- Một số động vật được tạo ra nhờ ưu thế lai III..
Tiến trình bài giảng :
Mục đớch của việc tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần B. BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- GV treo tranh 35yờu cầu HS so sỏnh cõy và bắp ngụ ở 2 dũng tự thụ phấn với cõy và bắp ngụ ở cơ thể lai F1 trong H35/SGK
1/ Hện tượng ưu thế lai(16')
- HS hoạt động cỏ nhõn tỡm ra những đặc điểm:
+ Chiều cao thõn cõy
+ Chiều dài bắp , số lượng hạt
- HS tự so sỏnh nờu được thõn, bắp, của cõy ngụ F1 trội hơn cõy ngụ P
- GV: Hiện tượng trờn được gọi là ưu thế lai H. Vậy ưu thế lai là gỡ ? lấy VD ở động vật và thực vật ?
H. tại sao khi lai 2 dũng thuần ưu thế lai thể hiện rừ nhất ?
+ xuất hiện nhiều gen trội ở con lai F1
H. Tại sao ưu thế lai lại thể hiện rừ ở đời F1, sau đú giảm dần ở cỏc thế hệ ?
+ Tỉ lệ dị hợp giảm , ( hiện tượng thoỏi hoỏ giống )
H. Vậy muốn duy trỡ ưu thế lai người ta phải làm gỡ ?
+ Nhõn giống vụ tớnh
-GV Con người cú thể tạo ưu thế lai ở cõy trồng và vật nuụi
H. con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở cõy trồng bằng phương phỏp nào?lấy VD
+ Phương phỏp : - Lai khỏc dũng - Lai khỏc thứ - Gv giải thớch và rỳt ra kết luận :
+ Lai khỏc dũng : Tạo ra 2 dũng tự thụ phấn rồi cho giao phấn với nhau
VD: ở cõy ngụ : tạo đượ ngụ F1 cú năng suất cao hơn từ 25-30% so với giống ngụ hiện cú
+ Lai khỏc thứ : để kết hợp giữa tạo ưu thế lai và tạo giống mới
VD Giống lỳa DT17 được tạo từ DT10 và OM80
B, Phương phỏp tạo ưu thế lai ở vật nuụi
H. Con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở vật nuụi bằng phương phỏp nào ? Lấy VD
- Yờu cầu : + Phộp lai kinh tế + Áp dụng ở lơn và bũ
-GV tiếp tục đặt cõu hỏi
H. tại sao khụng dựnh con lai kinh tế để nhõn giống ?
+ Thế hệ sau cỏc gen lặn gõy hại ở trạng thỏi đồng hợp sẽ được biểu hiện TT
- Gv mở rộng :
+ Lai kinh tế thường dựng con cỏi thuộc giống trong nước
+ Áp dụng kĩ thuật giữ tinh đụng lạnh
+ Lai bũ vàng Thanh hoỏ với bũ Hụnsten Hà Lan- Con lai F1 chịu được núng , lượng sữa tăng
VD : Lợn ỉ Múng cỏi lai với lợn Đại mạch - lợn
Kết luận :
+Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 cú ưu thế hơn hẳn so với P về sự sinh trưởng và phỏt triển , khả năng chống chịu , năng suất, chất lượng
+Lai 2 dũng thuần ( kiểu gen đồng hợp ) con lai F1 cú hầu hết cỏc cặp gen ở trạng thỏi dị hợp - chỉ biểu hiện tớnh trạng của gen trội
+TT số lượng ( hỡnh thỏi năng suất ) do nhiều gen trội qui định
VD: P : AAbbcc X aaBBCC F1 : Aa bBcC
2/ Cỏc phương phỏp tạo ưu thế lai (22') a, Phương phỏp tạo ưu thế lai ở cõy trồng
- HS nghiờn cứu SGK/103và tư liệu trả lời
HS nghiờn cứu SGK /103-104 kết hợp với tranh ảnh . Đại diện HS trỡnh bày - lớp nhận xột bổ sung
HS nghe thông tin
Kết luận :
Là cho giao phối giữa cặp vật nuụi P thuộc 2 dũng thuần khỏc nhau rồi dựng con lai F1 làm sản phẩm
con mới sinh nặng 0.8 Kg tăng trọng nhanh , tỉ lệ nạc cao
* HS đọc kết luận chung
Iv.
Củng cố
- Ưu thế lai là gỡ ?cơ sở di truyền của ưu thế lai ? - Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế như thế nào? V.h
ớng dẫn về nhà (2')
Học bài và trả lời cõu hỏi cuối SGK
Tỡm hiểu cỏc thành tựu ưu thế và lai kinh tế ở Việt Nam
_________________________________________
TIẾT 39 :
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC
I. Mục tiêu
HS trỡnh bày được phương phỏp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần , thớch hợp cho sử dung với đối tượng nào , những ưu nhược điểm của phương phỏp chọn lọc này
Trỡnh bày được phương phỏp chọn lọc cỏ thể , những ưu thế, nhược điểm so với phương phỏp chọn lọc chọn lọc hàng loạt, thớch hợp sử dụng với đối tượng nào ?
ii.
c huẩn bị
Tranh vẽ : Sơ đồ chọn lọc hàng loạt Sơ đồ chọn lọc cỏ thể 1 lần III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- GV đặt cõu hỏi :
H. Hóy cho biết vai trũ của chọn lọc trong chọn giống ? - Yờu cầu : + Nhu cầu của con người
+ trỏnh thoỏi hoỏ
- Gv nhận xột và yờu cầu HS khỏi hoỏ kiến thức - GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin và trả lời : H. Thế nào là chọn lọc hàng loạt? Tiến hành nhơ thế nào ?
H. Ưu nhược điểm của phương phỏp này ? - Yờu cầu : + Định nghĩa
+ Ưu điểm : dễ làm, đơn giản
1/ vai trũ chọn lọc trong chọn giống (10') - HSD nghiờn cứu SGK/105 trả lời cõu hỏi - Lớp nhận xột - bổ sung
Kết luận : - Chọn lọc giống phự hợp với nhu cầu nhiều mặt và luụn thay đổi của người tiờu dựng
- tạo ra giống mới, cải tạo giống cũ 2/ Phương phỏp chọn lọc hàng loạt (20') -HS tự thu nhận kiến thức và trả lời -Đại diện HS trỡnh bày – HS khỏc nhận xột
+ Nhược điểm : Khụng kiểm tra được kiểu gen - GV yờu cầu HS tự trỡnh bày tranh vẽ H36.1
HS lấy VD - nhận xột đỏnh giỏ
-GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi phần ∇SGK/106 - Yờu cầu :+ Sự sai khỏc giữa lần 1 và 2
+ Lần 1 : Trờn đối tượng ban đầu
+ Lần 2 : Trờn đối tượng đó qua chọn lọc ở năm 1 + giống lỳa A Cần chọn lọc lần 1
+ Giống lỳa B chọn lọc lần 2
H. Đối với động vật thỡ người ta chọn lọc như thế nào ? - GV đặt cõu hỏi
H. Thể nào là chọn lọc cỏ thể ?
H. Ưu nhược điểm của phương phỏp này ?
- GV đỏnh giỏ hoạt động của nhúm và cho HS tổng hợp kiến thức rut ra kết luận
- GV yờu cầu HS lấy VD , và mở rộng
+ Chọn lọc cỏ thể thớch hợp với cõy tự thụ phấn, nhõn giống vụ tớnh
+ Với cõy giao phấn phải chọn nhiều lần + Với vật nuụi dựng phương phỏp kiểm tra đực giống qua đời sau
H. Hai phương phỏp trờn cú đặc điểm gỡ giống và khỏc nhau
- giống : đều chọn lọc giống tốt 1 hay nhiều lần - Khỏc : + Cỏ thể con chỏu được gieo riờng rẽ để đỏnh giỏ ( chọn lọc cỏ thể)
+ Chọn lọc hàng loạt cỏ thể con chỏu gieo chung
* HS đọc kết luận chung
– và rỳt ra kết luận
Kết luận :
KN :Trong quần thể vật nuụi hay cõy trồng dựa vào kiểu hỡnh người ta chọn một nhúm cỏ thể phự hợp với mục tiờu chọn lọc để làm giống
Tiến hành : Gieo giống khởi đầu - chọn cõy ưu tỳ và hạt thu hoạch chung để giống cho vụ sau – so sỏnh với giống ban đầu và giống đối chứng
Ưu : Đơn giản, dễ làm , ớt tốn kộm Nhược : khụng kiểm tra được kiểu gen , khụng củng cố tớch luỹ được biến dị 3. Chọn lọc cỏ thể (8')
- HS hoạt đọng nhúm thống nhất ý kiến - Đại diện cỏc nhúm trả lời - lớp nhận xột bổ sung
- HS đọc thụng tin ghi nhớ kiến thức - Trao đổi nhúm thống nhất ý kiến – Phỏt biểu - nhận xột - bổ sung
Kết luận :
+KN : Trong quần thể khởi đầu chọn lấy một số ớt cỏ thể tốt nhất rồi nhõn lờn một cỏch riờng rẽ theo từng dũng
+Tiến hành : Trờn ruộng giống khởi đầu chọn những cỏ thể tốt nhất hạt của mỗi cõy gieo riờng – so sỏnh với giống đối chứng và giống khởi đầu - chọn được dũng tốt nhất
+Ưu: Kết hợp được sự đỏnh giỏ dựa trờn kiểu hỡnh với kiểm tra kiểu gennhanh chúng đạt hiệu quả
+Nhược : Theo dừi cụng phu, khú ỏp dụng rộng rói
Iv.củng cố
Phương phỏp chọn lọc hàng loạt và phương phỏp chọn lọc cỏ thể được tiến hành như thế nào ? Ưu nhược điểm của từng phương phỏp?
V.h
ớng dẫn về nhà
- Học bài và trat lời cõu hỏi SGK
- Nghiờn cứu trước nụi dung bảng '' Thành tựu chọn giống ở Việt Nam '
TIẾT 40:
THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG Ở VIỆT NAM
I
m ục tiêu
- HS trỡnh bày được cỏc phương phỏp thường sử dụng trong chọn giống vật nuụi cõy trồng
- Trỡnh bày được cỏc phương phỏp xem là cơ bản trong việc chọn giống cõy trồng - Trỡnh bày được phương phỏp chủ yếu dựng trong chọn giống vật nuụi
- Trỡnh bày được cỏc thành tựu nổi bật trong chọn giống cõy trồng và vật nuụi
II.
huẩn bịc
- GV : Giấy khổ to in sẵn nụi dung bảng Bỳt dạ
- HS nghiờn cứu trước nụi dung bài 37 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ (4' )Gv sử dụng cõu hỏi 1-2/SGK/107 Gv sử dụng cõu hỏi 1-2/SGK/107 B/ BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- GV chia lớp thành 4 nhúm
- Yờu cầu HS nghiờn cứu nội dung SGK , hoàn thành nội dung 1 và 2
- Gv treo bảng cõm gọi cỏc nhúm lờn ghi bảng
- GV chữa và đỏnh giỏ hoạt động của từng nhúm
- Treo bảng chuản kiến thức '' Thành tựu chọn giống ở Việt Nam ''
Thành tựu / ND Phương phỏp Vớ dụ
trồng - Gõy đột biến nhõn tạo rồi chọn lọc cỏ thể tạo giống mới
- Phối hợp lai hữu tớnh và sử lớ đột biến
- Chọn giống bằng chọn dũng TB xo ma cú biến dị hoặc đột biến xoma
-Lỳa, cà chua, lạc, đậu tương - Một số giống lỳa
- lỳa , tỏo đảo àng từ Gia lộc 2/ Lai hữu tớnh để tạo biến dị tổ hợp
hoặc chọn lọc cỏ thể từ cỏc giống hện cú
a, Tạo biến dị tổ hợp
b, chọn lọc cỏ thể - Lỳa DT10 x OM80
→DT17
- Cà chua Đai Loan→Cà chua P375 3/ Tạo giống ưu thế lai (F1) Một số giống ngụ LNV1 LVN4
LVN20 4/ Tạo giống đa bội thể Giống dõu số 12(3n) Chọn giống vật
nuụi
1/ Tạo giống mới
2/ Cải tạo giống địa phương dựng con cỏi tốt nhất của giống dịa phương lai với con đực tụt nhất của giống ngoại nhập
3/ Nuụi thớch nghi cỏc giống nhập nội 4/ Ứng dụng cụng nghệ sinh học trong cụng tỏc chọn giống
- Cấy chuyển phụi
- Thụ tinh nhõn tạo bằng tinh trựng bảo quản trong mụi trường pha chế - cụng nghệ gen
- Tạo 2 giống lợn
ĐB ỉ 81 : Lưng thẳng Bụng ĐS ỉ 81 : gọn nạc nhiều +Tạo giống trõu mới +Tạo giống bũ sữa
- Cỏ chim trắng , gà tam hoàng , bũ sữa - Phỏt hiện sớm giới tớnh chủ động điều chỉnh tỷ lệ đực cỏi theo mục đớch sản xuất