến thức - thảo luận nhúm thống nhất ý kiến trả lời - Đại diện phỏt biểu - lớp nhận xột bổ sung - HS tự thu nhận và sử lớ thụng tin - Hoạt động nhúm hoàn thành nụi dung vào giấy trong
- Lớp theo dừi - bổ sung - rỳt ra kết luận
Kết luận :
+Nhiệt độ mụi trường ảnh hưởng đến hỡnh thỏi , hoạt động sinh lớ của sinh vật +Hỡnh thành nhúm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt
2ảnh hưởng của độ ẩm lờn đời sống sinh vật (19')
-Cỏc nhúm trao đổi tỡm VD- hoàn thành bảng 43.2 vào phim trong
- HS nhận xột - bổ sung hoàn thành bảng - HS phỏt biểu - nhận xộtt bổ sung
* HS đọc kết luận chung
Kết luận :
+Sinh vật thớch nghi với mụi trường sống cú độ ẩm khỏc nhau +Hỡnh thành cỏc nhúm sinh vật + Thực vật : nhúm ưa ẩm Nhúm chịu hạn + Động vật : Nhúm ưa ẩm Nhúm ưa khụ