- Xem trớc nội dung bài " Quần thể ngời " -Nộp bản tờng trình thực hành của giờ trớc .
___________________________________
Tiết 50 Quần thể ngời
I/ Mục tiêu :
- Học sinh trình bày đợc một số đặc điểm cơ bản của quần thể ngời ,liên quan tới vấn đề dân số . - Học sinh thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hội .
- Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp ,so sánh . -Hợp tác hoạt động nhóm nhỏ .
- Bớc đầu các em thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hộiđể sau này cùng với mọi ngời dân thực hiện tốt pháp lệnh dân số.
II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ phóng to hình 48 SGK + Bảng phụ III/ Tiến trình bài giảng : III/ Tiến trình bài giảng :
1>ổn định lớp : 2>Kiểm tra bài cũ :
1. Thế nào là quần thể sinh vật ? lấy 2 ví dụ chứng minh các cá thể trong quần thể hỗ trợ ,cạnh tranh lẫn nhau ? cạnh tranh lẫn nhau ?
2. Làm bài tập 2/142SGK 3>Phát triển bài :
HOẠT ĐỘNG củaGV HOẠT ĐỘNG của trò
- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức bài trớc và hiểu biết của bản thân để hoàn thành bảng 48.1
- Giáo viên nhận xét và nêu đáp án đúng Đặc điểm Quần thể ngời Quần thể sv # Giới tính Mật độ Sinh sản Tử vong Lứa tuổi Pháp luật Kinh tế Hôn nhân Giáo dục Văn hóa
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát H48.2 và hoàn thành bảng 48.2 (giáo viên đa bảng phụ lên bảng cho học sinh đánh dấu )
- Giáo viên nhận xét
? ở ngời chia làm mấy nhóm tuổi là những nhóm nào ?
-Cho HS đọc thông tin phần in nghiêng và ? ? Em hãy cho biết thế nào là nớc có dạng tháp d/ số già và nớc có dạng tháp d/ số trẻ
- Giáo viên cho học sinh tìm hiểu thông tin và thực hiện lệnh
1.Hoạt động I/ Sự khác nhau giữa quần thể ngời
với các quần thể sinh vật khác : -Học sinh quan sát , thảo luận để hoàn thành bảng48.1
- 1-2 Đại diện nhóm trình bày ý kiến . - Học sinh khác bổ xung hòan thành đáp án đúng
(*) Kết luận:
+ Đặc điểm quần thể ngời giống với quần thể sinh vật: Giới tính , lứa tuổi , mật độ , sinh sản , tử vong .
+ Đặc điểm chỉ có ở quần thể ngời :
Pháp luật ,kinh tế , hôn nhân , giáo dục , văn hoá .Do con ngời có t duy phát triển và khả năng làm chủ thiên nhiên . .
2.Hoạt động: II/Đặc trng về thành phàn nhóm
tuổi của mỗi quần thể ngời :
- Học sinh quan sát , thu thập , xử lí thông tin mục II.
-Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 48.2 - 1-2 Đai diện nhóm trình bày ý kiến . - HS khái niệm đợc tháp dân số già và trẻ. - Học sinh khác bổ xung hoàn thành đáp án đúng.
(*) Kết luận
+ Hình 48.2a là tháp dân số có đáy rộng ,tỉ lệ sinh cao , cạnh xiên nhiều và đỉnh nhọn biêủ hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp. + Hình 48.2b ,đáy rộng ,đỉnh không nhọn đó là tỉ lệ sinh và tử vong đều thấp ,tuổi thọ trung bình cao .
3. Hoạt động III/ Tăng dân số và phát triển xã
hội
-Học sinh quan sát ,thu thập thông tin - Hoàn thành lệnh và trả lời câu hỏi của giáo viên .
-Đại diện 1-2 học sinh trả lời - Học sinh khác nhận xét ,bổ xung .
(*) Kết luận:
-Để có sự phát triển bền vững mỗi quốc gia cần phát triển dân số hợp lí (nếu dân số tăng nhanh : thiếu nơi ở thức ăn, ô nhiễm môi tr- ờng ,...)
-Hiện nay Việt Nam đang thực hiện pháp lệnh dân số nhằm mục đích đảm bảo chất lợng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội , số con sinh ra phù hợp với khả năng nuôi d- ỡng ,chăm sóc của gia đình và hài hoà với sự
? Em hãy cho biết nguyên nhân vì đâu dân số tăng nhanh?
? Khi dân số tăng nhanh sẽ dẫn đến hậu quả gì ? - Em hãy nêu biện pháp khắc phục hậu quả . - Giáo viên nhận xét và nêu ra những đáp án đúng .
phát triển kinh tế- xã hội, tài nguyên , môi trờng