Phương pháp:

Một phần của tài liệu hoa 8 ca nam (Trang 45 - 48)

- P/p Luyện tập; hđ nhĩm

IV/ Tiến trình Dạy Học: 1 ổn định lớp:

2. Kiểm tra bàI cũ : ko

3. Bài mới

Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Hiện tượng vật lí khác với hiện tượng hóa

học như thế nào?

2/ Phản ứng hóa học là gì? bản chất của

PƯHH là như thế nào?

3/ Định luật BTKL được phát biểu như thế

nào? CT để biểu diễn đ/l ?

4/ PTHH dùng để làm gì? Nêu các bước lập

PTHH.

- Gọi lần lượt các nhĩm trả lời và hồn chỉnh từng câu 1.

-Nhĩm trưởng báo cáo. Nhĩm khác nhận xét bổ sung

Hoạt động 2:Vận dụng kiến thức để làm BT

GVYêu cầu HS thảo luận nhĩm làm bài tập

BàI tập 1 SGK tr 60

Cho sơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí N2 và khí H2 tạo ra amoniac NH3 như

Cho sơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí N2 và khí H2 tạo ra amoniac NH3 như sau

Hãy cho biết:

a. Tên và cơng thức hh của các chất tham gia và sản phẩm.

b. Liên kết giữa các nguyên tử thay đổi như thế nào? Phân tử nào biến đơỉ? Phân tử nào được tạo ra?

c. Số nguyên của mỗi nguyên tố trước và sau

HS Thảo luận nhĩm trả lời

Bài tập 1 HS * Các chất tham gia: - Hiđrơ - Nitơ * Sản phẩm: - Amơniăc HS: * Trước p/ư:

- Hai nguyên tử Hiđro liên kết với nhau tạo thành 1 p/tử hiđro

- Hai nguyên tử nitơ liên kết với nhau tạo thành 1 p/tử nitơ

* Sau p/ư:

- Một nguyên tử nitơ liên kết với 3 nguyên tử hiđro tạo thành một p/tử amoniac

* Phân tử biến đổi: N2, H2

p/ư là bao nhiêu, cĩ giữ nguyên khơng ?

d.Lập phương trình hh của p/ư trên

Bài tập 3 SGK tr 61:

Canxi cacbonat là thành phần chính của đá vơi. Khi nung đá vơi xảy ra phản ứng hĩa học sau : Canxi cacbonat Canxi oxit +cacbon đioxit Biết rằng khi nung 280 kg đá vơi tạo ra 140 kg Canxi oxit và 110 kg khí cacbon đioxit

a. viết cơng thức về khối lượng của các chất trong phản ứng

b. tính tỉ lệ phần trăm về khối lượng canxi cacbonat chứa trong đá vơi.

GV gọi 1 hs lên tĩm tắt đầu bài ,1hs khác giải

Bài tập 4: Hồn thành các phương trình phản ứng sau: a) R + O2 R2O3 b) R+ HCl  RCl2 + H2 c) R + H2SO4 R2(SO4)3 + H2 d) R + Cl2 RCl3 e) R + HCl  RCln + H2

HS: Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trước và sau p/ư gĩư nguyên (2nguyên tử N; 6 nguyên tử H) HS: N2 + H2  NH3 N2 + 3H2 to, xt 2NH3 Bài tập 3 a) PTHH

mCaCO3 = mCaO + mCO2

b) khối lượng CaCO3 đã tham gia phản ứng: 140 +110 = 250 kg Tỉ lệ phần trăm khối lượng CaCO3 chứa trong đá vơi %CaCO3 = 250.100% = 89,3% 280 Bài tập 4: Đáp án: a) 4R + 3O2  2R2O3 b) R+ 2HCl  RCl2 + H2 c) 2R + 3H2SO4  R2(SO4)3 + 3H2 d) 2R + 3Cl2  2RCl3 e) R + 2nHCl  RCln + nH2 3.Củng cố:

- Qua các bài tập ta đã củng cố được những kiến thức nào? - HS:

Bản chất của p/ư hố học Phản ứng hố học là gì

Định luật bảo tồn khối lượng Các bước lập PTHH

5.Dặn dị

Làm bài tập: 2,3,4,5/60,61 Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

Ngày soạn: 9/ 11/09 Ngày giảng: 10 /11/09

Tiết25: KIỂM TRA 1 TIẾT

I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra các KT trọng tâm của chương 2, để đánh giá k/q học tập của HS. - Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về lập pthh của p/ư, tính theo pthh.

Một phần của tài liệu hoa 8 ca nam (Trang 45 - 48)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(136 trang)
w